新中考化學題型全解專題09簡答題(含解析)

1.(2016河南)以下是相關氨氣（NH3）性質(zhì)的興趣實驗．1）如圖圓底燒瓶中充滿氨氣，當擠壓膠頭滴管并打開止水夾時，燒杯中的水迅速進入燒瓶，形成“紅色噴泉”，推測氨氣擁有哪些性質(zhì)？2）氨氣與酸反應可生成銨鹽．將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒湊近（不接觸），就有大量白煙產(chǎn)生，請講解白煙產(chǎn)生的原因．【答案】（1）氨氣易溶于水，溶液顯堿性；（2）濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體能與氨氣化合生成了氯化銨顆粒。2.（2016海南）以下列圖為硫酸標簽中的部分內(nèi)容。（1）依照該標簽寫出一條相關硫酸的信息；（如：硫酸的密度為1．84g/mL）（2）寫出稀釋濃硫酸的正確操作方法?！敬鸢浮浚?）硫酸的化學式為H（或硫酸的相對分子質(zhì)量為98.08；硫酸的含量為2SO4

98%；硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

98%）

（2）把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中（或用玻璃棒引流）

，其實不斷攪拌。【解析】（1）依照該標簽寫出相關硫酸的信息硫酸的化學式為H2SO4（或硫酸的相對分子質(zhì)量為98.08；硫酸的含量為98%；硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%）；（2）稀釋濃硫酸的正確操作方法為把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中（或用玻璃棒引流），其實不斷攪拌。3.（2016漳湘西州）水是所有生命體生計所必要的物質(zhì)，如圖是我國“國家節(jié)水標志”，珍愛水資源應該從哪兩方面采用措施？再談談你在平時生活中是怎樣做的?！敬鸢浮勘Ｗo水資源和節(jié)約用水用淘米水澆花（合理即可）【解析】水污染的主要原因是工業(yè)生產(chǎn)排放的廢水、城市生活污水未經(jīng)辦理直接排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量使用農(nóng)藥和化肥等；節(jié)約用水是解決我國缺水問題的重要路子。在平時生活中節(jié)水的方法為一水多用，使用節(jié)水器具等。4.（2016廣東）實驗室依照工業(yè)煉鐵的原理設計了以下列圖裝置進行實驗。請回答：（1）主要成分為氧化鐵的礦石名稱為；圖中還原氧化鐵的化學方程式為：；（2）“加熱”和“通氣”（通入CO）的操作序次是。加熱（2）通氣→加熱【答案】（1）赤鐵礦；3CO+Fe2O32Fe+3CO25.（2016桂林）多數(shù)金屬以礦物形式存在于自然界，金屬礦物可用來冶煉金屬．冶煉方法反應表示式（其他產(chǎn)生略去）代表性金屬熱還原法金屬A的氧化物+碳（或一氧化碳等）金屬A鋅、銅電解法金屬B的化合物金屬B鉀、鋁熱分解法金屬C的氧化物金屬C汞、銀（1）工業(yè)上常用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）與CO在高溫下煉鐵，反應的化學方程式是．2）用氧化鋁冶煉金屬鋁的化學方程式是．3）若從鉛的礦物中冶煉鉛，可使用上述方法中的，原因是．