中考作文寫(xiě)作備考：致勞動(dòng)者的贊歌 主題解析及寫(xiě)作運(yùn)用

中考作文寫(xiě)作備考：致勞動(dòng)者的贊歌主題解析及寫(xiě)作運(yùn)用【熱點(diǎn)美文】春耕一畝地米麗宏一場(chǎng)透雨，日頭再晃一晃，地皮兒眼見(jiàn)得就緊縮發(fā)皺，繃起一層土膜。正是春耕好時(shí)機(jī)。這時(shí)，連學(xué)生娃娃也都會(huì)放三天春假，吱吱哇哇一片歡騰跟著爹娘去耕種。家家戶戶，那是男女老少齊上陣。此時(shí)，水澆田里的麥苗，都支棱起了綠耳朵，好風(fēng)好雨，福氣多多。那些山地呢，正眼巴巴等著種子入住。我們家有山地大小十二塊。這其中包括黑石溝“屁墩兒”大一塊，野鵲嶺四塊，月亮垴四塊，廟花嶺三塊。山坡地，種瓜點(diǎn)豆撒棉花。再小的地塊，爹都舍不得放棄。春耕前，爹已做了準(zhǔn)備。他天天拿花籽豆餅喂我們家的毛驢，犒勞得那畜生士氣大振，老在槽里“得得得”敲它的前蹄。小黑驢果不負(fù)厚望，拉犁拉耙拉耬，兼帶路上拉驢車。驢車上馱著我們，南征北戰(zhàn)，輾轉(zhuǎn)東西。我們?cè)谔锢飳W(xué)耕，學(xué)耙，頻點(diǎn)豆，忙種瓜……一種課堂，叫田野，課堂里有節(jié)令的溫潤(rùn)。我懷念驢車上晃晃悠悠的感覺(jué)。身旁是沉默的犁耬耙耢、種子布袋，我們嘰嘰喳喳幾乎叫翻天。毛驢在前，頭一低一低，“得得得得”走著，蹄音清脆。如果恰巧碰見(jiàn)同類，它把頭一昂，“嗚——昂——嗚——昂”大叫幾聲，像在打招呼問(wèn)候。爹心疼黑驢，舍不得坐車;后來(lái)，自己干脆把耬也扛上了。一路漫上坡，到達(dá)野鵲嶺山下時(shí)，霞光染紅了溝里的白楊樹(shù)尖兒。卸了驢，有扛耬的，有背耙的，有挑筐兒的，有牽驢的，走路尚不穩(wěn)當(dāng)?shù)男〉?，也搬了盛種子的葫蘆瓢，一家五口，手里都不閑著，迤迤邐邐上了嶺頭。不得不說(shuō)，耕地，我們真不如小毛驢。最重的力氣活兒，都靠它。它再怎么累，眼神總是水樣清澈，沒(méi)半點(diǎn)冤屈。至多，回到家門(mén)口場(chǎng)院時(shí)，一斜身兒下去，舒舒服服打幾個(gè)滾兒，撓蹭得煙塵四起。毛驢耕地，得有人牽著它的籠轡，傍著它的頭，給它引路。我們把這活計(jì)叫“耪頭”。一般我們家耪頭的人，總是我娘。她走在翻耕暄騰的土里，兩腳一插一插，像跋涉在沙漠里;爹呢，在后扶犁，用勁兒下壓，使犁鏵像刀一樣深深吃進(jìn)土層。我稍大點(diǎn)，就要求替我娘耪頭。第一次耪頭，黑驢欺我小，一仰腦袋把我攉了個(gè)屁墩兒。我爹用鞭子，啪地抽了它一下，它的傲氣才稍稍平復(fù)了些。等我牽它時(shí)，它又不配合，斜睨著眼，蹄子往旁邊趔。那地行兒便被犁得像編蒜辮子，七扭八歪。爹又是一頓訓(xùn)斥，娘也跑上來(lái)，好言好語(yǔ)跟它商量。黑驢這才埋頭哼哧哼哧往前拉犁。隨著豆蔓和草根被犁鏵切斷的清脆聲，一綹綹濕潤(rùn)的泥土，翻涌在犁鏵一側(cè)，像一朵朵黑浪花。漫開(kāi)的泥土味兒，有一股幽幽的潮潤(rùn)之氣，清清的、澀澀的，說(shuō)不上好聞，也不難聞。土腥氣被太陽(yáng)照著，像照著看不見(jiàn)的綢紗，絲絲縷縷，柔柔軟軟。一綹綹劃開(kāi)，又一綹綹彌合，糞肥均勻耕入了土層。松軟代替了堅(jiān)硬，肥沃置換了貧瘠。犁后的土地，就像一片松軟的廣場(chǎng)。在里面翻筋斗、打滾兒，也絕不會(huì)有一片堅(jiān)硬硌疼你。犁鏵耕不到的邊角，爹揮

钁

頭，猛力刨松，再拿鐵耙子

耙平。最后一小片收拾平整細(xì)膩了，他把钁頭狠命往土里一刨，直起腰，長(zhǎng)長(zhǎng)舒一口氣。然后，從兜里摸出旱煙葉子、練習(xí)冊(cè)廢紙，麻溜卷起一個(gè)喇叭筒煙卷，唾沫沾濕了邊沿，粘住。點(diǎn)燃?！八弧钡囊晃缓簦瓷先o(wú)比陶醉。爹帶著一團(tuán)煙氣，沿地邊東西走走，南北行行，好似丈量著土地，盤(pán)算著收成。他彎腰抓起一把泥土，在手里捏成團(tuán)兒，揉成末兒，又揚(yáng)在風(fēng)里。他的臉上，浮現(xiàn)出笑意。有幾個(gè)人從地邊經(jīng)過(guò)，立在那，凝望一陣。說(shuō)：“老米，看你把這地拾掇的！賽過(guò)女人的繡花布了！”爹答：“山地，地力薄，得養(yǎng)哩！”人家說(shuō)：“這地拾掇的，嘖嘖！種啥長(zhǎng)啥！要是種花生，明年我家老三過(guò)事兒，借你家花生榨油?。　钡穑骸澳菦](méi)說(shuō)的！”臉上滿溢出自豪的歡笑來(lái)。等人們走過(guò)，我爹跟坐在地頭休息的娘說(shuō)，這地，種花生，夠我們吃一年油炸饃;種紅薯，還得另打一眼窖。人誠(chéng)，地不虛。來(lái)來(lái)來(lái)，我們加把油種上。過(guò)晌午，很累了。弟弟在地頭已經(jīng)睡得像小狗。然而，我們還是在爹的帶領(lǐng)下，努力完成那一畝地的春播。在他強(qiáng)撐著力氣刨埯點(diǎn)豆的身影里，我讀到了一個(gè)農(nóng)人的頑強(qiáng)?！久牢馁p析】這篇文章內(nèi)容很具有生活氣息，將一家人勞動(dòng)的情景寫(xiě)得真實(shí)、生動(dòng)，給我們留下了深刻的印象，如同我們就是其中的一個(gè)人物般真切，也讓我們多了一份對(duì)生活的熱愛(ài)與贊美。首先，題目“春耕一畝田”，就是文章的主要內(nèi)容，寫(xiě)一家人在春天雨后去耕種的情景。在寫(xiě)作時(shí)，作者按照時(shí)間順序依次寫(xiě)了春耕的前提——雨后，春耕前的準(zhǔn)備——喂飽毛驢，去春耕途中——我們坐車、父親不舍得坐，春耕過(guò)程——一家人齊心協(xié)力，春耕后的期待——期盼豐收?！按焊奔仁俏恼碌闹饕獌?nèi)容，又是一家人向往美好生活的集中體現(xiàn)。其次，這篇文章最突出的就是語(yǔ)言描寫(xiě)，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：1.修辭手法這篇文章中，使用了三種修辭手法：一是比喻修辭手法，如“一種課堂，叫田野，課堂里有節(jié)令的溫潤(rùn)?！边@句話中將“田野”比喻成“課堂”，寫(xiě)出溫潤(rùn)的季節(jié)對(duì)于耕種的重要性，表達(dá)出作者對(duì)田野的喜愛(ài)之情;再如“犁后的土地，就像一片松軟的廣場(chǎng)?！币彩褂昧吮扔鞯男揶o手法，將“犁后的土地”比喻成“廣場(chǎng)”，突出犁后的土地松軟的特點(diǎn)，這樣的土地是非常適合耕種的。二是擬人修辭手法。如第二段中，“水澆田里的麥苗，都支棱起了綠耳朵”和山地“眼巴巴”這樣的擬人修辭手法，寫(xiě)出不同田地對(duì)這場(chǎng)透雨的喜愛(ài)之情，而這恰恰是作者情感的外現(xiàn);再如寫(xiě)毛驢犁地不配合時(shí)的“斜睨著眼”的描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出毛驢欺負(fù)“我”時(shí)的眼神，給人一種調(diào)皮可愛(ài)的感覺(jué)，具有真實(shí)感。三是排比修辭手法。如“卸了驢，有扛耬的，有背耙的，有挑筐兒的，有牽驢的，走路尚不穩(wěn)當(dāng)?shù)男〉埽舶崃耸⒎N子的葫蘆瓢，一家五口，手里都不閑著，迤迤邐邐上了嶺頭?！边@句話就運(yùn)用了排比修辭手法，寫(xiě)出一家人齊心協(xié)力卸車時(shí)的情景。這也告訴我們，即使再大的困難，一家人團(tuán)結(jié)一心的努力是可以戰(zhàn)勝一切困難的。2.詞語(yǔ)運(yùn)用善于使用具有表現(xiàn)力的動(dòng)詞。如“地皮兒眼見(jiàn)得就緊縮發(fā)皺，繃起一層土膜”，這句話中“繃”字，寫(xiě)出一場(chǎng)透雨后土地發(fā)生的變化;再如“山地，地力薄，得養(yǎng)哩”，一個(gè)“養(yǎng)”字，可以看出父親對(duì)山地的養(yǎng)護(hù)才是豐收的重要保障。善于運(yùn)用擬聲詞、重疊詞。如“得得得得”寫(xiě)驢走路時(shí)的聲音;“綹綹”“朵朵”“幽幽”“清清”“絲絲縷縷”“柔柔軟軟”，這些重疊詞的使用，就將犁鏵后土地的濕潤(rùn)、松軟的特點(diǎn)表達(dá)出來(lái)。3.語(yǔ)言風(fēng)格文章主要采用口語(yǔ)化的形式來(lái)寫(xiě)一家人耕種時(shí)的情景，符合人物身份。同時(shí)，作者還善于運(yùn)用短句，使得文章讀來(lái)節(jié)奏舒緩，帶有鮮明的地域特色，將鄉(xiāng)村生活真實(shí)再現(xiàn)出來(lái)?！局锌兼溄印?.2021年湖北鄂州中考作文題：勞動(dòng)具有綜合的育人價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以實(shí)現(xiàn)道德的提升、智慧的增長(zhǎng)、體質(zhì)的強(qiáng)健、美感的涵養(yǎng)，為我們的幸福生活奠基。請(qǐng)以“勞動(dòng)”為話題，寫(xiě)一篇作文。

2.2015年四川綿陽(yáng)中考作文題：世間萬(wàn)事萬(wàn)物都是有顏色的：天是藍(lán)色的，草是綠色的，土是黃色的;童年是金色的，祖國(guó)是紅色的……那么勞動(dòng)是什么顏色的呢？請(qǐng)以《勞動(dòng)的顏色》為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。3.2007年福建泉州中考作文題：以《勞動(dòng)真快樂(lè)》為題寫(xiě)一篇作文。【學(xué)生范文】“劉奮斗”的勞動(dòng)人生楊雪迎“注意安全，開(kāi)始啟動(dòng)了！”“好了，這個(gè)高度可以吧！”對(duì)講機(jī)里不斷傳來(lái)劉奮斗粗獷的聲音，就連機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)出的嗡嗡聲也遮蓋不住。整個(gè)上午他都不敢放松，眼睛緊緊地盯著吊車伸長(zhǎng)桿的一端，豆大的汗珠順著布滿皺紋的臉頰往下滴。車門(mén)側(cè)貼的“勞動(dòng)人民最光榮”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這劉奮斗年輕的時(shí)候是鎮(zhèn)上有名的小伙，曾是連隊(duì)的炊事兵，雖然沒(méi)上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，但在后勤方面有著不小的功勞。退伍后，他從連隊(duì)直奔老家謀求生計(jì)。小鎮(zhèn)子比不得大城市的就業(yè)機(jī)會(huì)多，他擺過(guò)地?cái)偂①u過(guò)小吃、打過(guò)零工、做過(guò)保安。努力上進(jìn)的他曾嘗到一點(diǎn)甜頭，賣小吃也曾是他“發(fā)家致富”的好方式，但是劉奮斗是個(gè)熱心腸，親戚朋友們路過(guò)，他總是不能讓朋友們空著手走，最后賣小吃的生意“破產(chǎn)”了。但這并沒(méi)有使他放棄，他依舊是那個(gè)整天嚷嚷著“勞動(dòng)人民最光榮”的劉奮斗。乘著風(fēng)，踩著路，望著街，劉奮斗一咬牙、一跺腳，下定決心要去考取駕駛證。此后每周他都騎著自己的“寶貝”自行車，哼著小曲兒去駕校學(xué)習(xí)。“啟動(dòng)”“剎車”“入庫(kù)”……這些訓(xùn)練項(xiàng)目他一遍遍地練習(xí)。工夫不負(fù)有心人??！幾個(gè)月后他如愿拿到了駕駛證，成了一名吊車司機(jī)。從新手到老師傅，他的業(yè)務(wù)能力不斷提高，但他嘴里總嘟囔著“勞動(dòng)人民最光榮”“注意安全”的話卻從沒(méi)變過(guò)。振興家鄉(xiāng)的號(hào)角吹響了，一座座高樓聳立起來(lái)，同時(shí)生態(tài)工程建設(shè)也加快了步伐。剛進(jìn)入夏天，劉奮斗就接到了老家水利建設(shè)工程的活，他帶著黃色的頭盔，穿著布滿熒光條的工裝，趕往了工地。在整整3個(gè)月的時(shí)間里，他積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，終于如期完成了工程任務(wù)。在竣工的那天，劉奮斗開(kāi)著吊車從工地出來(lái)，嘴里還念叨著“勞動(dòng)人民最光榮”。年輕時(shí)，他是鎮(zhèn)上有名的小伙，現(xiàn)在，他說(shuō)自己是鎮(zhèn)上最拼的老頭。他說(shuō)：“這大半輩子，沒(méi)有遇到像‘好風(fēng)一樣的貴人，也沒(méi)有找到‘青云的方向。但是，我依舊在努力地勞動(dòng)著、生活著。”“小伙子，慢著，別傷著。”“站穩(wěn)了嗎？可以開(kāi)始了吧？”“走，咱們收工了。”對(duì)講機(jī)的那頭依舊