幼兒園大班綜合我很勇敢教學(xué)設(shè)計(jì)

新校正幼兒園階段原創(chuàng)優(yōu)選配套教材大班綜合：我很勇敢教材定制/提升課堂效率/內(nèi)容可更正Dabansynthesis:Iamverybrave教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育第2頁/總4頁原創(chuàng)授課方案ExcellentTeachingDesign大班綜合：我很勇敢教材說明：本授課方案資料適用于幼兒園大班綜合教育科目，主要用途為提升學(xué)生I平常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提升邏輯思想、形象思想、口語交際及表達(dá)技II巧，獲得實(shí)質(zhì)運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提升。內(nèi)容已依照教材主題進(jìn)I行配套式編寫，可直接更正調(diào)整也許打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行授課使用。■

」設(shè)計(jì)思路：進(jìn)入大班后孩子們變得勇敢了，從發(fā)言中我常常知道他們有的能夠獨(dú)自在房間里睡覺了，有的敢下水游泳了??但是我也發(fā)現(xiàn)隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，有部分孩子產(chǎn)生了退怯、自怨的消極心態(tài)，甚至有的產(chǎn)生了極不健康的心理，《綱領(lǐng)》中提出要側(cè)重孩子健康發(fā)展，不但表現(xiàn)在身體素質(zhì)上，更要從心理上去愛惜他們，所以產(chǎn)生了本次活動。由說勇敢找勇敢到聽聽大人們的寄望，幫助孩子們成立自信，形成遇事不慌張、不放棄，勇敢地面對困難、解決困難的優(yōu)異心理質(zhì)量?；顒幽繕?biāo)：1、在看看講講找找中積累生活中各種勇敢的經(jīng)驗(yàn)，能夠圍繞話題勇敢表達(dá)自己的意愿和想法。2、激勵幼兒在學(xué)習(xí)中遇到困難時，勇敢面對并解決它，對自己要有信心?；顒訙?zhǔn)備：第3頁/總4頁先期經(jīng)驗(yàn)：幼兒有獨(dú)處的經(jīng)歷、平?；顒又懈杏X過自己勇敢原創(chuàng)授課方案ExcellentTeachingDesign物質(zhì)準(zhǔn)備：錄音磁帶（廣告錄音、家長的話）

、字卡、抗震小英宏圖片等活動過程：一、認(rèn)讀字卡，說一說勇敢要求：勇敢說說自己在生活的勇敢表現(xiàn)，

認(rèn)識戰(zhàn)勝害怕心理很勇敢。1、提問：什么是勇敢？你是勇敢的孩子嗎？表現(xiàn)在哪里？你有一個人在家的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時心情怎樣？有什么方法讓自己不害怕2、情況一一獨(dú)處時有人敲門，怎么辦？3、小結(jié)：除了不怕疼，不哭很勇敢，獨(dú)處時戰(zhàn)勝害怕，遇到突發(fā)事件能想出方法也是勇敢的表現(xiàn)。聽了你們的介紹，我感覺你們的確比以前勇敢了。二、看看說說，找一找勇敢要求：進(jìn)一步認(rèn)識勇敢的行為，知道學(xué)習(xí)時面對困難有信心也是勇敢的表現(xiàn)1、聽廣告一一夸夸爸爸的勇敢提問：誰的爸爸很勇敢？什么行為其實(shí)不是勇敢的表現(xiàn)？第4頁/總4頁2、出示圖片，找一找勇敢的人提問：為什么說他們是勇敢的人？理解詞語：見義勇為，舍己救人原創(chuàng)授課方案ExcellentTeachingDesign3、爸爸媽媽們有些什么話要對我們說，我們一起來聽聽。提問：**媽媽說了什么？為什么學(xué)本領(lǐng)時不抱怨，不放棄也很勇敢？4、小結(jié)：現(xiàn)在我們是大班的孩子了，要學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，將來上小學(xué)學(xué)習(xí)更多更高的本領(lǐng)，遇到困難時有信心也是一種勇敢的表現(xiàn)。讓我們一起努力，勇敢地面對學(xué)習(xí)時遇到的困難，戰(zhàn)勝它，做個勇敢的孩子，你們有信