【答案】（1））Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2；（2）2Al2O3通電4Al+3O2↑（3）熱還原法；鉛在金屬活動序次中位于鋅和銅之間。【解析】（1）一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2；（2）氧化鋁在通電的條件下分解為鋁和氧氣，反應的化學方程式為：2Al2O3通電4Al+3O2↑；（3）鉛在金屬活動序次中位于鋅和銅之間，因此若從鉛的礦物中冶煉鉛，要用熱還原法；故填：熱還原法；鉛在金屬活動序次中位于鋅和銅之間。初中化學常有簡答題1．食醋能夠除去水壺中的水垢，原因是：(食醋中的醋酸與水垢中的碳酸鈣反應生成二氧化碳，并生成可溶性醋酸鹽)2．做饅頭的面粉在發(fā)酵時會產(chǎn)生一些酸，使蒸出的饅頭有酸味，若是在面團中加一些純堿（或小蘇打），能夠使饅頭蒸熟后蔬松多孔，原因是：(酸與純堿（或小蘇打）作用產(chǎn)生二氧化碳使饅頭變得蔬松多孔)3．聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料怎樣鑒別？(分別取一塊點燃，有刺激性氣味的是聚氯乙烯塑料，無刺激性氣味是聚乙烯塑料)4．某學生做實驗時，不小心將稀硫酸濺到衣服上，他認為不是濃硫酸沒有大問題，但不久發(fā)現(xiàn)衣服上出現(xiàn)幾個小洞，這是為什么？(稀硫酸中水蒸發(fā)，變成濃硫酸，濃硫酸擁有脫水性，因此使衣服出現(xiàn)幾個小洞)5．我國有好多鹽堿湖，湖中溶有大量氯化鈉和純堿,那處的農(nóng)民冬天撈純堿,夏天曬鹽.試用所學知識說明:冬天撈純堿的道理:(碳酸鈉溶解度隨溫度的高升而增大，冬天溫度低，碳酸鈉溶解度減小，因此從鹽湖中析出來)夏天曬鹽的道理(氯化鈉溶解度隨溫度變化不大，夏天水分不斷蒸發(fā)，氯化鈉將析出來)6。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)長遠使用我國發(fā)明的鐵鍋做飯，可減少缺鐵性貧血的發(fā)生，原因是：（抄菜時鐵鍋中少許鐵單質(zhì)進入人體與人體胃液作用轉變成易吸取鐵元素。）若是在炒菜時經(jīng)常加入適合的食用醋，收效會更好，原因是：（醋酸與少許鐵單質(zhì)反應，生成可吸取的含鐵物質(zhì)。）7．依照質(zhì)量守恒定律講解：鎂在氧氣中燃燒后生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量大。(鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂。依照質(zhì)量守恒定律，參加反應的鎂與氧氣的質(zhì)量和等于生成氧化鎂的質(zhì)量，因此生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量大)8．氫氣作為新能源的三大優(yōu)點是什么？(①本源廣泛②燃燒熱值高③產(chǎn)物無污染)目前，氫氣作為能源還沒有獲得廣泛應用的原因是什么？(①沒有找到廉價的方法制取大量氫氣②氫氣儲藏、運輸不安全)9．某學生在做鎂帶燃燒實驗時，先用火柴去點燃鎂，鎂帶并沒有燃燒，此后改用酒精燈去點燃鎂帶，鎂帶燃燒了。請你用學過的知識加以講解。要點：①可燃物燃燒需要氧氣存在的同時，溫度達到它的著火點。②火柴溫度低達不到鎂帶燃燒時的著火點，因此鎂帶不能夠燃燒。

③酒精燃燒的溫度能夠達到鎂帶的著火點，并且周圍有氧氣，因此鎂帶能夠燃燒。10.請你說出化學在人類生活、

生產(chǎn)和社會發(fā)展的應用中的三大實例。

(①人類生活：合成醫(yī)藥治?、?/p>

生產(chǎn)：

研制高效農(nóng)藥和化肥③

社會發(fā)展：化學領域研究和開發(fā)新能源

)11．鑒別硬水和軟水(分別取少許兩種液體于兩支試管中，加入適合的肥皂水，若是無泡沫、產(chǎn)生積淀的是硬水，無積淀產(chǎn)生，泡沫多的是軟水。)12．在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，在集氣瓶里為什么要起初加少許水或鋪一薄層細沙？為什么鐵絲要繞成螺旋圈？為什么要系一根火柴，并且待火柴快燃盡從前插入集氣瓶中？(①防范濺落的融化物炸裂瓶底；②為了給鐵絲預熱,使其達到著火點；③火柴是為了引燃鐵絲(使鐵絲達到著火點)；④為了防范火柴燃燒耗資掉瓶中的氧氣.)13．現(xiàn)有失去標簽的體積相同的兩瓶液體，一瓶是98%的濃硫酸，另一瓶是10%的稀硫酸，請你用學過的物理和化學知識用兩種方法將它們鑒別出來？(①用手試重量,較重的是濃硫酸,較輕的是稀硫酸；②用木條分別蘸少許觀察,變黑的是濃硫酸,不變的是稀硫酸。)14．鈣和鈉都能置換出水中的氫，

鈣的化學活動性比鈉強，

為什么鈣與水的反應遠不如鈉與水的反應激烈？（由于鈣與水反應生成的氫氧化鈣微溶于水

,它能附著在鈣的表面

,阻攔反應的進行。）15．“原子的體積和質(zhì)量都很小”和“原子里有一個很大的空間”這兩句話有矛盾嗎？為什么？（沒有矛盾.“原子的體積和質(zhì)量都很小”是有對于宏觀物質(zhì)來說的,“原子里有一個很大的空間”是有對于原子核而言的。）解答此類題的基本要求是：原理正確、層次清楚、文字簡短簡要、表達正確。平時學習注意以下幾方面：①注意理論聯(lián)系實質(zhì)，多關注真實的化學事實或現(xiàn)象；②親近注意聯(lián)系生產(chǎn)、生活實質(zhì)或高新科研成就的化學知識；③深入理解課本實驗、活動與研究、實驗原理與設計、物質(zhì)的鑒別方法、常有實驗誤差的解析等；④側重能力培養(yǎng)?！纠?】請用所學化學知識講解以下原理。（1）沖洗劑能除去油污，是由于它擁有乳化功能。（2）在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防范鐵生銹，其原理是什么？覆蓋保護層起到間隔氧氣和水的作用；（3）用化學方程式表示含Mg（OH）的藥物治療胃酸過多的原理。Mg（OH）＋2HCl═MgCl2222H2O；（4）用化學方程式表示“結合制堿法”中的以下反應：向飽和鹽水中先后通入足量的NH3和CO2生成小蘇打（在該溶液中難溶）和一種氮肥。NaCl＋H23＋CO2═NaHCO3↓＋O＋NHNH4Cl。【例2】能源是人類生計和發(fā)展的基礎．（1）可燃物燃燒除需氧氣外，還需滿足什么條件？溫度達到可燃物的著火點．（2）氫能源已被廣泛關注．氫氣作燃料的優(yōu)點是什么？（答出一條即可）燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境．（或燃燒熱值高等．）【例3】為什么向必然量的稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液，其導電性隨滴加數(shù)量以下列圖，請講解原因？【答案】由于H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2HO,有積淀和水生成，隨著水的增加，導電性降低，反應達成后，連續(xù)加入硫酸，導電性又增大?！窘馕觥肯×蛩嶂械牧蛩岣x子和氫氧化鋇中的鋇離子反應，生成硫酸鋇積淀H2SO4+Ba(OH)

