【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集

【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)（全書(shū)）課件全集PPT（共437張）一次下載，終生使用如果您現(xiàn)在暫時(shí)不需要，記得收藏此網(wǎng)頁(yè)！因?yàn)樵偎阉鞯轿业臋C(jī)會(huì)為零！錯(cuò)過(guò)我，就意味著永遠(yuǎn)失去~精選各省級(jí)優(yōu)秀課原創(chuàng)獲獎(jiǎng)?wù)n件【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)（全書(shū)）課件全集PPT（共4371請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)教材版本與目錄哦！含本書(shū)所有課時(shí)，但順序可能與目錄不同請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)教材版本與目錄哦！含本書(shū)所有課時(shí)，但順序可能與目錄2【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集3課前補(bǔ)充人類(lèi)的家園——地球，已經(jīng)有46億年的歷史了，而地球上的生命產(chǎn)生于約30億年前。人類(lèi)的歷史只有短短的300萬(wàn)年，相當(dāng)整個(gè)生命史的千分之一。課前補(bǔ)充人類(lèi)的家園——地球，已經(jīng)有46億年的歷史了，而地球上4思考與討論：

看課本第二頁(yè)的資料，回答和討論下面的問(wèn)題。人類(lèi)如何了解遠(yuǎn)古時(shí)期的生物？找到課本中化石的概念。簡(jiǎn)單了解化石的形成過(guò)程。思考與討論：看課本第二頁(yè)的資料，回答和討論下5【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集6【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集7植物化石植物化石8三葉蟲(chóng)化石三葉蟲(chóng)化石9化石群落化石群落10【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集11琥珀昆蟲(chóng)化石琥珀昆蟲(chóng)化石12【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集13【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集14始祖鳥(niǎo)復(fù)原圖始祖鳥(niǎo)化石始祖鳥(niǎo)復(fù)原圖始祖鳥(niǎo)化石15中華龍鳥(niǎo)中華龍鳥(niǎo)16【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集17【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集18【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集19【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集20運(yùn)用與拓展

中國(guó)科學(xué)工作者在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石，據(jù)此推斷，在遠(yuǎn)古的時(shí)候，喜馬拉雅地區(qū)可能會(huì)是什么樣子？運(yùn)用與拓展中國(guó)科學(xué)工作者在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)海洋生物21謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！22探索動(dòng)物的發(fā)展史

（鄂教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件探索動(dòng)物的發(fā)展史（鄂教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件23探索動(dòng)物的發(fā)展史地球上的這些生物自古以來(lái)就是今天這個(gè)樣子嗎？人類(lèi)的祖先是什么樣子的呢？探索動(dòng)物的發(fā)展史地球上的這些生物自古以來(lái)就是今天這個(gè)樣子嗎？24

大熊貓大熊貓祖先出現(xiàn)在2~3百萬(wàn)年前。距今幾十萬(wàn)年前是大熊貓的極盛時(shí)期，后來(lái)同期的動(dòng)物相繼滅絕，大熊貓卻生存至今，并保持原有的古老特征，所以，有很多科學(xué)價(jià)值。大熊貓25鱷魚(yú)是迄今發(fā)現(xiàn)還存活著的最早和最原始的爬行動(dòng)物，它是在距今約兩億年以前由兩棲類(lèi)進(jìn)化而來(lái)，它和恐龍是同時(shí)代的動(dòng)物。

鱷魚(yú)是迄今發(fā)現(xiàn)還存活著的最早和最原始的爬行動(dòng)物，它是在距今約26【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集27人類(lèi)的進(jìn)化史人類(lèi)的進(jìn)化史28【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集29【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集30拓展小知識(shí)：活化石是指一個(gè)物種長(zhǎng)期未進(jìn)化，并仍然是現(xiàn)存的物種。這些生物在幾百萬(wàn)年時(shí)間內(nèi)幾乎沒(méi)有發(fā)生變化。于是相應(yīng)地就形成了一些延續(xù)了上千萬(wàn)年的古老生物，同時(shí)代的其它生物早已絕滅，只有它們獨(dú)自保留下來(lái)。拓展小知識(shí)：活化石是指一個(gè)物種長(zhǎng)期未進(jìn)化，并仍然是現(xiàn)存的物種31謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！32誰(shuí)能生存下來(lái)？

(鄂教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)誰(shuí)能生存下來(lái)？(鄂教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)33生物的生存之謎

生命在地球上已經(jīng)存在了大約30億年，在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，許多物種興盛一時(shí)，還有許多物種滅絕消失。那么這種奇妙現(xiàn)象的根本原因在哪里呢？生物的生存之謎生命在地球上已經(jīng)存在了大約30億年，在這34地雀

閱讀資料，回答問(wèn)題兩種地雀的喙有什么不同？為什么有的地雀能生存下來(lái)，有的地雀不能生存下來(lái)？地雀閱讀資料，回答問(wèn)題35喙大而強(qiáng)壯喙小而不堅(jiān)固喙大而強(qiáng)壯喙小而不堅(jiān)固36小結(jié)：

由于環(huán)境的變化，能適應(yīng)變化的地雀就能存活下來(lái)，不能適應(yīng)變化的地雀就滅絕了。小結(jié)：由于環(huán)境的變化，能適應(yīng)變化的地雀就能存活下來(lái)，不37閱讀小資料，了解達(dá)爾文的生平以及他的理論。閱讀小資料，了解達(dá)爾文的生平以及他的理論。38達(dá)爾文和他的進(jìn)化思想

達(dá)爾文出生在英國(guó)，由于受家庭環(huán)境的影響，他從小就喜歡采集礦物、植物和昆蟲(chóng)標(biāo)本。達(dá)爾文和他的進(jìn)化思想達(dá)爾文出生在英國(guó)，由于受39

達(dá)爾文常到海邊向人學(xué)習(xí)采集生物標(biāo)本，對(duì)動(dòng)物進(jìn)行解剖、分類(lèi)和作觀(guān)察記錄。

40

22歲那年，達(dá)爾文以博物學(xué)者的身份登上“貝格爾”號(hào)遠(yuǎn)航考察船，隨船進(jìn)行為期五年的環(huán)球科學(xué)考察。

41

每到一個(gè)地方，達(dá)爾文都要仔細(xì)考察當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物、植物資源。許多實(shí)例引起了他的思考。

42

在加拉帕戈斯群島上，達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)，這里不同島上的地雀各有其特點(diǎn)。這種現(xiàn)象使達(dá)爾文想到物種可能是在不斷變化著。

43

各地的所見(jiàn)所聞，都說(shuō)明隨著時(shí)間的推移，生物是在逐漸進(jìn)化的。

44

達(dá)爾文耐心地收集資料和證據(jù)。他訪(fǎng)問(wèn)過(guò)農(nóng)夫、種子供應(yīng)店店主，家畜、家禽飼養(yǎng)人。達(dá)爾文親自飼養(yǎng)家鴿，觀(guān)察家鴿在人工飼養(yǎng)下所產(chǎn)生的變異。

45

經(jīng)過(guò)大量的觀(guān)察和研究，達(dá)爾文提出了自然選擇學(xué)說(shuō)，并于1859年出版了《物種起源》這部巨著。達(dá)爾文的進(jìn)化論被世人譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。

46物競(jìng)天擇，適者生存物競(jìng)天擇，適者生存47【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集48有翅和殘翅昆蟲(chóng)

在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)（見(jiàn)上圖），請(qǐng)分析，在這個(gè)海島上，為什么無(wú)翅的昆蟲(chóng)特別多？

有翅和殘翅昆蟲(chóng)在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多49謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！50月球上有什么（鄂教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件月球上有什么（鄂教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件51月亮自古以來(lái)，就與人們結(jié)下了不解之緣，皎潔的月光，富有變化的月形，激起了詩(shī)人們多少懷念與感慨，讓人興起無(wú)限的探索遐想：月球上有什么東西？月亮自古以來(lái)，就與人們結(jié)下了不解之緣，皎潔的月光，富有變化的52月球是從哪兒來(lái)的？上面有什么東西？……你對(duì)月球都有過(guò)哪些遐想呢？討論：月球是從哪兒來(lái)的？上面有什么東西？……你對(duì)月球都有過(guò)哪53【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集54為了探索月球的秘密，人類(lèi)一直不懈的努力！...為了探索月球的秘密，55【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集56【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集57【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集58

根據(jù)從月球帶回的巖石標(biāo)本，可以測(cè)定月球的年齡。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，與地球上90％年齡最大的巖石相比，月球巖石99％年齡更長(zhǎng)。1973年，世界月球研討會(huì)上曾測(cè)定一塊月球巖石年齡為53億歲，而地球上最古老的巖石是37億歲。有些科學(xué)家提出，在地球形成之前，月球早已在星際空間形成了。

資料袋

根據(jù)從月球帶回的巖石標(biāo)本，可以測(cè)定月球的年齡。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，59

地球是人類(lèi)的搖籃，但人類(lèi)不會(huì)永遠(yuǎn)生活在搖籃里。人類(lèi)選擇走出地球，那么第一站就自然而然的選擇了離我們最近的“未知”土地——月球。可能許多年后回首人類(lèi)登月的歷史，我們會(huì)覺(jué)得我們現(xiàn)在所取得的成績(jī)很微薄，但是對(duì)人類(lèi)進(jìn)步卻產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，正如一位踏上月球的人所講：“雖然這只是我的一小步，卻是人類(lèi)的一大步！”地球是人類(lèi)的搖籃，但人類(lèi)不會(huì)永遠(yuǎn)生活在搖籃里6021～22世紀(jì)，人類(lèi)將移民月球，建立月球村。月球村將利用太陽(yáng)能取暖，利用月球上發(fā)現(xiàn)的水生產(chǎn)蔬菜、糧食，建立各種生活設(shè)施。月球村的重要任務(wù)是開(kāi)采氮-3，并運(yùn)回地球，利用這一熱能源發(fā)電，供應(yīng)全球所需電能。人類(lèi)還將開(kāi)發(fā)地球人拜訪(fǎng)月球村的旅游業(yè)。

21～22世紀(jì)，人類(lèi)將移民月球，建立月球村。611.你知道月球上還有那些未解開(kāi)的謎嗎？2.假如30年后你登上了月球，你準(zhǔn)備去做什么？拓展練習(xí)1.你知道月球上還有那些未解開(kāi)的謎嗎？拓展練習(xí)62同學(xué)們?cè)僖?jiàn)同學(xué)們?cè)僖?jiàn)63登上月球(鄂教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)登上月球(鄂教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)64人類(lèi)的夢(mèng)想

人類(lèi)自古以來(lái)就有飛天攬?jiān)碌幕孟?。在二十世紀(jì)末，人類(lèi)終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。人類(lèi)的夢(mèng)想人類(lèi)自古以來(lái)就有飛天攬?jiān)碌幕孟搿?5閱讀資料

閱讀24頁(yè)的資料，了解人類(lèi)探索月球的過(guò)程。閱讀資料閱讀24頁(yè)的資料，了解人類(lèi)探索月球的過(guò)66【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集671969年7月16日出發(fā)阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林1969年7月16日出發(fā)阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林68“土星5號(hào)”重型運(yùn)載火箭?？偢叨?10米，能將幾十噸的登月飛船送往太空?！巴列?號(hào)”重型運(yùn)載火箭?？偢叨?10米，能將幾十噸的登月69【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集70【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集71

11點(diǎn)51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。11點(diǎn)51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。72這是人類(lèi)偉大的一步精確時(shí)間是1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒這是人類(lèi)偉大的一步精確時(shí)間是1969年7月21日11點(diǎn)573【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集74【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集75安裝各種儀器進(jìn)行科學(xué)探測(cè)月面上的激光儀，用以測(cè)量月球與地球間的精確距離安裝在月面上的地震儀。月球車(chē)天線(xiàn)將電視攝像機(jī)的影像訊號(hào)傳回地球。安裝各種儀器進(jìn)行科學(xué)探測(cè)月面上的激光儀，用以測(cè)量月球與地76

阿姆斯特朗說(shuō)：“這一小步，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是巨大的飛躍?！比祟?lèi)登月有什么意義？阿姆斯特朗說(shuō)：“這一小步，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是小小的一步；77嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星78

人類(lèi)第一次登上月球。當(dāng)時(shí)，許多電視觀(guān)眾看到一面美國(guó)國(guó)旗在月球上飄揚(yáng)，這使很多人不禁懷疑，人類(lèi)第一次登月是美國(guó)政府制造的一個(gè)騙局，因?yàn)闆](méi)有大氣的月球自然也不會(huì)有風(fēng)。美國(guó)登月真假說(shuō)人類(lèi)第一次登上月球。當(dāng)時(shí)，許多電視觀(guān)眾看到一面美國(guó)79人類(lèi)登月七大疑點(diǎn)登月騙局證據(jù)（一）：登月照片中的天空沒(méi)有星星登月騙局證據(jù)（二）：登月艙降落時(shí)沒(méi)有在月面撞擊出一個(gè)坑洞登月騙局證據(jù)（三）：登月艙的降落時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)勁氣體會(huì)吹走附近的塵土，所以不可能在登月艙附近出現(xiàn)腳印人類(lèi)登月七大疑點(diǎn)登月騙局證據(jù)（一）：登月照片中的天空沒(méi)有星星80謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！81第6課

月相的成因(鄂教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第6課月相的成因(鄂教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)82月相:月球的各種圓缺形態(tài)。月相:月球的各種圓缺形態(tài)。83討論21頁(yè)的三個(gè)問(wèn)題討論21頁(yè)的三個(gè)問(wèn)題84得出結(jié)論：月相的成因（1）月球本身不發(fā)光也不透明，但能反射太陽(yáng)光而發(fā)亮。（2）月相的形成主要與日、地、月三者的位置有關(guān)。得出結(jié)論：月相的成因85【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集86【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集87歌訣：月相變化歌。初一新月不可見(jiàn)，只緣月在日地間。初七初八上弦月，半輪圓月朝西面。滿(mǎn)月出在十五六，通宵達(dá)旦都可見(jiàn)。二十二三下弦月，月面朝東下半夜。

歌訣：月相變化歌。88判斷正誤：彭荊風(fēng)的《驛路梨花》

1.夕陽(yáng)西下，我們有點(diǎn)著急了，今夜要是趕不到山那邊的太陽(yáng)寨，只有在這深山中露宿了……

一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹(shù)林里走著。判斷正誤：彭荊風(fēng)的《驛路梨花》

1.夕陽(yáng)西下，我們有點(diǎn)著89謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！90登上月球（青島版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件登上月球（青島版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件91人類(lèi)探索月球的歷程人類(lèi)探索月球921、公元前1400年，中國(guó)出現(xiàn)過(guò)日食、月食的記載。1、公元前1400年，93

2、1609年，意大利的伽利略用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)測(cè)月球，并繪制第一幅月面圖。2、1609年，意大利94

3、1883年，俄國(guó)齊奧爾科夫斯基提出使用火箭發(fā)射宇宙飛船的設(shè)想。3、1883年，俄國(guó)954、1919年，美國(guó)戈達(dá)德預(yù)言火箭能克服地球引力到達(dá)月球，開(kāi)創(chuàng)了航天飛行的時(shí)代。4、1919年，美國(guó)965、1958年，前蘇聯(lián)發(fā)射的“月球3號(hào)”探測(cè)器繞過(guò)月球，第一次拍攝到月背照片。5、1958年，前蘇976、1969年,美國(guó)的阿姆斯特朗等乘“阿波羅11號(hào)”宇宙飛船于7月21日成功登上月球表面。6、1969年,美國(guó)的98思考題：1、月球的體積與地球相比有多大？2、地球到月球的距離有多遠(yuǎn)，說(shuō)明了什么？3、月球表面的環(huán)形山有什么特點(diǎn)？4、月球上有空氣、水、動(dòng)物和植物嗎？5、月球表面的其它情況？思考題：991、月球的體積與地球相比有多大？1、月球的體積與地球相比有多大？100【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集101【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集102【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集103【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集104【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集105【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集106【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集107【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集108【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集109【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集110【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集111【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集112【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集113【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集1141/491/491152、地球到月球的距離有多遠(yuǎn)，說(shuō)明了什么？2、地球到月球的距離有多遠(yuǎn)，說(shuō)明了什么？11638.4萬(wàn)千米38.4萬(wàn)千米117【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集118【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集119【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集120【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集121【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集122【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集12313.5天13.5天124【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集125【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集126【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集127【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集128【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集129【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集130【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集131【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集132【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集133【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集134【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集135【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集136【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集137【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集13880天80天139【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集140【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集141【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集142【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集143【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集144【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集145【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集146【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集147【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集148【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集149【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集150【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集151【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集152【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集153【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集154【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集155【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集156【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集157【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集158【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集159【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集160【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集161【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集162【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集163【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集164【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集165【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集166【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集167【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集168【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集16911年11年170【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集1711.3秒1.3秒1723、月球表面的環(huán)形山有什么特點(diǎn)？3、月球表面的環(huán)形山有什么特點(diǎn)？173【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集174【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集1754、月球上有空氣、水、動(dòng)物和植物嗎？4、月球上有空氣、水、動(dòng)物和植物嗎？176【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集177127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰178127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰179127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰180127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰181127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰182127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰183127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰184127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰185127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰186127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰187127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰188127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰189127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰190127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰191127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰192127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰193127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰194127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰195127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰196127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰1975、月球表面的其它情況？5、月球表面的其它情況？198鈣鐵硅鈣鐵硅199設(shè)想：2020年的某一天，你是中國(guó)號(hào)飛船的指揮者，將要開(kāi)始登月航行，出發(fā)前需要準(zhǔn)備些什么？將你的設(shè)計(jì)方案講一講！設(shè)想：2020年的某一天，你是中國(guó)號(hào)飛船的指揮者，將要開(kāi)始登200練習(xí)題：1、填空：1）月球距離地球約（）千米。2）月球的引力是地球（）。38.4萬(wàn)1/6練習(xí)題：1、填空：38.4萬(wàn)1/62012、判斷：1）月球比地球小得多。（）2）月球上晝夜溫差很大。（）3）月球上沒(méi)有陰天。（）2、判斷：2023、根據(jù)月球的表面情況，請(qǐng)你設(shè)想：人類(lèi)可以使用這些信息開(kāi)發(fā)利用月球做什么事情？3、根據(jù)月球的表面情況，請(qǐng)你設(shè)想：人類(lèi)可以使用203同學(xué)們?cè)僖?jiàn)同學(xué)們?cè)僖?jiàn)204太陽(yáng)(鄂教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)太陽(yáng)(鄂教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)205從神話(huà)說(shuō)起

在人類(lèi)歷史上，太陽(yáng)一直是許多民族崇拜的對(duì)象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽(yáng)神。而在古希臘神話(huà)中，太陽(yáng)神阿波羅則是宙斯的兒子。從神話(huà)說(shuō)起在人類(lèi)歷史上，太陽(yáng)一直是許多民族崇206【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集207認(rèn)識(shí)太陽(yáng)太陽(yáng)，這個(gè)既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟是由什么物質(zhì)組成的，它的內(nèi)部又是怎樣的呢？閱讀課本31頁(yè)的小資料，了解太陽(yáng)的相關(guān)知識(shí)。認(rèn)識(shí)太陽(yáng)太陽(yáng)，這個(gè)既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟是由什么208【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集209關(guān)于太陽(yáng)太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體，它是一顆恒星。太陽(yáng)距離地球約一億五千萬(wàn)公里。人步行需要3500年，坐飛機(jī)需要20年，就算以光速飛行也要8分多鐘。太陽(yáng)的體積是地球的130萬(wàn)倍，直徑是地球的109倍。太陽(yáng)的年齡大約有50億歲，它還能再發(fā)光50億年。關(guān)于太陽(yáng)太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體，它是一顆恒星。210

太陽(yáng)的表面溫度為5500攝氏度。中心溫度為1500萬(wàn)攝氏度。太陽(yáng)的表面溫度為5500攝氏度。211

太陽(yáng)是一團(tuán)炙熱的氣體，它是由氫和氦這兩種物質(zhì)組成的。太陽(yáng)是一團(tuán)炙熱的氣體，它是由氫和氦這兩種物質(zhì)組成的。212

太陽(yáng)的表面常常會(huì)出現(xiàn)黑色的斑點(diǎn)，這是由于這些地區(qū)的溫度較低，所以看起來(lái)是黑色的。太陽(yáng)的表面常常會(huì)出現(xiàn)黑色的斑點(diǎn)，這是由于213【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集214日珥日珥215日珥日珥216【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集217日冕日冕218日冕日冕219太陽(yáng)基本情況直徑：1392000千米體積：141億億立方千米離地球遠(yuǎn)近：1.5億千米表面溫度:5500度中心溫度:1500萬(wàn)度自轉(zhuǎn)周期:27日年齡:50億年太陽(yáng)基本情況直徑：1392000千米220太陽(yáng)的其他特點(diǎn)太陽(yáng)巨大的能量來(lái)源于核聚變。太陽(yáng)黑子的活動(dòng)周期大約是11年。地球只接收到太陽(yáng)發(fā)出的總能量的22億分之一。太陽(yáng)的壽命是100億年。太陽(yáng)的其他特點(diǎn)太陽(yáng)巨大的能量來(lái)源于核聚變。221太陽(yáng)的未來(lái)50億年之后，太陽(yáng)將會(huì)用盡氫燃料，取而代之的是氦。由于此時(shí)太陽(yáng)內(nèi)部壓力增大，內(nèi)部將會(huì)向外推擠，此時(shí)，太陽(yáng)急劇膨脹，成了“紅巨星”。從水星開(kāi)始，太陽(yáng)將逐個(gè)吞沒(méi)水星，金星，地球，火星。但隨著體積的增大，內(nèi)部的空缺，太陽(yáng)的引力會(huì)減小。也許地球可以逃脫烈火末日，但即使如此，地球表面也已經(jīng)是一片狼藉了。最后太陽(yáng)萎縮成只有地球般大小的白矮星。這就是太陽(yáng)的未來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)。太陽(yáng)的未來(lái)50億年之后，太陽(yáng)將會(huì)用盡氫燃料，取222謝謝欣賞！謝謝欣賞！223太陽(yáng)與動(dòng)植物(鄂教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)太陽(yáng)與動(dòng)植物(鄂教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)224萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)

太陽(yáng)是距離地球最近的一顆恒星，它雖然距離我們很遠(yuǎn)，卻和地球上所有的生物有著十分密切的關(guān)系。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)太陽(yáng)是距離地225太陽(yáng)與植物的一生

對(duì)照?qǐng)D片，說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)在植物一生各個(gè)階段所起的作用。太陽(yáng)與植物的一生對(duì)照?qǐng)D片，說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)在植物一226

植物發(fā)芽需要適宜的溫度、水分、光照。太陽(yáng)提供了兩個(gè)基本條件。植物發(fā)芽需要適宜的溫度、水分、光照。太227根、莖、葉的生長(zhǎng)。根、莖、葉的生長(zhǎng)。228光合作用光合作用229【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集230【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集231太陽(yáng)對(duì)動(dòng)物的影響

太陽(yáng)對(duì)植物有影響，那么對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)又產(chǎn)生了哪些影響呢？太陽(yáng)對(duì)動(dòng)物的影響太陽(yáng)對(duì)植物有影響，那么對(duì)于232鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙和哪些因素有關(guān)？鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙和哪些因素有關(guān)？233【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集234【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集235【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集236【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集237【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集238【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集239【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集240【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集241【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集242【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集243【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集244【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集245【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集246【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集247【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集248【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集249【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集250【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集251【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集252【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集253【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集254【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集255【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集256【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集257謝謝欣賞！謝謝欣賞！258太陽(yáng)與地球物質(zhì)變化(鄂教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)太陽(yáng)與地球物質(zhì)變化(鄂教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)259太陽(yáng)與地球

在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)知道了太陽(yáng)與地球上的生物有密切關(guān)系。那么請(qǐng)回答下列問(wèn)題：沒(méi)有了太陽(yáng)，植物能夠生存下去嗎？為什么？假如太陽(yáng)突然消失，地球上的生物會(huì)變成什么樣子？太陽(yáng)與地球在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)知道了260物質(zhì)變化現(xiàn)象

物體是由物質(zhì)組成的，而物質(zhì)可以發(fā)生變化，這種變化主要分兩種，一種是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，比如水結(jié)冰。另一種是物質(zhì)的成分發(fā)生改變，比如木塊燃燒。物質(zhì)變化現(xiàn)象物體是由物質(zhì)組成的，而物質(zhì)可以261一些常見(jiàn)的物質(zhì)變化現(xiàn)象水的三態(tài)變化。燃燒現(xiàn)象。生物的新陳代謝。

·

·

·

·

·

·一些常見(jiàn)的物質(zhì)變化現(xiàn)象水的三態(tài)變化。262水循環(huán)

水循環(huán)是指自然界的水在地球的各個(gè)環(huán)境中連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。水循環(huán)水循環(huán)是指自然界的水在地球的各個(gè)環(huán)263【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集264思考與討論：

在水循環(huán)中，太陽(yáng)起到了什么作用？如果沒(méi)有太陽(yáng)，水循環(huán)能夠順利的進(jìn)行嗎？思考與討論：在水循環(huán)中，太陽(yáng)起到了什么作用265巖石的風(fēng)化巖石的風(fēng)化266回顧與復(fù)習(xí)

在上學(xué)期卵石的形成一課中，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)巖石風(fēng)化碎裂成小塊的知識(shí)，你還記得嗎？巖石風(fēng)化有哪些原因？回顧與復(fù)習(xí)在上學(xué)期卵石的形成一課中，我們學(xué)習(xí)了267原因之一：熱脹冷縮原因之一：熱脹冷縮268【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集269【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集270【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集271【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集272【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集273【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集274【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集275【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集276【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集277巖石的風(fēng)化

巖石的風(fēng)化也需要太陽(yáng)的作用，而且我們應(yīng)當(dāng)知道，巖石的風(fēng)化不僅和卵石的產(chǎn)生有關(guān)，它與土壤的形成也有密切關(guān)系。所以我們可以這樣說(shuō)，土壤的形成與太陽(yáng)有關(guān)。巖石的風(fēng)化巖石的風(fēng)化也需要太陽(yáng)的作278巖石的風(fēng)化水循環(huán)橡膠老化植物的生長(zhǎng)巖石的風(fēng)化水循環(huán)橡膠老化植物的生長(zhǎng)279謝謝欣賞！謝謝欣賞！280太陽(yáng)與人類(lèi)

（鄂教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件太陽(yáng)與人類(lèi)（鄂教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件281課前小故事1、2002年的夏天與往年不同，人們似乎特別怕曬。在陽(yáng)光直射的杭州街頭，多了一個(gè)個(gè)“全副武裝”的女士。這是為什么呢？聽(tīng)了廣播之后，不少人才恍然大悟。請(qǐng)你猜猜廣播說(shuō)了什么？2、第二次世界大戰(zhàn)期間的一個(gè)早晨，英國(guó)海軍海岸防衛(wèi)指揮部接到各雷達(dá)站報(bào)告，說(shuō)雷達(dá)受到了來(lái)自東方的奇怪干擾，這種干擾的方向與太陽(yáng)移動(dòng)的方向一致，而且只出現(xiàn)在白天。當(dāng)時(shí)，人們對(duì)雷達(dá)受到干擾的原因進(jìn)行了一些分析：A、德軍使用一種秘密武器B、雷達(dá)本身的故障C、外界雜波的干擾D、太陽(yáng)活動(dòng)的影響。你認(rèn)為上述原因哪一種比較合乎情理？課前小故事1、2002年的夏天與往年不同，人們似乎特別怕曬。2823、2003年１０月２３日到１１月５日，許多國(guó)家的短波通信受到干擾，通信設(shè)備受損，日本一顆通信衛(wèi)星信號(hào)中斷，一顆環(huán)境衛(wèi)星已無(wú)法恢復(fù)使用．你能解釋其原因嗎？4、第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)期間，埃及的雷達(dá)受到奇怪的干擾，這種干擾只出現(xiàn)在白天且干擾的方向與太陽(yáng)活動(dòng)方向一致，埃及隨即受到以色列飛機(jī)的狂轟濫炸并失去西奈半島。埃及受到的干擾來(lái)自哪里？為什么？3、2003年１０月２３日到１１月５日，許多國(guó)家的短波通信受283大家都來(lái)說(shuō)誰(shuí)上來(lái)介紹一下你所知的有關(guān)太陽(yáng)的傳說(shuō)故事。

大家都來(lái)說(shuō)誰(shuí)上來(lái)介紹一下你所知的有關(guān)太陽(yáng)的傳說(shuō)故事。284思考：（1）太陽(yáng)是怎樣向四周放射能量的？什么是太陽(yáng)輻射？（2）為什么太陽(yáng)能源源不斷地向外釋放巨大的能量呢？思考：285

太陽(yáng)輻射對(duì)人類(lèi)的影響

（小組合作討論法）討論：同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)輻射的能量對(duì)人類(lèi)有哪些影響？舉出具體的事例。

太陽(yáng)輻射對(duì)人類(lèi)的影響討論：同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)輻射的能量對(duì)人286【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集287【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集288觀(guān)察柱形圖，提出問(wèn)題，觀(guān)察柱形圖，提出問(wèn)題，289（1）對(duì)照兩幅圖看圖中反映的太陽(yáng)輻射與生物量的關(guān)系。（2）（小組合作）同學(xué)們能不能設(shè)計(jì)一個(gè)例子來(lái)證明生物量的大小跟太陽(yáng)輻射是有關(guān)系的，或者想想身邊有沒(méi)有利用這一關(guān)系進(jìn)行生產(chǎn)生活的例子？

【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集290太陽(yáng)大氣層結(jié)構(gòu)

光球色球日冕由內(nèi)到外太陽(yáng)大氣層結(jié)構(gòu)光球由291光球?qū)幼贤饩€(xiàn)波段拍攝的太陽(yáng)邊緣為色球?qū)尤彰釋樱ㄈ杖g可見(jiàn)）光球?qū)幼贤饩€(xiàn)波段拍攝的太陽(yáng)邊緣為色球?qū)尤彰釋樱ㄈ杖g可見(jiàn)）292太陽(yáng)活動(dòng)——黑子和耀斑黑子耀斑（動(dòng)畫(huà)4）大氣層位置概念周期（活動(dòng)）二者關(guān)系太陽(yáng)活動(dòng)——黑子和耀斑黑子耀斑（動(dòng)畫(huà)4）大氣層位置概念周期二293P11活動(dòng)：1.試用語(yǔ)言加以概括（1）1985-2000年太陽(yáng)黑子數(shù)是如何變化的？（2）18世紀(jì)以來(lái)太陽(yáng)黑子數(shù)又是如何變化的？2.試著從圖中找出太陽(yáng)黑子數(shù)變化的規(guī)律（即黑子活動(dòng)周期）。P11活動(dòng)：1.試用語(yǔ)言加以概括294太陽(yáng)活動(dòng)——黑子和耀斑黑子耀斑（動(dòng)畫(huà)4）大氣層位置概念周期（活動(dòng)）二者關(guān)系耀斑隨黑子的變化同步起落，二者是太陽(yáng)活動(dòng)的重要標(biāo)志太陽(yáng)活動(dòng)——黑子和耀斑黑子耀斑（動(dòng)畫(huà)4）大氣層位置概念周期二295太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)人類(lèi)的影響討論：太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)人類(lèi)會(huì)產(chǎn)生什么影響？(1)擾動(dòng)電離層，影響無(wú)線(xiàn)電短波通信。(2)干擾人類(lèi)磁場(chǎng)，產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象。(3)在兩極地區(qū)出現(xiàn)極光現(xiàn)象。(4)與許多自然災(zāi)害（地震、水旱災(zāi)害等）的發(fā)生有關(guān)。

太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)人類(lèi)的影響討論：太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)人類(lèi)會(huì)產(chǎn)生什么影響？(1296案例1：

2003年１０月２３日到１１月５日，許多國(guó)家的短波通信受到干擾，通信設(shè)備受損，日本一顆通信衛(wèi)星信號(hào)中斷，一顆環(huán)境衛(wèi)星已無(wú)法恢復(fù)使用。你能解釋其原因嗎？

案例分析：案例1：案例分析：297

案例2

為什么信鴿會(huì)丟失?

家住北京的劉長(zhǎng)生老漢這幾天有點(diǎn)納悶，再過(guò)幾天一次大規(guī)模的信鴿比賽就要舉行了，這幾天他正在組織信鴿訓(xùn)練，沒(méi)想到的是他最喜歡的幾只信鴿再也沒(méi)飛回來(lái)。

案例2298總結(jié)：

知識(shí)總結(jié)：太陽(yáng)對(duì)人類(lèi)的影響一、為人類(lèi)提供能量1.太陽(yáng)輻射2.太陽(yáng)輻射對(duì)人類(lèi)的影響二、太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)人類(lèi)的影響1.太陽(yáng)大氣層結(jié)構(gòu)2.太陽(yáng)活動(dòng)——黑子和耀斑3.太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)人類(lèi)的影響總結(jié)：知識(shí)總結(jié)：299疑問(wèn)總結(jié)（留待今后解決的）1.為什么太陽(yáng)輻射是促進(jìn)人類(lèi)上的水、大氣運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿Γ?.為什么太陽(yáng)輻射在北半球上分布會(huì)有這樣的特點(diǎn)？3.太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)人類(lèi)的影響十分復(fù)雜，至今還沒(méi)有整理出比較準(zhǔn)確可靠的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，其物理機(jī)制是怎樣的也還沒(méi)搞清楚。疑問(wèn)總結(jié)（留待今后解決的）300

課后思考：太陽(yáng)黑子與年降水量是否有關(guān)系？

太陽(yáng)黑子與年降水量的相關(guān)性目的：給出舊教材年降水量與太陽(yáng)黑子關(guān)系曲線(xiàn)圖，培養(yǎng)學(xué)生大膽假設(shè)小心求證的學(xué)習(xí)態(tài)度。

課后思考：太陽(yáng)黑子與年降水量是否有關(guān)系？太陽(yáng)黑子與年降301課后練習(xí)：2.耀斑爆發(fā)會(huì)干擾人類(lèi)上的無(wú)線(xiàn)電短波通訊，往往在()A.子夜B.白天C.日出前D.日落后1．關(guān)于太陽(yáng)活動(dòng)的正確敘述是(

)

A.主要類(lèi)型是太陽(yáng)黑子和耀斑

B.耀斑爆發(fā)是太陽(yáng)活動(dòng)最激烈的顯示

C.太陽(yáng)黑子主要出現(xiàn)在色球?qū)覦.太陽(yáng)黑子的變化具有明顯的周期性，耀斑沒(méi)有周期性課后練習(xí)：2.耀斑爆發(fā)會(huì)干擾人類(lèi)上的無(wú)線(xiàn)電短波通訊，往往在(302謝謝謝謝303太陽(yáng)能熱水器(鄂教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)太陽(yáng)能熱水器(鄂教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)304看廣告，想問(wèn)題

你們家用過(guò)太陽(yáng)能熱水器嗎？太陽(yáng)能除了用來(lái)發(fā)熱以外，還有哪些用途？看廣告，想問(wèn)題你們家用過(guò)太陽(yáng)能熱水器嗎？太陽(yáng)305白天看書(shū)

在白天，陽(yáng)光為我們提供光照。但應(yīng)該注意的是，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書(shū)是有損視力的。白天看書(shū)306【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集307【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集308【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集309【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集310【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集311【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集312

新型太陽(yáng)能電池，柔軟如布，可以制成衣服。產(chǎn)生的電能可以為MP3、手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等電器充電。新型太陽(yáng)能電池，柔軟如布，可以制成衣服。產(chǎn)生的電能可以313太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)第一：能量蘊(yùn)藏巨大。據(jù)估計(jì)，今后太陽(yáng)足以供給地球上的人類(lèi)，使用幾十億年，真是取之不盡，用之不竭。太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)第一：能量蘊(yùn)藏巨大。據(jù)估計(jì)，今后太陽(yáng)足以供給地球314第二：到處都可以得到太陽(yáng)能，使用方便、安全。地球上，到處都有太陽(yáng)能，可以就地開(kāi)發(fā)利用，不存在運(yùn)輸問(wèn)題，尤其對(duì)交通不發(fā)達(dá)的農(nóng)村、海島和邊遠(yuǎn)地區(qū)更具有利用的價(jià)值。第二：到處都可以得到太陽(yáng)能，使用方便、安全。地球上，到處都有315第三：太陽(yáng)能是一種潔凈的能源。在開(kāi)發(fā)利用時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生廢渣、廢水、廢氣、也沒(méi)有噪音，更不會(huì)影響生態(tài)平衡。絕對(duì)不會(huì)造成污染和公害。

第三：太陽(yáng)能是一種潔凈的能源。在開(kāi)發(fā)利用時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生廢渣、廢316太陽(yáng)能的不足第一：不易收集，往往需要相當(dāng)大的采光集熱面才能滿(mǎn)足使用要求，從而使裝置占地面積大、用料多，成本增加。第二：天氣影響較大，易受地區(qū)、氣候、季節(jié)和晝夜變化等因素影響，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，時(shí)有時(shí)無(wú)給使用帶來(lái)不少困難。

太陽(yáng)能的不足第一：不易收集，往往需要相當(dāng)大的采光集熱面才能滿(mǎn)317【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集318【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集319【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集320【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集321謝謝欣賞！謝謝欣賞！322太陽(yáng)系（鄂教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件太陽(yáng)系（鄂教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件323太陽(yáng)系是由太陽(yáng)、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星和行星際物質(zhì)構(gòu)成的天體系統(tǒng)，太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心。在龐大的太陽(yáng)系家族中，太陽(yáng)的質(zhì)量占太陽(yáng)系總質(zhì)量的99.8％，八大行星以及數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小行星所占比例微忽其微。它們沿著自己的軌道萬(wàn)古不息地繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)著，同時(shí)，太陽(yáng)又慷慨無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的光和熱，溫暖著太陽(yáng)系中的每一個(gè)成員，促使他們不停地發(fā)展和演變。

太陽(yáng)系太陽(yáng)系是由太陽(yáng)、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星和行星際物質(zhì)324水星金星地球火星木星土星天王海王水星金星地球火星木星土星天王海王325太陽(yáng)系的老大--太陽(yáng)太陽(yáng)的質(zhì)量是1.989億億億噸。按質(zhì)量計(jì)，氫約占71%，氦占27%，其他元素占2%。通過(guò)望遠(yuǎn)鏡，我們可以直接觀(guān)測(cè)到太陽(yáng)的大氣層，它從里向外分為光球、色球和日冕三層。太陽(yáng)巨大的能量來(lái)自于直徑不到50萬(wàn)千米的核心部分。核心部分溫度極高，壓力極大，發(fā)生了核能反應(yīng)，即熱核聚變。在這個(gè)過(guò)程中釋放出巨大的能量，據(jù)估算，太陽(yáng)可以燃燒100億年。太陽(yáng)系的老大--太陽(yáng)太陽(yáng)的質(zhì)量是1.989億億億噸。按質(zhì)量計(jì)326水星距太陽(yáng)五千八百萬(wàn)公里，是太陽(yáng)系中和太陽(yáng)最近的行星。水星沒(méi)有衛(wèi)星，它的體積在太陽(yáng)系中列倒數(shù)第二位，僅比冥王星大。因?yàn)樗桥c太陽(yáng)非常接近，所以它的白晝地表溫度可高達(dá)攝氏四百二十七度；而到晚上又驟降至攝氏零下一百七十三度，名曰水星但沒(méi)有一滴水。名不副實(shí)-水星水星距太陽(yáng)五千八百萬(wàn)公里，是太陽(yáng)系中和太陽(yáng)最近的行星。水星沒(méi)327金星分別在早晨和黃昏出現(xiàn)在天空，古代占星家一直認(rèn)為存在著兩顆這樣的行星，于是分別將它們稱(chēng)為“晨星”和“昏星”。在英語(yǔ)中，金星——“維納斯”是古羅馬的女神，像征著愛(ài)情與美麗。而一直以來(lái)，金星都被卷曲的云層籠罩在神秘的面紗中。金色的行星-金星金星分別在早晨和黃昏出現(xiàn)在天空，古代占星家一直認(rèn)為存在著兩顆328

地球上存在著生命，這使地球得以區(qū)別其他行星而成為太陽(yáng)系中一個(gè)最特殊的天體。

充滿(mǎn)生命活力-地球地球上存在著生命，這使地球得以區(qū)別其他行星而329【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集330火星上有明顯的四季變化，這是它與地球最主要的相似之處。但除此之外，火星與地球相差就很大了。火星表面是一個(gè)荒涼的世界，空氣中二氧化碳占了95%。濃厚的二氧化碳大氣造成了金星上的高溫，但在火星上情況卻正好相反?；鹦谴髿馐窒”。芏冗€不到地球大氣的1%，因而根本無(wú)法保存熱量。這導(dǎo)致火星表面溫度極低，很少超過(guò)0℃，在夜晚，最低溫度則可達(dá)到-123℃火星火星上有明顯的四季變化，這是它與地球最主要的相似之處。但除此331

木星堪稱(chēng)“行星之王”，是太陽(yáng)系中最大的行星，其他八顆行星質(zhì)量加起來(lái)也沒(méi)有它大。木星返回木星堪稱(chēng)“行星之王”，是太陽(yáng)系中最大的行星，332【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集333木星的大紅斑木星還有一個(gè)引人注目的地方，那就是木星的大紅斑。它能容下起馬三個(gè)地球。據(jù)旅行者1號(hào)探測(cè)表明，大紅斑的大小幾乎沒(méi)有變化，而顏色卻常有變化。大紅斑的范圍比起100年前已縮小了一半。顏色有時(shí)鮮紅，有時(shí)略帶棕色或淡玫瑰色。木星的大紅斑木星還有一個(gè)引人注目的地方，那就是木星的大紅斑。334

土星最突出的特征是環(huán)繞其赤道壯觀(guān)的光環(huán)系統(tǒng)。土星返回土星最突出的特征是環(huán)繞其赤道壯觀(guān)的光環(huán)系統(tǒng)。335土星的寵兒-土衛(wèi)六1655年3月25日，荷蘭天文學(xué)家惠更斯用自制的3.7米長(zhǎng)的折射望遠(yuǎn)鏡觀(guān)測(cè)土星時(shí)，發(fā)現(xiàn)了土星的一顆衛(wèi)星，命名為T(mén)itan，它是最受天文學(xué)家矚目的一顆衛(wèi)星，也是被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的第一顆土星衛(wèi)星。土星的寵兒-土衛(wèi)六1655年3月25日，荷蘭天文學(xué)家惠更斯用336天王星的公轉(zhuǎn)軌道是一個(gè)橢圓，軌道半徑長(zhǎng)為29億公里，它以平均每秒6.81公里的速度繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一周要84年，自轉(zhuǎn)周期則短得多，僅為15.5小時(shí)。在太陽(yáng)系中，所有的行星基本上都遵循自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道面接近垂直的運(yùn)動(dòng)，只有天王星例外，它的自轉(zhuǎn)軸幾乎與公轉(zhuǎn)軌道面平行，赤道面與公轉(zhuǎn)軌道面的交角達(dá)97度55分，也就是說(shuō)它差不多是“躺”著繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的。于是有些人把天王星稱(chēng)做“一個(gè)顛倒的行星世界”。躺在軌道上運(yùn)行——天王星天王星的公轉(zhuǎn)軌道是一個(gè)橢圓，軌道半徑長(zhǎng)為29億公里，它以平均337公元1843年，英國(guó)年輕天文學(xué)家JohnCouchAdams(1819-1892)發(fā)現(xiàn)這顆距離太陽(yáng)達(dá)44億9千萬(wàn)公里(約30AU)之遙遠(yuǎn)的行星──海王星。藍(lán)色的海王星是太陽(yáng)系第四大的行星，它也擁有光環(huán)的世界是一個(gè)驚心動(dòng)魄的世界，它是太陽(yáng)系中大氣活動(dòng)最為劇烈的一個(gè)行星。藍(lán)色的海王星公元1843年，英國(guó)年輕天文學(xué)家JohnCouchAd338冥王星是1930年發(fā)現(xiàn)的，它是太陽(yáng)系中最后被發(fā)現(xiàn)的一顆行星。此星命名為冥王星（Pluto）,在2006年8月24日于布拉格舉行的第26屆國(guó)際天文聯(lián)會(huì)中通過(guò)的第5號(hào)決議中，冥王星被劃為矮行星，并命名為小行星134340號(hào)，從太陽(yáng)系九大行星中被除名。所以現(xiàn)在太陽(yáng)系只有八顆行星。遙遠(yuǎn)的冥王星冥王星是1930年發(fā)現(xiàn)的，它是太陽(yáng)系中最后被發(fā)現(xiàn)的一顆行星。339謝謝觀(guān)看！精彩回故謝謝觀(guān)看！精彩回故3402022/11/26金色的腳印341做太陽(yáng)系模型堅(jiān)毅組附自由研究2022/11/26金色的腳印341做太陽(yáng)系模型堅(jiān)毅組附自由2022/11/26金色的腳印342學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道組成太陽(yáng)系的星體以及八大行星的排列順序并能按一定比例制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)系模型。

2.意識(shí)到收集、整理和交流資料是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種方式。3.學(xué)會(huì)與他人合作，并能在合作中發(fā)揮自己的作用。2022/11/26金色的腳印342學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道組成太2022/11/26金色的腳印343說(shuō)一說(shuō)太陽(yáng)系各成員分布有什么特點(diǎn)？太陽(yáng)以自己強(qiáng)大的引力將太陽(yáng)系中所有的天體緊緊地控制在他自己周?chē)?使它們井然有序地圍繞自己旋轉(zhuǎn).2022/11/26金色的腳印343說(shuō)一說(shuō)太陽(yáng)系各成員分布有2022/11/26金色的腳印344畫(huà)一畫(huà)太陽(yáng)系圖2022/11/26金色的腳印344畫(huà)一畫(huà)太陽(yáng)系圖2022/11/26金色的腳印345做模型做模型要做好哪些準(zhǔn)備？1.八大行星的運(yùn)行軌道大致在一個(gè)平面上。2.要綜合利用九大行星與太陽(yáng)的距離，以及九大行星的赤道數(shù)據(jù)這兩組數(shù)據(jù)來(lái)建造模型。3.按照大小比例計(jì)算各模擬行星的體積大小。如果以水星模擬大小為0.5厘米直徑的圓球?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)，那么金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星模擬的大小分別為1厘米、1厘米、0.7厘米、14厘米、12厘米、5厘米和5厘米。4.參照一定比例將各色橡皮泥或準(zhǔn)備的其他材料分別加工成“八顆行星”?？床襟E2022/11/26金色的腳印3452022/11/26金色的腳印346自由研究2022/11/26金色的腳印346自由研究2022/11/26金色的腳印347太陽(yáng)系的行星、彗星燈天體，為什么不停地圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)？因?yàn)橛腥f(wàn)有引力的作用,力是相互的,如果質(zhì)量相同兩顆星回相互環(huán)繞,但太陽(yáng)質(zhì)量巨大,所以其他星體無(wú)法撼動(dòng)太陽(yáng),只能繞著他轉(zhuǎn)。2022/11/26金色的腳印347太陽(yáng)系的行星、彗星燈天體2022/11/26金色的腳印348為什么彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴？

彗星是一種形態(tài)變化非常奇特的天體.當(dāng)它在晴朗的夜空中出現(xiàn)的時(shí)候,頭部尖尖,拖著一條像掃帚形狀的又長(zhǎng)又亮的“尾巴”，受到太陽(yáng)風(fēng)的壓力，彗頭中氣體和塵埃物質(zhì)大量向外散逸，這樣就形成長(zhǎng)長(zhǎng)的慧尾，因此慧尾的方向總是背向太陽(yáng)的。2022/11/26金色的腳印348為什么彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴2022/11/26金色的腳印349流星是怎么回事？流星是分布在星際空間的細(xì)小物體和塵粒,叫做流星體.它們飛入地球大氣層,跟大氣摩擦發(fā)生了光和熱,最后被燃盡成為一束光,這種現(xiàn)象叫流星.(如果沒(méi)有燃盡就是隕星).通常所說(shuō)的流星指這種短時(shí)間發(fā)光的流星體.2022/11/26金色的腳印349流星是怎么回事？流星是分2022/11/26金色的腳印350土星周?chē)墓猸h(huán)是什么？土星環(huán)即無(wú)數(shù)的星際物質(zhì)、成萬(wàn)上億顆小的冰晶、小的流星體在土星重力下組成的美麗光環(huán)。

2022/11/26金色的腳印350土星周?chē)墓猸h(huán)是什么？土天上有條河（鄂教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件天上有條河（鄂教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件351思考與討論：你知道銀河系這個(gè)龐大的天體系統(tǒng)是由什么組成的嗎？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō).天上有條河思考與討論：天上有條河352銀河系的組成銀河系星體:2000億顆（其中恒星1000億顆）大量的氣體塵埃物質(zhì)銀河系的組成銀河系星體:2000億顆（其中恒星1000億顆）353銀河系的形狀*正面看：龐大的車(chē)輪狀的旋渦系統(tǒng)，從銀河系的核心向外伸出四條旋臂*側(cè)面看：銀河系的主體象一個(gè)中間凸起的

大透鏡，銀河系內(nèi)絕大多數(shù)恒星及星際物質(zhì)都密集在中心平面附近。銀河系的形狀*正面看：龐大的車(chē)輪狀的旋渦系統(tǒng)，*側(cè)面看：銀河354【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集355【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集356【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集357【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集358銀河系的大小*直徑：8萬(wàn)光年1光年——光在一年內(nèi)走的距離。300000×

60×60×24×365=*質(zhì)量:是太陽(yáng)質(zhì)量的1400億倍。*年齡:100億年。*運(yùn)動(dòng):一個(gè)巨大的旋轉(zhuǎn)的“飛盤(pán)”,也像一個(gè)鐵餅*太陽(yáng)的位置：距銀河系中心2.8萬(wàn)光年，整個(gè)太陽(yáng)系以250千米/秒的速度繞銀河系旋轉(zhuǎn)，兩億五千萬(wàn)年轉(zhuǎn)一周。*厚度:6000光年。銀河系的大小*直徑：8萬(wàn)光年*質(zhì)量:是太陽(yáng)質(zhì)量的1400億倍359【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集360【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集361【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集362【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集363怎樣做銀河系模擬示意圖：材料：水筆、硬紙板、沙子、抹布方法：用水筆在紙板上畫(huà)出銀河系示意圖，用沙子沿水筆線(xiàn)撒出大致形狀，再用抹布調(diào)整。怎樣做銀河系模擬示意圖：364河外星系*銀河系是整個(gè)宇宙嗎?*其他星系孿生兄弟*河外星系:銀河系外,許多龐大的天體系統(tǒng),也是由千百億顆恒星組成.*距我們最遠(yuǎn)100億光年河外星系*銀河系是整個(gè)宇宙嗎?*其他星系孿生兄弟*河外星系:365

河外星系（星系）

宇宙（總星系）太陽(yáng)系其它恒星系地月系其它行星系銀河系地球月亮河外星系（星系）宇宙（總星系）366同學(xué)們?cè)僖?jiàn)同學(xué)們?cè)僖?jiàn)367艱辛的探索（鄂教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件艱辛的探索（鄂教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件368

渾天儀渾天儀369

伽利略望遠(yuǎn)鏡伽利略望遠(yuǎn)鏡370牛頓的反射望遠(yuǎn)鏡牛頓的反射望遠(yuǎn)鏡371

射電望遠(yuǎn)鏡射電望遠(yuǎn)鏡372

哈勃太空望遠(yuǎn)鏡哈勃太空望遠(yuǎn)鏡373美國(guó)的“錢(qián)德拉”X射線(xiàn)空間望遠(yuǎn)鏡美國(guó)的“錢(qián)德拉”X射線(xiàn)空間望遠(yuǎn)鏡374哈勃拍攝的最好火星圖片

馬頭星云哈勃拍攝的最好火星圖片馬頭星云375

沙漏星云

貓眼星云沙漏星云貓眼星云376

天空中的寶石

驚恐的雙眼天空中的寶石驚恐的雙眼377

東方紅一號(hào)風(fēng)云二號(hào)氣象衛(wèi)星東方紅一號(hào)風(fēng)云二號(hào)氣象衛(wèi)星378

“伽利略”號(hào)探測(cè)器

“火星觀(guān)察者”探測(cè)器“伽利略”號(hào)探測(cè)器“火星觀(guān)察者”探測(cè)器379“火星極地著陸者”探測(cè)器“火星全球探勘者”探測(cè)器“火星極地著陸者”探測(cè)器“火星全球探勘者”探測(cè)器380“卡西尼”號(hào)土星探測(cè)飛船“卡西尼”號(hào)穿越土星光環(huán)“卡西尼”號(hào)土星探測(cè)飛船“卡西尼”號(hào)穿越土星光環(huán)381“水手”2號(hào)金星探測(cè)器，1962年8月發(fā)射?！八帧?號(hào)金星探測(cè)器，1962年8月發(fā)射。382環(huán)繞月球飛行的“月球勘探者”探測(cè)器?！翱睖y(cè)者”月球探測(cè)器環(huán)繞月球飛行的“月球勘探者”探測(cè)器?！翱睖y(cè)者”月球探測(cè)器383“麥哲倫”號(hào)金星探測(cè)器。（１９８９）1973年發(fā)射的“水手”10號(hào)探測(cè)器“麥哲倫”號(hào)金星探測(cè)器。（１９８９）1973年發(fā)射的“水手”384

俄羅斯“和平”號(hào)空間站俄羅斯“和平”號(hào)空間站385

“旅行者”號(hào)探測(cè)飛船飛越各大行星的“旅行者”號(hào)“旅行者”號(hào)探測(cè)飛船飛越各大行星的“旅行者”號(hào)386歐洲空間局計(jì)劃發(fā)射的“火星快車(chē)”的軌道器歐洲空間局計(jì)劃發(fā)射的“火星快車(chē)”的軌道器387美國(guó)的“天空實(shí)驗(yàn)室”空間站美國(guó)的“先驅(qū)者”探測(cè)器美國(guó)的“天空實(shí)驗(yàn)室”空間站美國(guó)的“先驅(qū)者”探測(cè)器388升空的“奮進(jìn)”號(hào)航天飛機(jī)返回地面的“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)升空的“奮進(jìn)”號(hào)航天飛機(jī)返回地面的“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)389

“星塵”號(hào)探測(cè)器“星塵”號(hào)探測(cè)器390

前蘇聯(lián)“禮炮”4號(hào)空間站前蘇聯(lián)“禮炮”4號(hào)空間站391

環(huán)繞火星飛行的“2001火星奧德賽”探測(cè)器環(huán)繞火星飛行的“2001火星奧德賽”探測(cè)器392浩瀚的宇宙是什么樣子的？

我們每天抬頭看到的星星、星云是什么樣子的？

太陽(yáng)系是四十六億年前伴隨著太陽(yáng)的形成而形成的。太陽(yáng)星云由于自身引力的作用而逐漸凝聚，漸漸形成了一個(gè)由多個(gè)天體按一定規(guī)律排列組成的天體系統(tǒng)。太陽(yáng)系的成員包括一顆恒星、九大行星、至少六十三顆衛(wèi)星、約一百萬(wàn)顆小行星、無(wú)數(shù)的彗星和星際物質(zhì)等。浩瀚的宇宙是什么樣子的？

我們每天抬頭看到的星星、星云是什么393冥王星繼續(xù)行進(jìn)天王星海王星冥王星“旅行者1號(hào)”繼續(xù)穿越天王星、冥王星……1989年8月24日，經(jīng)過(guò)12年長(zhǎng)途跋涉的旅行者2號(hào)探測(cè)器如期到達(dá)了旅途的最后一站──海王星天王星海王星冥王星繼續(xù)行進(jìn)天王星海王星冥王星“旅行者1號(hào)”繼續(xù)394太陽(yáng)地球金星水星火星天王星木星小行星帶土星海王星冥王星太陽(yáng)系九大行星按與太陽(yáng)由近到遠(yuǎn)排列是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。太陽(yáng)地球金星水星火星天王星木星小行星帶土星海王星冥王星太陽(yáng)系395體積最大的兩顆是：木星和土星。木星和土星的最顯著的特點(diǎn)是：體積大、有美麗光環(huán)且衛(wèi)星多。巨行星遠(yuǎn)日行星類(lèi)地行星體積最大的兩顆是：木星和土星。巨行星遠(yuǎn)日行星類(lèi)地行星396美國(guó)航空航天局專(zhuān)家透露，根據(jù)“旅行者1號(hào)”探測(cè)飛船傳回來(lái)的數(shù)據(jù)，目前這艘太空船已經(jīng)飛抵了太陽(yáng)系的最邊緣地區(qū)，將成為有史以來(lái)第一艘探訪(fǎng)太陽(yáng)系外星際空間的“人類(lèi)使者”。它將在浩渺的宇宙中一路航行，不斷向人類(lèi)傳遞回此前從未探索過(guò)的陌生外太空的信息，直到2020年耗盡它的最后能量為止。它即將沖入一個(gè)星際介質(zhì)與太陽(yáng)系內(nèi)完全不同的未知領(lǐng)域。

飛出太陽(yáng)系,探索宇宙美國(guó)航空航天局專(zhuān)家透露，根據(jù)“旅行者1號(hào)”探測(cè)飛船飛出太陽(yáng)系397尋找外星生命尋找外星生命398作業(yè)通過(guò)科普書(shū)籍、雜志或相關(guān)網(wǎng)站收集有關(guān)我國(guó)天文學(xué)成就和航天技術(shù)發(fā)展對(duì)人類(lèi)生活影響的資料，編一份小報(bào)多閱讀科普?qǐng)D書(shū)，增廣見(jiàn)識(shí)作業(yè)本、同步作業(yè)通過(guò)科普書(shū)籍、雜志或相關(guān)網(wǎng)站收集有關(guān)我國(guó)天文學(xué)成就和航天399

再見(jiàn)再見(jiàn)400人造衛(wèi)星與飛船(鄂教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)人造衛(wèi)星與飛船(鄂教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)401

衛(wèi)星是指在圍繞行星軌道上運(yùn)行的天然天體或人造天體。地球有幾顆天然衛(wèi)星？

衛(wèi)星衛(wèi)星是指在圍繞行星軌道上運(yùn)行的天然天體或人造天體。衛(wèi)星402

地球除了天然存在的一顆衛(wèi)星——月球以外，人類(lèi)根據(jù)不同的目的和需求，發(fā)射了各式各樣的人造衛(wèi)星。人造衛(wèi)星地球除了天然存在的一顆衛(wèi)星——月球以外，人類(lèi)根據(jù)403閱讀資料，了解衛(wèi)星哪個(gè)國(guó)家在什么時(shí)候發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星？人造衛(wèi)星如何分類(lèi)？應(yīng)用衛(wèi)星的種類(lèi)又有哪些？閱讀資料，了解衛(wèi)星哪個(gè)國(guó)家在什么時(shí)候發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星？4041957年10月4日，前蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星。它是一個(gè)直徑61厘米、重83公斤的金屬球狀物，內(nèi)含兩個(gè)雷達(dá)發(fā)射器和4條天線(xiàn)。在軌道中度過(guò)3個(gè)多月，圍繞地球轉(zhuