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第實(shí)用的團(tuán)結(jié)的作文6篇團(tuán)結(jié)的作文篇1
俗話說“人心齊,泰山移。〞團(tuán)結(jié)就是力量,這正也是打籃球需要的精神。
一年一度的籃球比賽如約而至,我們班首先迎戰(zhàn)的是四年級2班。班上的同學(xué)聽到這個(gè)消息后,都沸騰起來,有的快樂地叫著,有的又蹦又跳,有的拍桌子,還有的喊:“加油!〞。
比賽開始了,對手先搶到球,接著我一斷球,邁開大步,一馬領(lǐng)先地沖在最前面,然后成心減速,等對手追了上來,我一個(gè)猛急停,對手來不及“剎車〞就摔倒了。小李大步流星地追了上來,我一傳,他跳起一接,然后一個(gè)三步上籃,球進(jìn)了!我們2比0領(lǐng)先。對手也不甘示弱,正準(zhǔn)備投籃的時(shí)候,被我班的小饒同學(xué)一蓋,打在了手上,犯規(guī)送了對方2分,2:2打成平手了。接著,我以“迅雷不及掩耳之勢〞沖了過去,兩人來包夾我,我在三分線前面一點(diǎn)跳起一投,球進(jìn)了!我當(dāng)時(shí)興奮極了!4:2,我們又暫時(shí)領(lǐng)先。
比賽在劇烈的氣氛中進(jìn)行著,下半場我們使用了手拋球戰(zhàn)術(shù)。發(fā)邊線球時(shí),對手全都在我面前防著,只有小文沒被對手防,我朝隊(duì)友做了一個(gè)手勢,示:調(diào)虎離山之計(jì),隊(duì)友們看明白了,小文往前面跑,我一拋,直接拋到了小文的手上,他大步上籃,球進(jìn)了,6:2。我們逐漸找到了感覺,越打越順,漸漸的比分被拉開了距離。隨著一聲哨響,比賽結(jié)束了,我們班以總比分18:8贏得了這場比賽的勝利,同學(xué)們都快樂地歡呼起來,還有同學(xué)快樂地抱在了一起,久久都不能平靜。
比賽結(jié)束后,我們?nèi)嘁黄鸷嫌傲裟?,大家都笑得非常燦爛。我都記住了“人心齊,泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量!〞這句話。
團(tuán)結(jié)的作文篇2
“團(tuán)結(jié)力量大〞,這是影響我們世世代代的一句話。俗話也有說“一根筷子容易斷,一把筷子不易斷。〞團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)體必不可少的。
上學(xué)期,我們班在接力比賽中就顯示出團(tuán)結(jié)的力量,因?yàn)榻恿Ρ荣惤^對是靠團(tuán)結(jié),不團(tuán)結(jié),沒有默契就等于失去了第一。所以我們一直都非常團(tuán)結(jié)、非常努力的去完成比賽,最終我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績。
在生活中團(tuán)結(jié)的影子無處不在:螞蟻雖小,但團(tuán)結(jié)起來力量大得驚人;一個(gè)人的力量雖小,但是許多微弱的力量聚在一起,積少成多,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!眾人一條心,黃土變成金。一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽的暴曬,個(gè)人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下。只有團(tuán)結(jié)才會讓人生的路更順,天時(shí)不如地利,地利不如人和!
團(tuán)結(jié)就像一股清泉,他能沖走一切障礙,團(tuán)結(jié)就像一塊巨石,再堅(jiān)硬的東西也能撞碎。團(tuán)結(jié)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)結(jié)成一個(gè)扣,每個(gè)人牢牢地系在一起!
團(tuán)結(jié),就是力量,團(tuán)結(jié),就是我們在團(tuán)隊(duì)比賽中勝利的關(guān)鍵,團(tuán)結(jié),就是一個(gè)大家庭和藹生活的象征……
團(tuán)結(jié)的作文篇3
一個(gè)晴朗的下午,我在樓下玩。突然,我發(fā)現(xiàn)有一串黑色的小東西在動,我走近一看,噢,原來是一群小螞蟻在搬家。
螞蟻搬家可真有趣??!它們有的背著吃的,有的背著剛出生的小螞蟻,有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到了新的房子里去了,又急急忙忙出來搬,它們的隊(duì)伍始終都是整整齊齊的。突然,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的地方有一條毛毛蟲在休息,只見它飛奔去告訴了同伴,不一會兒,像長蛇一樣的隊(duì)伍向毛毛蟲涌去,它們用自已鋒利的小牙齒在毛毛蟲身上亂咬,咬的毛毛蟲直打滾,一下子就壓死了好幾只大螞蟻,螞蟻們這下來氣了又來了很多只。過了一會兒,毛毛蟲一動不動地被螞蟻們抬回了家,回到家里它們要慢慢享受戰(zhàn)利品。
原來,螞蟻是用它們的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了一切。我們少先隊(duì)員要向螞蟻學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)的精神,這樣我們才能發(fā)揮我們少先隊(duì)員的力量!