2=BaSO4↓+2HO溶液中離子數(shù)量減少，導電性開始降低當原稀硫酸中硫酸根離子反應完好后連續(xù)滴加氫氧化鋇，會增加溶液中離子數(shù)量因此導電性又開始高升?！纠?】氧氣性質(zhì)比較爽朗，能支持燃燒．1）怎樣考據(jù)一瓶無色氣體是氧氣？2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中起初加少許水或鋪一層細沙的目的是什么？3）可燃物燃燒的激烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素相關，任舉一例甲乙說明．【答案】（1）將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，若是帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣；（2）防范濺落的熔融物炸裂瓶底；（3）與氧氣濃度相關，如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要激烈．（或與接觸面積相關，如煤粉比煤塊燃燒得更為激烈．【例5】（2016河南）鹽酸除鐵銹（Fe2O3）的化學方程式為6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O．金屬鋁較爽朗，為什么平時鋁制品卻很耐腐化？【答案】6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；鋁在空氣中會形成致密的保護膜，阻攔鋁制品進一步被氧化?！窘馕觥坑名}酸除鐵銹的化學方程式是：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；在空氣中鋁制品更耐腐化的原因是鋁在空氣中會形成致密的保護膜，阻攔鋁制品進一步被氧化．1．（2016大連）向充滿二氧化碳的集氣瓶中，加入滴有紫色石蕊溶液的水，約占集氣瓶容積的1/5，馬上蓋上玻璃片，用手壓住玻璃片，充分振蕩后將集氣瓶倒置，松開手，觀察到，玻璃片沒有掉落，紫色石蕊溶液變紅。用微粒的見解講解以上現(xiàn)象?！敬鸢浮慷趸挤肿訑U散到水分子之間，瓶內(nèi)壓強減??；二氧化碳分子與水分子結合成碳酸分子，并電離出氫離子使石蕊變紅?！窘馕觥慷趸挤肿訑U散到水分子之間，瓶內(nèi)壓強減?。欢趸挤肿优c水分子結合成碳酸分子，并電離出氫離子使石蕊變紅。2.元素周期表是重要的學習和研究工具。如圖是元素周期表的一部分，請回答以下問題:（1)圖中哪一種元素在地殼中含量最多？請寫出鋁擁有較好耐腐化性的原因。請寫出圖中信息能夠表現(xiàn)出的規(guī)律之一?！敬鸢浮浚?)硅；(2)鋁表面有一層致密的氧化物保護膜(3)表中元素從左到右，原子序數(shù)依次增大【解析】（1)依照地殼中各元素的含量可知地殼中含量最高的元素為硅；(2)鋁擁有較好耐腐蝕性的原因鋁表面有一層致密的氧化物保護膜(3)圖中信息能夠表現(xiàn)出的規(guī)律之一為表中元素從左到右，原子序數(shù)依次增大3．（2016齊齊哈爾）化石能源的大量耗資使環(huán)境問題更為嚴重，請回答一下問題：1）煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫等氣領悟形成酸雨，酸雨有什么危害？（答一點即可）2）請為減緩溫室效應提一條合理化建議．3）寫出一種你知道的新能源．【答案】（1）化石燃料燃燒時產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮等氣體，這些氣體排放到空氣中溶于雨水會形成酸雨．能與酸能反應的物質(zhì)簡單碰到腐化，酸雨會腐化雕像，腐化建筑物，腐化森林植被等．（2）由于大量使用化石燃料及大量森林的破壞，以致大氣中二氧化碳含量的猛增，使全球天氣變暖、冰川融化、海平面高升．這種現(xiàn)象稱為“”溫室效應．從二氧化碳釋放的角度來看，化石燃料的燃燒是產(chǎn)生二氧化碳的主要本源，則應減少化石燃料的燃燒，并開發(fā)新能源來減少二氧化碳的排放，從吸取二氧化碳的角度來看，二氧化碳是植物進行光合作用的原料，因此可經(jīng)過植樹造林、禁止亂砍濫伐來增加二氧化碳的吸取量。4．（2016齊齊哈爾）化學與生活親近相關，請回答以下問題：1）打開汽水瓶蓋時，汽水為什么會自動噴出來？