戰(zhàn)勝挫折遭遇挫折我成長(zhǎng)教案-心理主題班會(huì)

高一下第七課戰(zhàn)勝挫折遭遇挫折我成長(zhǎng)教學(xué)理念1.本節(jié)課是高一下學(xué)期第七課第一節(jié)，在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)生們都或多或少遭遇過(guò)挫折，他們承受能力不一樣，對(duì)挫折的認(rèn)知不一樣，對(duì)挫折的反應(yīng)、應(yīng)對(duì)措施也不一樣。學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)：多數(shù)同學(xué)都對(duì)挫折有著正確的認(rèn)識(shí)。而且學(xué)生已具備了一定的搜索信息的能力、思考能力、觀察能力和分析能力。2.臨近期末考和分班考試，很多學(xué)生的心里負(fù)擔(dān)很重，對(duì)能否取得好成績(jī)信心不足。而考完之后，不少學(xué)生的情緒會(huì)一落千丈，學(xué)習(xí)積極性也急驟下降，我教的幾個(gè)班上有同學(xué)無(wú)法適應(yīng)，信心下降，懷疑付出，情緒低落，悲觀消極。本次活動(dòng)就是要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分享探討，讓他們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人生中難免會(huì)遇到挫折和失敗，但挫折和失敗并不可怕，是可以戰(zhàn)勝的，要有接受挫折的心里準(zhǔn)備，有變挫折為動(dòng)力的意識(shí)。2、使學(xué)生懂得“挫折是人生中的寶貴財(cái)富，是通往成功的階梯”的道理。3、培養(yǎng)學(xué)生具有積極進(jìn)取、不畏困難的良好意志品質(zhì)，學(xué)會(huì)提高對(duì)挫折的心理承受能力。教學(xué)重難點(diǎn)：如何在生活學(xué)習(xí)上正確面對(duì)挫折教學(xué)對(duì)象：高一學(xué)生教學(xué)過(guò)程：故事導(dǎo)入斷臂男孩的鋼琴夢(mèng)劉偉，第一季《中國(guó)達(dá)人秀》總冠軍。生于1987年，10歲因觸電失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得全國(guó)冠軍。19歲成績(jī)優(yōu)秀的他放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，自學(xué)鋼琴，用一年時(shí)間就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級(jí)。08年，與劉德華合作歌曲《天意》。其堅(jiān)韌不拔、積極樂(lè)觀的精神感動(dòng)了全世界，成為新一代“精神偶像”。了解挫折并不可怕，要勇敢正視它，戰(zhàn)勝它，促進(jìn)自身發(fā)展。（二）按照學(xué)習(xí)目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)132-139頁(yè)教師向?qū)W生呈現(xiàn)本節(jié)課的3個(gè)教學(xué)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課程的整體思路及學(xué)習(xí)目的。 使學(xué)生加深對(duì)活動(dòng)體驗(yàn)的理解，在學(xué)習(xí)中明確方向。（三）借鑒實(shí)例，了解什么是挫折你最近遭遇的挫折有哪些？感受如何？人際方面：1、被人誤會(huì)或錯(cuò)怪2、受人歧視冷遇4、與同學(xué)或好友發(fā)生糾紛15、當(dāng)眾丟面子25、家庭給你施加壓力10、與老師關(guān)系緊張

學(xué)習(xí)方面：3、考試失敗或成績(jī)不理想9、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重22、升學(xué)壓力18、預(yù)期的評(píng)選(三好學(xué)生)落空（四）展示自己的挫折經(jīng)歷，探討挫折的影響合作交流；發(fā)表意見(jiàn)，得出挫折的積極影響和消極影響。全球最大的飲料公司——可口可樂(lè)公司，開(kāi)張的第一年僅售出了400瓶可樂(lè)。超級(jí)球星邁克爾.喬丹，曾被所在中學(xué)的籃球隊(duì)除名。創(chuàng)業(yè)奇才史玉柱曾一夜之間負(fù)債2.5億，是無(wú)數(shù)企業(yè)家引以為戒的失敗典型。超級(jí)巨星周杰倫，自小父母離異，18歲起飽受病痛（僵直性脊柱炎）折磨。（五）故事分享挫折，人生必需，大家研討如何看待挫折，應(yīng)對(duì)挫折。1.敢于面對(duì)挫折，并有戰(zhàn)勝挫折的勇氣！2.積極心態(tài)面對(duì)，不畏挫折，知難而進(jìn)3.……合理宣泄轉(zhuǎn)移注意反向思維切實(shí)目標(biāo)自我補(bǔ)償升華心理咨詢(xún)與治療（六）最美扶貧人

手馳輪椅驅(qū)貧困，苗嶺誰(shuí)不贊淑婷。楊淑婷，城步白毛坪鄉(xiāng)下坪村人，邵陽(yáng)衛(wèi)校畢業(yè)后成為了一名護(hù)士。2011年4月28日夜晚，天黑路滑，她在下班騎電動(dòng)摩托車(chē)回家途中，車(chē)燈突然熄滅，不幸翻出彎道，導(dǎo)致頭皮裂傷，肺部挫傷，胸椎5.6.7爆裂性骨折，壓迫神經(jīng)導(dǎo)致高位截癱。楊淑婷選擇堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不僅創(chuàng)辦公司，還用雙手敲出了村民的致富路?。ㄆ撸└枨A《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

教學(xué)反思本堂課以學(xué)生的親身經(jīng)歷為線索，挖掘大家平時(shí)是如何面對(duì)挫折，應(yīng)對(duì)挫折的，學(xué)生們一起分享探討，總結(jié)可行的方式方法，同時(shí)理解一