《河中石獸》課件

河中石獸復(fù)習(xí)課紀(jì)昀河中石獸復(fù)習(xí)課紀(jì)昀1

紀(jì)昀，字，代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣，任《四庫全書》總纂官，著有《閱微草堂筆記》是紀(jì)昀晚年所作的一部小說，題材以為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內(nèi)容相當(dāng)廣泛。一文學(xué)常識(shí)曉嵐清《閱微草堂筆記》文言筆記妖怪鬼狐紀(jì)昀，字，2二、背誦課文，掌握重點(diǎn)字詞1、自由朗讀3分鐘，同桌之間互相檢查背誦。二、背誦課文，掌握重點(diǎn)字詞1、自由朗讀3分鐘，同桌之間互相檢3滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。

靠近岸邊

p?坍塌

一起經(jīng)歷年募集尋找竟然zhào劃（船）yè牽引

蹤跡gān2、重點(diǎn)字詞滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石靠近岸4一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

講學(xué)，教書聽說這件事你們這些人推究事物的道理這fèi木片怎么被帶是yān埋沒通“癲”，癲狂認(rèn)為一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不講學(xué)，教書聽5一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上游。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙

沙為

坎穴

，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。講學(xué)家的話原因是的沖刷形成坑洞niè一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，講學(xué)家的話原因是的沖刷形6如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

像這樣停止于是sù逆流固然依照他的，指老河兵的找到既然這樣，那么只主觀地判斷嗎yú如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，像這樣停止于是sù逆流73、古今異義古今干岸不潮濕閱經(jīng)歷看物理事物的道理一門學(xué)科是這表判斷的動(dòng)詞已停止已經(jīng)3、古今異義古今干岸不潮濕閱經(jīng)歷看物理事物的道理一門學(xué)科是這84、一詞多義之聞之笑曰代詞,代順流而下尋找石獸這件事沿河求之代詞,代石獸.一老河兵聞之代詞,代講學(xué)家的話.當(dāng)求之于上流代詞,代石頭.其反激之力的至石之半的求之下流、求之地中代詞,代石獸然則天下之事的4、一詞多義之聞之笑曰代詞,代順流而下尋找石獸這件事沿河求之9四、重點(diǎn)句子翻譯1、求石獸于水中，竟不可得。2、爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？3、眾服為確論。在河中尋找兩個(gè)石獸，到底沒能找到。你們這些人不能推究事物得道理。這不是木片，怎么能被大水帶走呢？大家信服地認(rèn)為（這話）是精當(dāng)確切的言論。四、重點(diǎn)句子翻譯1、求石獸于水中，竟不可得。在河中尋找兩個(gè)石104、然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情況太多了，怎么能只根據(jù)某一個(gè)道理就主觀地判斷呢？4、然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？那11五、課文內(nèi)容理解1、總結(jié)四種尋找石獸的方法尋找經(jīng)過人物尋找的地點(diǎn)結(jié)果第一種僧第二種僧順流而下第三種講學(xué)家原地沙下第四種老河兵求之于上流果得于數(shù)里外失敗原地水中不可得無跡五、課文內(nèi)容理解尋找經(jīng)過人物尋找的地點(diǎn)結(jié)果第一種僧第二種僧順122、在尋找石獸得問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)誤？為什么只有老河兵提出了正確得方法？3、文章中寫了兩次“笑”，你怎么理解其中得意味？4、本文說明了一個(gè)什么道理？廟僧和講學(xué)家都犯了脫離實(shí)際、主觀臆斷得錯(cuò)誤。老河兵則從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，綜合考慮各方面得因素，因此能提出正確看法。講學(xué)家的“笑”，是自以為懂得“物理”，笑別人不具備這方面的知識(shí)。老河兵的“笑”，則是因?yàn)楦挥趯?shí)際經(jīng)驗(yàn)，笑講學(xué)家主觀臆斷。任何事物都不能根據(jù)主觀推理，要實(shí)事求是，實(shí)踐出真知。2、在尋找石獸得問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)誤？廟僧和講學(xué)13六、課堂檢測(cè)：做陽光課堂66頁六、課堂檢測(cè)：做陽光課堂66頁14河中石獸復(fù)習(xí)課紀(jì)昀河中石獸復(fù)習(xí)課紀(jì)昀15

紀(jì)昀，字，代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣，任《四庫全書》總纂官，著有《閱微草堂筆記》是紀(jì)昀晚年所作的一部小說，題材以為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內(nèi)容相當(dāng)廣泛。一文學(xué)常識(shí)曉嵐清《閱微草堂筆記》文言筆記妖怪鬼狐紀(jì)昀，字，16二、背誦課文，掌握重點(diǎn)字詞1、自由朗讀3分鐘，同桌之間互相檢查背誦。二、背誦課文，掌握重點(diǎn)字詞1、自由朗讀3分鐘，同桌之間互相檢17滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。

靠近岸邊

p?坍塌

一起經(jīng)歷年募集尋找竟然zhào劃（船）yè牽引

蹤跡gān2、重點(diǎn)字詞滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石靠近岸18一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

講學(xué)，教書聽說這件事你們這些人推究事物的道理這fèi木片怎么被帶是yān埋沒通“癲”，癲狂認(rèn)為一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不講學(xué)，教書聽19一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上游。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙

沙為

坎穴

，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。講學(xué)家的話原因是的沖刷形成坑洞niè一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，講學(xué)家的話原因是的沖刷形20如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

像這樣停止于是sù逆流固然依照他的，指老河兵的找到既然這樣，那么只主觀地判斷嗎yú如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，像這樣停止于是sù逆流213、古今異義古今干岸不潮濕閱經(jīng)歷看物理事物的道理一門學(xué)科是這表判斷的動(dòng)詞已停止已經(jīng)3、古今異義古今干岸不潮濕閱經(jīng)歷看物理事物的道理一門學(xué)科是這224、一詞多義之聞之笑曰代詞,代順流而下尋找石獸這件事沿河求之代詞,代石獸.一老河兵聞之代詞,代講學(xué)家的話.當(dāng)求之于上流代詞,代石頭.其反激之力的至石之半的求之下流、求之地中代詞,代石獸然則天下之事的4、一詞多義之聞之笑曰代詞,代順流而下尋找石獸這件事沿河求之23四、重點(diǎn)句子翻譯1、求石獸于水中，竟不可得。2、爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？3、眾服為確論。在河中尋找兩個(gè)石獸，到底沒能找到。你們這些人不能推究事物得道理。這不是木片，怎么能被大水帶走呢？大家信服地認(rèn)為（這話）是精當(dāng)確切的言論。四、重點(diǎn)句子翻譯1、求石獸于水中，竟不可得。在河中尋找兩個(gè)石244、然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情況太多了，怎么能只根據(jù)某一個(gè)道理就主觀地判斷呢？4、然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？那25五、課文內(nèi)容理解1、總結(jié)四種尋找石獸的方法尋找經(jīng)過人物尋找的地點(diǎn)結(jié)果第一種僧第二種僧順流而下第三種講學(xué)家原地沙下第四種老河兵求之于上流果得于數(shù)里外失敗原地水中不可得無跡五、課文內(nèi)容理解尋找經(jīng)過人物尋找的地點(diǎn)結(jié)果第一種僧第二種僧順262、在尋找石獸得問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)誤？為什么只有老河兵提出了正確得方法？3、文章中寫了兩次“笑”，你怎么理解其中得意味？4、本文說明了一個(gè)什么道理？廟僧和講學(xué)