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文檔簡介

第實用的五年級四單元作文集合7篇五年級四單元作文篇1

古今中外的名言,有許多給我們帶來幫助和啟示,使我們感悟深刻,明白人生哲理。但我最喜歡的一句名言還是:讀書破萬卷下筆如有神,這句話。它時刻鼓勵我保持讀書的好習慣。

這句話是唐代大詩人杜甫的一句名言。意思是:大量閱讀,寫作時就會有如神助。

我平日里就被大家看成小書迷,每次習作也是文思泉涌,這都和我的大量閱讀有關。其實我在小時候并不喜歡讀書,可就是由于這句名言的啟示,我才開始愛上閱讀的。

記得小時候,我還不會認字,媽媽買來書籍,剛開始媽媽讀,我還聽得很認真,可聽了一會就坐不住了,我問媽媽:我都聽煩了,媽媽怎么還在讀?

媽媽耐心告訴我:孩子,讀書破萬卷下筆如有神,你如果能有讀書的好習慣,以后無論是寫作還是做人,都會對你有幫助的。

我聽得一知半解,懵懵懂懂上了小學后,媽媽的話果然得到了驗證。每次寫作文,我都會勢如破竹,經常被當作范文讓同學們欣賞。

看來“讀書破萬卷下筆如有神〞這句話對我的幫助真大呀!

同學們,多讀些書吧,它一定會讓你的寫作水平和閱讀能力有所提高。

讀書破萬卷下筆如有神,我一定會把這句名言永記心間。

五年級四單元作文篇2

現(xiàn)在,讓我娓娓道來吧!

小紅和小強他〔她〕們是一對非常要好的朋友,他〔她〕們早上一起去學校,下午一起回家。

有一次,他〔她〕們放學后,一起高快樂興的回家去了;剛好拐了一個彎,看見一個非常漂亮的垃圾桶,旁邊正好是一片草坪,垃圾桶旁邊有一堆紙屑。小強說道:“就是因為這些紙屑污染了這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化,所以有許多蒼蠅來拜訪這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化。〞小強又氣憤說道:“這是誰扔的垃圾!〞小紅也跟著說道:“亂扔垃圾污染環(huán)境!〞雖然他〔她〕們那么的氣憤,但是小紅還是伏下身子把這些紙屑撿起來,丟進垃圾桶內。同時,小強靈機一動從書包里拿出紙和筆,寫了:‘文明——只差一步’這幾個大字貼在垃圾桶外邊。

我看完了這一幅漫畫,明白了:不要亂扔垃圾,要保持我們的綠化!

五年級四單元作文篇3

這天,我們班舉行了跑步比賽,兩人一組,一場跑步比賽開始了。我跑步本來就差,可是這一次,男女生大PK,我不能為男“同胞〞們丟臉??!男生可全部都是高手,正當我看他們比賽時,覺得男生們非常厲害,個個都超過了對手,正當我欣賞他們跑步時的矯健身姿時,老師突然說:“徐基源,上場!"媽呀,這可嚇壞了我,我體力不行,這下可怎么跑完這兩圈呀?我站在起跑線上,做好了起跑的動作,我對這次跑步一點信心也沒有,因為我的對手可是女生里的五名大將之一——鄒雅欣。只聽見老師一聲令下,我們像一支離弦的箭一樣沖了出去,我心里想:唉,又要跑最后一名了。第一圈我們兩個勢均力敵,到了第二圈,我就不行了,大口大口地喘著氣,我倆迅速的落下了一些距離,我像落伍的螞蟻一樣無助。突然,我聽到了那些鐵哥們的叫喊聲,他們都大叫:“徐基源加油,不要放棄,有骨氣就站起來!〞我的心被暖了一下,看著前面的對手,我仿佛滋生了新的力量,想脫韁的野馬一樣沖了出去。我像創(chuàng)造了神話一般得到了第一名。“同胞〞們一個勁地沖過來祝賀我,我也對他們說:“這少不了你們的幫助呀!〞走下跑道,我還沉浸在興奮之中,那一句話使我倍感謝動。

在童年的記憶中,有許多事都令人感動,可有一件事仍然深刻地記在我的腦海中,它就像一條解不開繩索的船,一直停泊在岸邊。

五年級四單元作文篇4

生活像一本書,它可以讓我學到東西也可以得到啟示。

事情是這樣的:有一天我在花園里玩,看見兩個姐姐在打羽毛球。我看著半空中羽毛球來回飛舞,像美麗的小精靈一樣,把我看路的神?;氐郊椅野咽虑楦嬖V了爸爸。過了幾天,我放學回家看你桌上放的衣服精美的羽毛球和球拍,我簡直不敢相信自己的眼睛,從此以后,我就經常跟爸爸媽媽在樓下打羽毛球。開始的時候我總是打不好,甚至連發(fā)球也不行,爸爸總是不厭其煩地鼓勵我并手把手地教我??墒俏疫€是打不好,但是,爸爸一直鼓勵我說那好:“你要好好的打,不要放棄,人總會有遇到挫折的時候,只要堅持下去你就會成功,你就會是你就會是贏者贏者。〞經過半年的時間,有一天我去花園找那兩位姐姐打羽毛球那兩個姐姐輪流打都輸了,他們還說小妹妹你好厲害呀。有一次我大娘來了說:“盈盈你比以前有進步了呢!〞聽到他們這些夸贊我快樂不已,但這也離不開爸爸那句話————人總會有遇到挫折的時候,只要堅持下去,你就會成功,你就會是贏者。

朋友堅持做每一件事吧

五年級四單元作文篇5

現(xiàn)在的我,是一個五年級的小學生。但是,我剛剛入學的時候,是一個弱不禁風的小孩子而已,我與哥哥上下學都是由爺爺承載的。不管臺風還是暴雨,爺爺總是每一天準時地接我們來回,這夠辛苦的了。但是,有一件事卻讓我一生也忘不了它,如果你想知道,那我就告訴你。

記得我讀二年級的時候,有一天,下著大暴雨,爺爺剛去市場賣菜回來,然后就急急忙忙地載著我們去上學。到了學校,我們下了車。爺爺遞給我們書包,還不停地叮矚著我們要“好好讀書,上課要認真聽講"之類的句子,我們連忙點點頭,然后就快步走向教室了。當我要早讀時,突然找不到我的語文課本了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我到處打聽我語文課本的消息,其實也就是問問同學們有沒有拿到我的課本。上課鈴聲響了,我依然沒有找到我的語文課本,上課了,老師來了,同學們都翻開課本,認真地瀏覽課文,唯獨我坐在那兒,捧著一本輔導書,豆大的汗珠從我的額頭垂到下巴,我希望爺爺會發(fā)現(xiàn)我的課本并送過來,過了不久,爺爺來了,他那微駝的背,那疲勞的眼神,不少淌在爺爺的臉上,我快步走出教室,爺爺遞給了我課本,對我說:“莊淇,好好讀書,不要辜負我對你的希望。〞爺爺那疲勞的眼睛流露出對我充滿自信的目光,我被爺爺的話感動了,鼻子一酸,眼圈一紅,豆大的淚落了下來,然后,爺爺對我揮揮手,便匆匆地離去了。此時我正站在教室門口,悄悄地落淚,直到老師吧我叫回去?;氐阶簧?,我仍舊十分感動,心里想:爺爺一個年過半百的老人,再加上下著暴雨,爺爺只要一不小心就會隨時感冒,我十分感動,發(fā)奮一定要讀好書,不讓爺爺失望。

這是一件讓我感動萬分的是,我要把它永遠刻在心中。

五年級四單元作文篇6

古人云:“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。〞小小的花瓣,細而有勁的.枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花,在冬雪中傲然挺立的花。

五月份,陽光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,春天確實是一個萬物復蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

然而,冬天,這四季中最沒有生氣的一個季節(jié),給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。

此時,就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干,絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風雪的吹打……

這就是我喜愛梅花的原因,堅強不屈。你看,梅花像純白的雪,在風雪中傲然挺立,怒放著。難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到,她與紅軍戰(zhàn)士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們,象征了他們那種頑強不屈,勇于拼搏,渴望著暴風雪的來臨的那種精神,那種意志品質嗎?

人們贊美牡丹,是因為它的富貴,贊美荷花,是因為它的出淤泥而不染,而我贊美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,同時也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

五年級四單元作文篇7

感動使人熱淚盈眶,感動使人激起動情心,感動使人涌起暖流。感動,是多么令人發(fā)自內心的感慨,我曾經被我的爺爺深深打動了。他使我明白了深深的感動之意,像一本書印在我心里講述著那感動人心的事。

那是一年前的事了,我吃過晚飯,已是午夜,風呼呼的刮著,好似在表示自己威力強大。此時,我渾身發(fā)熱,睡不安穩(wěn),爺爺無意中觸摸了我的手,便說:“亮亮你的手怎么這么熱?是不是發(fā)燒了,快夾一下.體溫計吧!〞過了5分鐘后,爺爺一看體溫計,呀,39度,我熱得雙眼發(fā)火,鼻子像塞了一快石頭,難以呼吸。他急忙下去找藥,看是否有效。我隱約看見了隱約只披了一見大衣下去了,不顧風吹,不古氣冷,便找了幾粒藥和白開水上來,我吃力地坐起來,

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