團(tuán)結(jié)的作文篇4
團(tuán)結(jié),就是十雙筷子迭在一起折不斷,團(tuán)結(jié),就是一群螞蟻合力搬東西。團(tuán)結(jié)的意義究竟是什么?
一個(gè)烈日炎炎的下午,我們舉行了拔河比賽,雖然樹枝為我們遮陽,但那耀眼的光忙依舊晃得我們的眼睛睜不開。
伴隨著操場上傳來的一陣陣“加油、加油〞的吶喊聲,我們陸陸續(xù)續(xù)踏進(jìn)賽場。
在等待我們都進(jìn)了場,坐到了場地后,1班和3班開始了對抗賽。而我們就在一旁悠閑地察言觀色。我們一會兒興奮地評論著,一會兒手舞足蹈,一會兒指手畫腳。不一會兒,比賽結(jié)束了,但比賽結(jié)果依然在我們的意料之中,1班贏了。雖然一班是個(gè)“常勝將軍〞,但卻唯獨(dú)對五班甘拜下風(fēng)。
輪到我們班上場了,雖然我已參加了很屢次,卻還是有一種莫名的緊張。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,拿起繩子后,我們,每個(gè)人都抵著別人的腳,身子向后傾斜。老師吹了一聲哨子,比賽開始了。一句句加油聲傳進(jìn)我的耳朵,這使我那不服輸?shù)男拍罡鼒?jiān)決不移了,我的腮幫子鼓得大大的,臉上掛滿了一滴滴汗珠。我們用盡了所有力氣,使勁地拔,而所有人的臉都成了大蘋果。早我們費(fèi)了九牛二虎之力后,終于贏了。
團(tuán)結(jié)就是齊心協(xié)力——這句話永印在我的心上。
團(tuán)結(jié)的作文篇5
上午,第三節(jié)課,我們騰出了一節(jié)課的時(shí)間排練節(jié)目。
為了舞臺效果,老師重新排了一下隊(duì)形,本處于第二排中間的我,劉昱辰、卞乙博被跳到了第四排,自己有些許失落。
大局觀猶為重要,一個(gè)一個(gè)眼光狹窄,只顧個(gè)人利益,一時(shí)之利的人是走不長遠(yuǎn)的。合唱是一個(gè)高難度的任務(wù),它不僅需要準(zhǔn)確、精細(xì)的個(gè)人發(fā)音。也需要整齊,有力的集體歌聲。除它們外,隊(duì)形的美觀是一個(gè)重要的因素,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,如果站的'歪七扭八,參差不齊,聲音越美妙,不和諧的感覺就越強(qiáng)烈。
同理,想要好的節(jié)目效果,隊(duì)形是關(guān)鍵,老師調(diào)換位置是考慮到集體的美觀,是從整個(gè)集體利益出發(fā)。
無論是學(xué)生還是成年人,這樣缺乏大局觀的想法并不少見,甚至尤多??傆腥恕耙孕∪酥亩染又龚?,別人為集體的進(jìn)步改變,卻被看成了私人利益、私人恩怨的結(jié)果。
在我們不滿于他人的做法時(shí),也可以思量一下對方這樣做的原因、目的,這樣豈不少了許多誤會?面對集體,我們也要有大局觀,不因個(gè)人利益而反對、拋棄集體利益,試著理解別人,也解不開自己的“心結(jié)〞。
如果老因?yàn)閯e人而搞得自己烏煙瘴氣,那可就太可悲了。
團(tuán)結(jié)的作文篇6
團(tuán)結(jié),是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團(tuán)結(jié),并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們用真誠去面對集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學(xué)會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會平和的對待他人的缺陷,而不是挖苦挖苦;學(xué)會在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較。
理所當(dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!
說到團(tuán)結(jié),是我想起了那次我們年級舉行拔河比賽。
記得那天中午我們年級的同學(xué)在學(xué)校的操場集合,要問我為什么只有我們年級的同學(xué)集合在操場……那是因?yàn)槲覀円e行拔河比賽,是見證我們友誼的比賽。
比賽開始了,只聽體育老師高聲喊道;"各就各位——預(yù)備——"隨著一陣哨聲,操場上頓時(shí)沸騰起來。助威的同學(xué)不斷為我們加油,差點(diǎn)把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學(xué)十分專注,目不轉(zhuǎn)睛的盯著麻繩中間蕩著的那塊紅布條。一會兒拉過來一會兒又拉過去的,兩班不分上下。我
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