初中教務(wù)處工作計劃精品

第12頁共12頁初中教務(wù)處工作方案初中教務(wù)處工作方案集錦初中教務(wù)處工作方案1本學(xué)期是新一學(xué)年的開場，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定本方案：1.根據(jù)學(xué)校實情，作好局部老師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按方案開學(xué)，正常開課。3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進展獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供根據(jù)。4.積極配合各年級組完成各組方案，積極組織有關(guān)老師，對講優(yōu)質(zhì)課的老師進展評定。5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員，認(rèn)真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準(zhǔn)備工作。6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)立工作，并教育學(xué)生要有保護環(huán)境的意識。7.加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各老師的考核提供根據(jù)。8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。10.完成好教材征訂工作，并對存書進展統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各老師、學(xué)生征訂效勞工作。11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的老師制定出處分意見。13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。14.完成各老師方案、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作?？傊?，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要請教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。初中教務(wù)處工作方案2一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生、老師和學(xué)校的開展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以老師隊伍建立為根底，以教研組、備課組建立和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地施行素質(zhì)教育，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)工作目的及要求：〔一〕、明確教學(xué)管理目的，完善教學(xué)管理制度?！耙磺袨榱藢W(xué)生的開展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，我們要將“一切為了學(xué)生的開展”與更好地促進老師的專業(yè)開展作為教學(xué)管理的根本任務(wù)，要為老師的專業(yè)開展、老師的創(chuàng)造性教學(xué)、老師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺，使廣闊老師從教學(xué)觀念上、知識構(gòu)造上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要。要不斷健全、完善教學(xué)管理制度，使我們的課堂教學(xué)管理、活動課程管理、學(xué)生成績管理等能更好地促進學(xué)生的開展。1.抓方案：每學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作方案對教學(xué)工作的要求，由教研組和備課組制定教學(xué)工作方案，用于指導(dǎo)老師的教學(xué)和教研。2.抓檢查：各教研組和備課組制定的教學(xué)進度表，內(nèi)容包括單元教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、研究課等。教務(wù)處牽頭組織教研組長對各科教學(xué)方案的執(zhí)行情況進展檢查，期末公布檢查結(jié)果，作為評比先進教研組和備課組的一個根據(jù)。3.抓落實：每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作方案的情況進展認(rèn)真總結(jié)。教誨處根據(jù)落實方案的情況，專門召開會議進一步檢查、通報、總結(jié)經(jīng)歷，落實改良措施?！捕臣?xì)化管理制度，優(yōu)化考核條例，重視績結(jié)合量，提升老師的工作主動性。進步效益需要管理措施，措施施行需要老師認(rèn)真執(zhí)行。我們希望為提升、開展學(xué)校的每一項措施都能實在轉(zhuǎn)化為每個老師自覺、標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)行為。1.抓教學(xué)方案的制定和落實，使教學(xué)工作有序進展。教學(xué)方案統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要根據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點，各任課老師要在做好學(xué)科教學(xué)方案整體規(guī)劃的同時，注重對教學(xué)內(nèi)容進展分析^p、取舍，增強方案的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有方案可依，有方案必依。2.強化過程管理，進步教學(xué)效率?！?〕強化“七認(rèn)真”，加強過程管理。完善我校教學(xué)“七認(rèn)真”考核細(xì)那么，認(rèn)真抓好老師“七認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié)。備課要充分，目的要明確，要求做到“三結(jié)合”，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合，不斷完善和進步備課程度，確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生。上課要精細(xì)、方法要靈敏：要求做到“兩個不”，即不上無準(zhǔn)備、無教案的課，不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察理解學(xué)生的感受和反響，要充分表達老師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng)，信息反響及時。學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理，教務(wù)處定期檢查，嚴(yán)格控制，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí)，練有效果。個別輔導(dǎo)及時，針對性強，為根底較差的學(xué)生提供信心，為中等學(xué)生提供開展的時機，為優(yōu)秀的學(xué)生進步層次。全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”?！?〕抓教學(xué)過程管理，標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目的管理的同時，將著力加強教學(xué)過程的管理。①認(rèn)真執(zhí)行聽課制度：校長、分管教學(xué)副校長、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課，每學(xué)期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深化教學(xué)第一線進展指導(dǎo)，帶頭推門隨堂聽課，每學(xué)期不少于30節(jié)。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用，每學(xué)期聽課不少于__節(jié)。任課老師要積極汲取別人之長，補己之短，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)老師要主動向老老師學(xué)習(xí)，多聽同年級老老師的課，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。②堅持“三查”，狠抓課堂教學(xué)?！叭椤保阂皇菣z查教案作業(yè)，二是檢查課堂教學(xué)，三是檢查教學(xué)效果，所有結(jié)果一律以書面形式記錄。③老師的教學(xué)效果進展“三評”，即學(xué)生評價、教研組評價和教務(wù)處評價。評價結(jié)果將作為老師教學(xué)獎勵和年終考核的根據(jù)之一。④嚴(yán)格考試制度：加強考風(fēng)考紀(jì)建立。學(xué)校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析^p；學(xué)期考試，監(jiān)考老師要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，確保全面、真實地反映教學(xué)質(zhì)量?！?〕加強備課組建立，細(xì)化評價措施。要認(rèn)真制定實在可行的活動方案，恰當(dāng)安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實，責(zé)任落實，效果實在。本學(xué)期教研活動主要做好兩個層面上的工作，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)研究活動，備課組著力進展立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式創(chuàng)新的研究活動。各備課組要認(rèn)真制訂活動方案，并積極施行，重點研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué)，努力實現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)形式的創(chuàng)新。備課組人員要積極參與，共同討論教法，以教研促進教育質(zhì)量的進步。同時，教務(wù)處要求并安排好個備課組的活動，語數(shù)英每周活動一次，其余教研組每兩周活動一次。為了各教研組備課組活動的長足有效的推進，全體行政進展活動督導(dǎo)，并將每次的活動內(nèi)容記錄在案，同時對每次活動會提些有效的建議或要求。為了促進青年老師的全面開展，教務(wù)處對全體老師提出了，每周必寫教學(xué)反思的要求。老師們每天在上課或課后都會有自教學(xué)理論的感受和體驗，讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結(jié)和出新的習(xí)慣，這對他們今后的教學(xué)勢必會帶來推進作用。檢查老師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認(rèn)真”的范疇。為杜絕教研活動流于形式，進步教研活動質(zhì)量，教務(wù)處將進一步加大對教研活動的檢查催促力度：檢查教研時間有沒有得到保證，檢查教研活動有沒有書面記錄，檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校實際，檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位?！踩?、加強老師隊伍建立，主動關(guān)注老師開展。引導(dǎo)廣闊老師積極進展有效教學(xué)策略的研究，不斷進步課堂教學(xué)效益，改變過去老師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象，通過效益的進步確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。營造學(xué)習(xí)型氣氛，引導(dǎo)廣闊老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)程度的進步，反思自己的教學(xué)，做一名反思型的老師。全面施行老師教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)工程。一方面開展新老師教學(xué)業(yè)務(wù)達標(biāo)活動，實在采取措施促使新老師到達“教學(xué)常規(guī)入門”、“課堂教學(xué)過關(guān)”、“教學(xué)才能達標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開展老師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動、評優(yōu)活動。普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著學(xué)校信息化程度的進步，對老師信息意識和才能的要求也與日俱增，本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動，努力使全體老師都能實在掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保養(yǎng)等知識，不斷進步獲取信息、貯存信息、加工處理信息、挑選利用信息、更新創(chuàng)造信息的才能?！菜摹场⒓訌娊萄薪M建立，營造教研氣氛。課堂教學(xué)是進步教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革，進步教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一，因此，必須強化教研組建立。教研組是學(xué)校中各學(xué)科老師發(fā)揮集體智慧，全面推動素質(zhì)教育，進步教學(xué)程度和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織，一個教研組的建立程度一定意義上決定著本校該學(xué)科教研程度和教學(xué)質(zhì)量，決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響。要采取有效措施改變目前教研活動時學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性、活動形式簡單化、活動主體單一化的現(xiàn)象，教研活動的時間、地點、內(nèi)容、方式以及對教研活動的核查要進一步標(biāo)準(zhǔn)，定時間、定地點、重交流、重參與、重反思，在活動內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學(xué)實際、面向老師、面向教材，鼓勵老師深化研究教材、研究大綱、研究學(xué)生、研究教法設(shè)計、研究如何進步課堂教學(xué)的有效性、如何進步教學(xué)質(zhì)量。要將教研組努力建立成為學(xué)習(xí)型組織，通過學(xué)習(xí)和研究來促進教學(xué)，鼓勵開展總結(jié)反思型教研方式，教研組成員根據(jù)教學(xué)實際開展案例〔包括教學(xué)案例和學(xué)生個案〕分析^p，以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)理論，并通過教學(xué)理論來深化對教學(xué)理論的理解和內(nèi)化，改良自己的教學(xué)理論；煽動開展主題式教研方式，積極促進教研活動主題化，真正發(fā)揮教研組作為進步教學(xué)程度和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能?！参濉?、完善課程建立，深化課程改革。重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人；重視在學(xué)案中表達分層要求；重視指導(dǎo)學(xué)生施行學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí)。針對既有高考形式，加強對命題和考試的研究。隨機編排考場，優(yōu)化成績處理系統(tǒng)，對考試成績進展深度處理。開設(shè)開好各類選修課、活動課。開展好體育活動，加強藝術(shù)教育，促進學(xué)生和諧、全面地開展。體育、音樂、美術(shù)、勞技課都開足開全。加強兩操一課的管理，健全檢查評比制度。開好秋季新生運動會。增加課外活動工程，標(biāo)準(zhǔn)活動過程。加強音、體、美等各類課外活動小組的管理工作，爭取在市級以上比賽中獲得較好成績，全面進步學(xué)生素質(zhì)。以學(xué)生開展為本，繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程。以激發(fā)學(xué)生主動探究、積極創(chuàng)新和努力理論為目的，以獲取知識、應(yīng)用知識、掌握科學(xué)研究的一般流程為根本內(nèi)容，以自主性、探究性學(xué)習(xí)為根底，以小組合作的方式進展，努力使學(xué)生在思想意識、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面進步，個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)開展。初中教務(wù)處工作方案3一、指導(dǎo)思想：根據(jù)市教育局、老師開展中心的相關(guān)工作意見，結(jié)合學(xué)校實際，本著深化貫徹科學(xué)開展觀，落實“效勞好全體師生”的理念，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的配合下，實現(xiàn)學(xué)校的良性開展。二、工作目的：1、強化常規(guī)建立。落實老師工作常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進一步對老師備課、上課、作業(yè)修改和學(xué)生上課、課間、作業(yè)進展精細(xì)管理。2、認(rèn)真貫徹教育方針，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面安康成長，拓寬學(xué)生成長空間，進步學(xué)生學(xué)習(xí)成績。通過各