2）在書寫擁有保存價值的檔案時，規(guī)定應使用碳素墨水，為什么？3）隨意扔掉塑料制品會造成“白色污染”，請你談一點減少“白色污染”的措施．【答案】（1）汽水是將二氧化碳氣體加壓此后制成的，打開汽水瓶蓋時，壓強變小，二氧化碳的溶解度減小，故有大量氣泡從瓶口逸出，說了然氣體的溶解度隨壓強的減小而減?。?）碳素墨水的主要成分是碳，在常溫下，碳的化學性質(zhì)不爽朗，即化學性質(zhì)牢固，故在書寫擁有保存價值的檔案時，規(guī)定應使用碳素墨水．（3）控制白色污染的問題能夠從控制污染源、回收利用、新能源代替等方面解析．如減少使用不用要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；重復使用某些塑料制品，如塑料袋等；使用一些新式的可降解塑料，如生物降解塑料和光降解塑料等；回收各種荒棄塑料等。【解析】（1）汽水是將二氧化碳氣體加壓此后制成的，打開汽水瓶蓋時，壓強變小，二氧化碳的溶解度減小，故有大量氣泡從瓶口逸出，說了然氣體的溶解度隨壓強的減小而減?。?）碳素墨水的主要成分是碳，在常溫下，碳的化學性質(zhì)不爽朗，即化學性質(zhì)牢固，故在書寫擁有保存價值的檔案時，規(guī)定應使用碳素墨水．（3）控制白色污染的問題能夠從控制污染源、回收利用、新能源代替等方面分析．如減少使用不用要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；重復使用某些塑料制品，如塑料袋等；使用一些新式的可降解塑料，如生物降解塑料和光降解塑料等；回收各種荒棄塑料等。5．（2016齊齊哈爾）學校新建了塑膠跑道，校園雅觀了，但空氣中總是洋溢著一股難聞的氣味．1）寫出初中化學所涉及到的常用來吸附異味的物質(zhì)名稱．（答一種即可）2）空氣中洋溢著難聞的氣味，表現(xiàn)了分子的什么性質(zhì)？3）合成橡膠除了制作橡膠跑道外還廣泛應用于農(nóng)業(yè)、國防、交通及平時生活中，合成橡膠與天然橡膠對照，合成橡膠有哪些優(yōu)異的性能？（答一點即可）【答案】（1）木炭、活性炭等物質(zhì)都擁有吸附作用，能夠吸附色素和異味，并且木炭和活性炭都是無毒物質(zhì)，能夠常用來除去冰箱中的異味．（2）空氣中洋溢著難聞的氣味，表現(xiàn)了分子的不斷的運動的性質(zhì)；（3）合成橡膠有高彈性、絕緣性耐油、耐高溫、不易老化等優(yōu)異性能．6.（2016海南）小明同學在做《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》實驗時，用到了以下列圖所示裝置。1）請指出該裝置圖中的一處錯誤；2）改良裝置后過濾，發(fā)現(xiàn)濾液依舊渾濁，其原因可能是什么？（寫出一條即可）3）經(jīng)初步提純所得精鹽可否為純凈物？請寫出你的判斷和原因。【答案】（1）沒適用玻璃棒引流；（2）濾液高于濾紙的邊沿；（3）不是純凈物；由于過濾后還含有可溶性物質(zhì)【解析】（1）圖中過濾時沒適用玻璃棒引流；（2）改良裝置后過濾，發(fā)現(xiàn)濾液依舊渾濁，其原因可能是濾液高于濾紙的邊沿等；（3）經(jīng)初步提純所得精鹽不是為純凈物由于過濾后還含有可溶性物質(zhì)7.物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學的重要研究內(nèi)容．1）濃硫酸擁有吸水性，在實驗室中常用它做劑．2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，用化學原理講解該現(xiàn)象；3）如圖，用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方，片刻后變成紅色．請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是什么？（寫出一組即可）【答案】（1）干燥（2）石灰漿中含有Ca（OH）2，能與空氣中的二氧化碳反應生成不溶于水的白色物質(zhì)碳酸鈣，干燥后墻面變硬；（3）石蕊溶液和濃鹽酸（或酚酞溶液和濃氨水）8．（2016龍東）保護綠水青山，創(chuàng)建大美龍江．請同學們回答以下問題：1）防治水體污染的措施．（答一點）2）看圖回答，空氣污染的本源及防治措施．（各答一點）【答案】（1）防治水體污染的措施有好多，比方，工業(yè)廢水辦理達標后在排放、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)業(yè)和化肥等；（2）由圖示可知，空氣的污染主要來自汽車的尾氣等．防范的措施是：改變發(fā)動機的燃燒方式，使汽油充分燃燒；使用催化凈化妝置，使有毒氣體轉變成無害物質(zhì)等．【解析】（1）防治水體污染的措施有好多，比方，工業(yè)廢水辦理達標后在排放、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)業(yè)和化肥等；（2）由圖示可知，空氣的污染主要來自汽車的尾氣等．防范的措施是：改變發(fā)動機的燃燒方式，使汽油充分燃燒；使用催化凈化妝置，使有毒氣體轉變成無害物質(zhì)等．9．(2016龍東)碳纖維復合資料是一種新式資料，能夠用來制作輕盈的球拍和魚竿及賽車，在航空航天、核能等尖端技術領域中也用到了它．請你說出碳纖維復合資料擁有哪些性質(zhì)．（答三點）【答案】碳纖維復合資料能夠用來制作輕盈的球拍和魚竿說明密度小，耐腐化，熔點高；用于賽車，在航空航天、核能等尖端技術領域中也用到了它說明強度大，硬度大．【解析】碳纖維復合資料能夠用來制作輕盈的球拍和魚竿說明密度小，耐腐化，熔點高；用于賽車，在航空航天、核能等尖端技術領域中也用到了它說明強度大，硬度大．10.（1）西瓜適合生長在pH為6～7的土壤中．設計實驗檢驗某塊土地可否適合種植西瓜，請簡述實驗操作步驟。2）若測得該塊土地的pH為5，為利于種植西瓜，應采用哪一種物質(zhì)改良該塊土地的土壤？【答案】（1）取土壤樣品少許放入燒杯中，加入適合的蒸餾水，攪拌后靜置，用潔凈的玻璃棒蘸取上層清液滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，確立溶液的酸堿度（pH），判斷該塊土地可否適合種植西瓜．（2）采用熟石灰等堿性物質(zhì)來降低該塊土地土壤的酸性．11．（2016湘西州）請就怎樣防范你家的刀、鍋、桶等鋼鐵制品生銹，提出你的建議？【答案】為了防范家里的刀、剪、桶等鐵制品生銹，除了保持鐵制品干燥外，還有好多其它方法，比方間隔氧氣能夠防范鐵生銹，在鐵制品表面涂油漆、鍍一層金屬等方法能夠使鐵制品與氧氣間隔．【解析】為了防范家里的刀、剪、桶等鐵制品生銹，除了保持鐵制品干燥外，還有好多其他方法，比方間隔氧氣能夠防范鐵生銹，在鐵制品表面涂油漆、鍍一層金屬等方法能夠使鐵制品與氧氣間隔．12.如圖是某同學設計的興趣實驗裝置，其氣密性優(yōu)異．（1）若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液，錐形瓶中充滿CO2，則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象？并寫出相關反應的化學方程式．（2）若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后，能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高，甚至從右端溢出．請推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)分別是什么？（答出兩種組合即可）【答案】（1）U形管中紅墨水的液面左高右低（或被吸入錐形瓶中）．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（2）膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)分別是：稀硫酸和鋅；鹽酸和碳酸鈉【解析】（1）擠壓膠頭滴管后能觀察到U形管中紅墨水的液面左高右低（或被吸入錐形瓶中）等．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（2）膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)分別是：稀硫酸和鋅；鹽酸和碳酸鈉

13.（2016衢州）以下是俄國化學家羅蒙諾索夫曾睜開的實驗：①先用天平稱取質(zhì)量為m1的金屬錫粉．②將這些錫粉放在密閉容器里進行完好燃燒，生成了白色固體物質(zhì)，稱量容器的總質(zhì)量為m2③打開容器，