九級語文上冊 《格列佛游記》優(yōu)秀實(shí)用 蘇教_第1頁
九級語文上冊 《格列佛游記》優(yōu)秀實(shí)用 蘇教_第2頁
九級語文上冊 《格列佛游記》優(yōu)秀實(shí)用 蘇教_第3頁
九級語文上冊 《格列佛游記》優(yōu)秀實(shí)用 蘇教_第4頁
九級語文上冊 《格列佛游記》優(yōu)秀實(shí)用 蘇教_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大田七中涂文照.

你能說出我國明清四大古典小說的篇名與作者么?牛刀小試《西游記》——吳承恩《水滸傳》——施耐庵《三國演義》——羅貫中《紅樓夢》——曹雪芹、高鶚.名著推薦與閱讀《格列佛游記》(英國斯威夫特)大田七中涂文照.杰出的諷刺小說你喜歡這部小說嗎?喜歡它什么?我選擇!我喜歡!.

作者簡介

江奈生·斯威夫特是英國十八世紀(jì)杰出的政論家和諷刺小說家,是近代歐洲長篇小說的奠基人之一。他出生于愛爾蘭都柏林的一個(gè)貧苦家庭,是遺腹子,從小由叔父撫養(yǎng)長大。斯威夫特的文學(xué)才能很早就顯露出來,但真正使他揚(yáng)名的是諷刺散文《一只澡盆的故事》,此后他又寫了《布商的信》等。斯威夫特的代表作是《在世界幾個(gè)邊遠(yuǎn)國家的旅行》,即《格列佛游記》,這部書完成于1726年,這本書也是斯威夫特一生寫的大量作品中唯一署名出版的,他出版此書得到的稿酬是200英鎊。斯威夫特創(chuàng)作《格列佛游記》時(shí),正是英國文壇上游記體小說大行其道之時(shí),《格列佛游記》在歐洲文學(xué)史上有著特殊的意義。1745年10月19日,斯威夫特辭世,他自己寫好的墓志銘是:“如今,狂想再也不能折磨他的心,去吧,過路人,如有可能,請你學(xué)習(xí)他的榜樣,為保衛(wèi)人類的自由而奮斗!”

.

1、《格列佛游記》中主人公格列佛共游歷了哪幾個(gè)國家?節(jié)選的這兩個(gè)片斷,分別是發(fā)生在哪個(gè)國家的故事?2、作者構(gòu)思這兩個(gè)故事的目的何在?3、從這兩個(gè)故事中你能隱約看到英國當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?品讀原著.

原著導(dǎo)讀

第一卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇,格列佛與利立普特人的大小比例為十二比一,那里的居民身高僅6英寸,格列佛置身其中,就像一座“巨人山”。起先他被小人們捆了起來,但后來由于他表現(xiàn)溫順并答應(yīng)接受某些條件,小人國國王同意恢復(fù)他的自由。此時(shí),該國正遭到另一小人國(布萊夫斯庫)入侵,格列佛涉過海峽把敵國艦隊(duì)的大部分船只擄來,迫使敵國遣使求和。盡管格列佛立了大功,但后來因在幾件事情上得罪了國王,國王決定刺瞎他的雙眼,將他活活餓死。格列佛得知消息,倉皇逃向鄰國,修好一只小船,起航回家。.

原著導(dǎo)讀

第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里,格列佛又一次出海時(shí),遭遇風(fēng)暴,船被刮至一片陌生的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的居民身高有如鐵塔。格列佛一到這里,由“巨人山”一下子變成了侏儒,置身大人國,自己仿佛變成了一個(gè)利立普特(小人國)人,比例倒了過來,成了一比十二。在大人國的農(nóng)夫面前,格列佛像鼴鼠般大小,被農(nóng)夫當(dāng)作玩物帶回家。為了賺錢,農(nóng)夫竟把他帶到市鎮(zhèn),讓他耍把戲,供人觀賞。后來他被王后買去,得以與大人國的國王相處。逐漸地,格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈,在一次隨國王巡視邊境時(shí)佯稱有病,去海邊呼吸新鮮空氣。當(dāng)他在岸邊鉆進(jìn)小木箱睡覺時(shí),一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入大海,被路過的船只發(fā)現(xiàn),里面的格列佛獲救,終于又回到英國。

.

原著導(dǎo)讀

第三卷寫的是飛島國。這一卷比較松散,鋪得較開,寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中心,兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個(gè)地方的游記。

第四卷描述了格列佛在賢馬國(“慧骃國”)的所見所聞。這是歷來最為爭議的部分。在那里,格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐,滿心悵惘地回到那塊生他養(yǎng)他如今卻叫他厭惡的故土,憤怒而又無可奈何地與一幫“耶胡”在一起度過自己的余生。

.小人國大人國飛島國慧骃國批判與抨擊英國統(tǒng)治階級的腐敗和不合理的政治社會(huì)制度。諷刺英國統(tǒng)治階級的腐敗政治和各個(gè)統(tǒng)治階級集團(tuán)之間的矛盾。無情地嘲諷科學(xué)研究脫離實(shí)際、脫離生產(chǎn)勞動(dòng)的傾向。批判英國的統(tǒng)治集團(tuán)的罪惡和社會(huì)惡習(xí)(利立浦特人)(布羅卜丁奈格人)(慧骃馬)純理性的代表巫人島

拉格多

拉格奈格王國

精彩情節(jié):繩上跳舞

.

《格列佛游記》以其杰出的諷刺而名垂世界文學(xué)史的。小說通過格列佛在利立浦特(小人國)、布羅卜丁奈格(大人國)、勒皮他(飛島國)和慧骃國的奇遇,反映了十八世紀(jì)前半期英國社會(huì)的一些矛盾,揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

《格列佛游記》主題.

虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法集中、典型地刻畫了當(dāng)時(shí)英國的現(xiàn)實(shí)。杰出的諷刺藝術(shù)?!陡窳蟹鹩斡洝匪囆g(shù)形式.

在這些虛構(gòu)的國度里可以找到當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的痕跡。作品集中反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的種種矛盾,對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的高跟鞋代表的是當(dāng)時(shí)的輝格黨,而低跟鞋代表的是托利黨,關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。主人公格列佛勤勞、勇敢、機(jī)智、善良。作品想象豐富,構(gòu)思奇特,勾畫出一個(gè)五彩繽紛的神奇世界?;孟肱c現(xiàn)實(shí)的有機(jī)統(tǒng)一是這部作品的最大特點(diǎn)。

虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法集中、典型地刻畫了當(dāng)時(shí)英國的現(xiàn)實(shí)。.諷刺手法多種多樣以漫畫的夸張技巧塑造形象。以一本正經(jīng)的嚴(yán)肅態(tài)度、細(xì)致逼真的細(xì)節(jié)描寫刻畫情節(jié)。巧妙地運(yùn)用反語進(jìn)行譏諷。以嚴(yán)肅認(rèn)真的口吻敘述渺小無聊的事情。.《格列佛游記》的局限性小人國的學(xué)校男女有別,貴族和平民的制度不同,農(nóng)民的孩子和社會(huì)關(guān)系不大,可以留家自養(yǎng)?;垠S國有的馬毛色不同,智能也遠(yuǎn)遜于馬主人,所以永遠(yuǎn)居于仆人的地位,不能也不會(huì)發(fā)生僭越的事。封建的尊卑等級觀念.想要把你忘記,真的好難

結(jié)合具體事例談?wù)勚魅斯窳蟹鹗莻€(gè)什么樣的人?

主人公格列佛是個(gè)英國外科醫(yī)生,后升任船長;他勤勞、勇敢、機(jī)智、善良,廣聞博見,對政治、經(jīng)濟(jì)、文化風(fēng)俗都有獨(dú)到見解。他受過良好教育,為祖國而自豪,在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識(shí),可是他本質(zhì)上卻是一個(gè)平庸的人,他嘴里譴責(zé)著驕傲這種罪惡,實(shí)際上自己犯的正是這個(gè)錯(cuò)誤。而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達(dá)到了最充分的諷刺效果,希望人們認(rèn)清自己的地位、自己的本來面貌,正視自己的問題。.

說說《格列佛游記》與《魯濱孫漂流記》的異同

比較閱讀.

第一,笛福的《魯濱孫漂流記》是重要的十八世紀(jì)文本,塑造了那一時(shí)代的新生主人公。魯濱孫航海出行具有非常明確的驅(qū)利動(dòng)機(jī),是受到高額利益的誘惑。在孤島上,小說所描述的人與物的關(guān)系也帶有明顯的占有傾向。因此,魯濱孫是作為一個(gè)典型的資本主義創(chuàng)業(yè)者的形象出現(xiàn)在讀者面前的。

.

第二,小說對人際關(guān)系的處理也體現(xiàn)了主人公實(shí)用至上的價(jià)值觀。對魯濱孫與妻子、父親和老船長關(guān)系的描述較為簡單,并且在老船長身上,魯濱孫對其深切的感激最終還是落到一張他給老船長開的收據(jù)上。而與之相對應(yīng),小說對魯濱孫制作陶罐一節(jié)有著詳細(xì)的描述,其比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對人際關(guān)系的描述。

.

第三,魯濱孫一書的語言也獨(dú)具風(fēng)格,采用生意人的生活語言,也可以說是典型的帳簿語言,以收入與支出的形式分析其所處的有利與不利環(huán)境,在困境中保持精神的清醒,這也代表了社會(huì)中新興的一類人。

.在開場白上,《格列佛游記》與《魯濱孫漂流記》及其相似,但開場的相似最終是為了突顯不似,顯示差異。魯濱孫出海是為了尋求財(cái)富,最終也獲得了豐厚產(chǎn)業(yè),成為社會(huì)中堅(jiān)。笛福通過筆下魯濱孫的進(jìn)化的結(jié)果,終于承認(rèn)了英國現(xiàn)存文明。

格列佛雖是以相似的動(dòng)機(jī)出海,但在回來后卻成為徹頭徹尾的異己者。本來是自然而然的現(xiàn)象被顛覆,是變成非,白變成黑,所有這些體現(xiàn)了作者對那時(shí)向“現(xiàn)代化”進(jìn)發(fā)的社會(huì)的全面質(zhì)疑,表達(dá)了對現(xiàn)代社會(huì)虛偽文明的憤懣情緒。.隨堂練習(xí)1.《格列佛游記》的作者是______國的__________。主人公___________以__________的身份得以隨船出游,先后到了__________、________、__________、___________等國家。

英斯威夫特格列佛小人國

隨船醫(yī)生大人國飛島國

慧骃國

2.《格列佛游記》中,格列佛第一次出游,發(fā)現(xiàn)小人國是用___________來選拔官員的。跳繩比賽3.《格列佛游記》共四部,題目分別是什么?答:第一部《利立浦特游記》、第二部《布羅卜奈格游記》、第三部《勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記》、第四部《慧骃國游記》

.

4.

簡答格列佛為何成了利立普特國舉國稱頌的英雄?

答:利立普特國不遠(yuǎn)處還有個(gè)小人國不來夫斯庫,兩國之間經(jīng)常交戰(zhàn),這次由于格列佛潛入水中,用長繩和鉤子把那個(gè)小人國的戰(zhàn)船都拉回了利立普特國,利立普特國未發(fā)一兵一卒就大獲全勝,所以格列佛就成了英雄。

.5.他描寫小人國利里浦特黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,分為哪兩派?答:高跟派,低跟派

6.小人國中人們的身高大約是多少?格列佛最初被押解到小人國首都王宮時(shí),按照國王的命令交出了一些物品,其它的都還給了格列佛,而有三種被運(yùn)到了國王的庫房中。請說出兩種運(yùn)到庫房中的物品?

答:15厘米。短劍或腰刀;手槍;彈藥袋或彈藥包7.小人國的科學(xué)家在哪一學(xué)科領(lǐng)域研究出色?

答:數(shù)學(xué).8、在大人國里,居民身高多少米、麥子也有多少米?格列佛在大人國的語言是誰教的?

答:18米、十多米。農(nóng)夫的女兒葛蘭達(dá)克利赤

9.格列佛如何從大人國逃出來的?

答:被裝進(jìn)小木箱帶到海邊呼吸新鮮空氣時(shí),被老鷹當(dāng)成烏龜?shù)鹌饋恚暨M(jìn)海里,被經(jīng)過的船打撈上岸,重返英國。

10.格列佛到達(dá)大人國都經(jīng)過那些險(xiǎn)阻。請舉出兩例

答(1)兩只老鼠爬上床,與老鼠格斗。(2)一只比牛大3倍的小花貓,使格列佛大吃一驚。(3)農(nóng)民把格列佛帶到集市,強(qiáng)迫他做各種姿勢賺錢。

11.飛島又叫什么?飛島上的臣民與國王對什么感興趣,寫出2個(gè)?作者在飛島國因什么而受到輕視?

答:飄浮島;數(shù)學(xué)與音樂;因?yàn)樽髡邔τ跀?shù)學(xué)與音樂這兩門學(xué)科的了解比他們差遠(yuǎn)了。

.12..慧骃馬族兩個(gè)美德是什么?作者在慧骃馬待了多久?慧嘶馬國中都是一些什么動(dòng)物?慧骃馬國的畜生是什么?誰幫作者干重活和保護(hù)作者?在慧骃馬國,侍從們幫助下,作者建造了一艘獨(dú)木舟,冒險(xiǎn)出海,抵達(dá)到哪里并希望在那里安居?

答:友誼、仁慈;三年之久;是一些有思想,有靈性的馬;耶胡——人;栗色小馬;新荷蘭。

.《格列佛游記》讀后感(一)

長假里,我讀了英國作家喬納森?斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧骃國,結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧骃國國王的故事。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實(shí)的、透明的。

.我很羨慕格列佛能有幸到慧骃國,哪里是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪,我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,小心上當(dāng)受騙。我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧骃國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)虛偽。.

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個(gè)遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說。在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用島的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個(gè)人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

《格列佛游記》讀后感(二).我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè),而且是一個(gè)愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開?!x了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。.《格列佛游記》讀后感(三)當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國和大人國,國家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如.生,有趣極了。與其說“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢。.這個(gè)暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家——江奈生·斯威夫特。這一天晚上,我看完了這本書的最后一頁,似乎意猶未盡。此時(shí)我頭疼的厲害,想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼,映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建筑。我環(huán)視四周,竟發(fā)現(xiàn)自己一生素白的古裝,躺在浸著莫名液體的水晶棺里動(dòng)彈不得。天:我大腦深處的某種東西隱約的告訴我,這是樓蘭?!陡窳蟹鹩斡洝纷x后感(四)

.有許多人抬著水晶棺往某個(gè)地方走去。我凝聽著,樓蘭古老的民族音樂浸透哀愁。潛意識(shí)告訴我,這是個(gè)葬禮,而將被埋葬的人就是我!我試著側(cè)過頭,看到了同樣身著素裝的許多人。那個(gè)步履蹣跚、包頭大哭的老媽媽是我的“阿媽”,那個(gè)兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的“阿爸”。是的,就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市,飛來的流矢劍射中了飯桌前的我,于是,一個(gè)生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮??兹干裰牢矣卸嗝床辉敢怆x開至親至愛的親人們,我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中,我張開嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了,只能葬入了沙漠的盡頭。.啊,不要!我一驚,便從睡夢中醒了。原來這只是個(gè)夢呀!嚇壞我了。我覺得很巧,斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游,都是有許多重大發(fā)現(xiàn),并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會(huì)和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記,不僅經(jīng)歷了一次生離死別,還讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭的可怕?!陡窳蟹鹩斡洝愤@本書每一章從中透露著不同的思想,令人深思,令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問題。這本書無論從內(nèi)容還是寫法上,我都喜歡。而做的這個(gè)夢只是借題發(fā)揮。夕陽欲墜,一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對著蒼穹,回憶著《格列佛游記》,更是回憶古樓蘭!.理性探討你認(rèn)為閱讀小說名著,應(yīng)從哪幾個(gè)方面入手?內(nèi)容(表現(xiàn)怎樣的主題)形式(藝術(shù)特色)結(jié)合作者的生平經(jīng)歷、思想傾向結(jié)合作品產(chǎn)生的時(shí)代背景、文化風(fēng)貌結(jié)合作品中主人公的言行、品質(zhì)等結(jié)合作品中的故事環(huán)境人物故事情節(jié)三要素藝術(shù)手法語言特色————象征、對比、幻想等————辛辣的諷刺、質(zhì)樸、清新、群眾化的口語等(思想性)(藝術(shù)性).拓展延伸

我國也有與《格列佛游記》相類似的作品,比如《鏡花緣》、《儒林外史》等,建議同學(xué)們課后能夠閱讀欣賞,并力求能從內(nèi)容與形式兩個(gè)方面與《格列佛游記》相比較。.作業(yè)

用幻想的手法抒寫你自己的一段美麗的夢游歷程。..9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2022/11/262022/11/26Saturday,November26,202210、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202210:25:56AM11、以我獨(dú)沈久,愧君相見頻。。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海別,幾度隔山川。。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November26,202213、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。26十一月20222022/11/262022/11/262022/11/2615、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十一月222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、行動(dòng)出成果,工作出財(cái)富。。2022/11/262022/11/2626November202217、做前,能夠環(huán)視四周;做時(shí),你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、沒有失敗,只有暫時(shí)停止成功!。2022/11/262022/11/26Saturday,November26,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202210:25:56AM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November26,202213、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。26十一月20222022/11/262022/11/262022/11/2615、楚塞三湘接,荊門九派通。。。十一月222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、少年十五二十時(shí),步行奪得胡馬騎。。2022/1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論