八上家長(zhǎng)會(huì)0210的課件

八年級(jí)七班家長(zhǎng)會(huì)一、

中考有關(guān)事宜科目分值語文120數(shù)學(xué)120英語120（含聽力測(cè)試20分）文綜（政治、歷史、地理）150（50+50+50）理綜（物理、化學(xué)、生物）150（60+50+40）體育與健康測(cè)試60信息技術(shù)30理化生實(shí)驗(yàn)操作30合計(jì)780分《2010年臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試與高中招錄工作實(shí)施方案》1、初中學(xué)生考查科目成績(jī)按A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，體現(xiàn)在初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)畢業(yè)總評(píng)中，納入高中招生錄取。2、考生憑《臨沂市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》或《臨沂市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表》（填寫或粘貼學(xué)業(yè)考試成績(jī)單），到第一志愿學(xué)校報(bào)名填寫志愿表。3、報(bào)考普通高中學(xué)校，原則上綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)全部項(xiàng)目需達(dá)到C（合格）等級(jí)及其以上，否則不準(zhǔn)報(bào)考。4、初中學(xué)生考查科目成績(jī)?nèi)绻幸豁?xiàng)為C，原則上不予畢業(yè)證書。需補(bǔ)考，成績(jī)達(dá)C后再予頒發(fā)。最后一學(xué)年在市級(jí)以上教育行政部門組織的體育競(jìng)賽中獲單項(xiàng)前六名或集體前三名的主力隊(duì)員及在書法、繪畫、音樂、舞蹈等比賽中獲前六名或二等獎(jiǎng)以上者報(bào)考普通高中加10分。根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)<山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定（試行）>的通知》（魯教基字[2009]18號(hào)）要求，從2011年開始取消該項(xiàng)加分政策。2010年臨沂市普通高中招生錄取特殊考生代碼及加分分值一覽表代碼“1”

烈士子女

20分代碼“2”

特定區(qū)域現(xiàn)役軍人子女

20分代碼“3”

因公犧牲或傷殘軍人子女

10分代碼“4”

市級(jí)以上三好或優(yōu)干學(xué)生

（最后一學(xué)年獲得）

10分代碼“5”

城市和農(nóng)村獨(dú)生子女

10分代碼“6”

農(nóng)村雙女絕育家庭子女

10分代碼“7”

歸僑華僑和港澳臺(tái)胞子女

5分代碼“8”

少數(shù)民族子女

5分代碼“9”

藝體類獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

10分二、

期中考試學(xué)習(xí)成績(jī)：

1、各學(xué)校之間不具有可比性。2、各孩子之間不具有可比性。3、提倡孩子自比。4、學(xué)習(xí)的目的。5、分化大。6、部分學(xué)生成績(jī)變化大。

應(yīng)注意的問題：1、加強(qiáng)正面的具體指導(dǎo)根據(jù)個(gè)人能力，避免空洞說教引起負(fù)面效果共同商議合適有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略

2、改進(jìn)側(cè)面的輔助支持

不妨當(dāng)幾次孩子的學(xué)生，聽他講不吝惜鼓勵(lì)與贊美督促整理書包、書寫質(zhì)量等細(xì)節(jié)問題，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成

三

最傷孩子心的十句話

[第一句]“笨蛋，沒用的東西?！?/p>

告訴孩子：你不笨

是誰給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽

如果你不想讓孩子成為“笨蛋”

在平常之中賞識(shí)你的孩子

翹起你的大拇指

一句簡(jiǎn)單的話，能改變孩子的一生

[第二句]“住嘴!你怎么就是不聽話?！?/p>

“聽話“的孩子到底好不好

不要一味要求孩子服從自己

給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)力

培養(yǎng)有主見的孩子

學(xué)會(huì)與孩子說話

當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí)

沉默會(huì)更具震撼力

[第三句]“我說不行就不行?！?/p>

別耍“因?yàn)槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng)

“一言堂”的后果

懼怕不等于信服

尊重孩子的選擇

學(xué)會(huì)與孩子商量

聽聽孩子的建議

[第四句]“我再也不管你了，隨你的便好了?！?/p>

沒有力度的話不要說

別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子

停止空洞的說教

尊重是最好的辦法

批評(píng)孩子時(shí)，注意不要傷著孩子

寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”

不要強(qiáng)迫孩子做他暫時(shí)不喜歡的事

[第五句]“你若考100分，我就給你買……”

物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子學(xué)習(xí)好不好

為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到

怎樣幫助孩子最有效

要讓孩子知道，他們因什么而可愛

讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事

別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要

[第六句]“你可真行，竟做出這種事!”

只當(dāng)“參謀”，不當(dāng)“司令”

“早戀”不是洪水猛獸

“賊”的帽子扣不得

接納孩子的缺點(diǎn)

想一想孩子為什么這樣做

不要怕孩子吵架

[第七句]“你又做錯(cuò)了，真笨!”

允許孩子犯“錯(cuò)”

失敗后孩子更需要肯定

你在給孩子傳遞什么樣的信息

拯救一個(gè)人的靈魂比制裁肉體更有效

教育孩子是疏而不是堵

告訴孩子每天做好一件事

[第八句]“一看你就沒多大的出息，將來就撿破爛吧!”

擺正期望的天平

永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說：你做不到

做一位自信的父母

孩子需要賞識(shí)，渴望被肯定

給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他去鍛煉

驅(qū)除孩子心中自卑的陰影

[第九句]“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人!”

教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式，要因材施教

孩子不是一張白紙，不可隨意涂抹

別讓孩子患上“習(xí)得性無助”

告訴孩子：成功不在于角色的大小

讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪

讓孩子學(xué)會(huì)跟自己比賽

讓孩子以他自己的速度成長(zhǎng)

[第十句]“就知道玩，一提學(xué)習(xí)就沒了精神。”

孩子最喜歡什么樣的教育方式

讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上

讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)

讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?/p>

不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力

玩出孩子的自信心玩出孩子的自信心

給爸爸媽媽的5句忠告1、成長(zhǎng)比成功重要；2、經(jīng)歷比名次重要；3、付出比給予重要；4、對(duì)話比對(duì)抗重要；5、激勵(lì)比指責(zé)重要。

家長(zhǎng)的十個(gè)壞習(xí)慣會(huì)毀掉孩子家庭教育

1.寄予孩子很高的期望且追求完美

2.孩子不令自己滿意時(shí)貶損他、責(zé)罰他

3.拿自己的孩子跟別人比

4.有條件地滿足孩子的需要

5.數(shù)落孩子的不是

6.預(yù)言孩子沒出息

7.代替孩子做選擇

8.限制孩子做他想做的事

9.總是擔(dān)心孩子

10.不相信孩子衣著飲食

三餐

冷飲

零食

飲料請(qǐng)假制度交友教育的四大支柱學(xué)會(huì)認(rèn)知學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)共同生活學(xué)會(huì)生存“三步走”策略：1、三個(gè)階段要學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)好2、四種因素態(tài)度、習(xí)慣、方法、效率科目教師姓名聯(lián)系電話英語劉杉語文劉劍劍數(shù)學(xué)徐從斌物理韋署杰政治張寶峰歷史李雨生地理王均府生物秦美娟信息孫軍鵬八年級(jí)九班主要任課教師聯(lián)系電話上午7：30早讀7：00開校門11：50放學(xué)12：30關(guān)校門下午2：30上課1：50開校門6：20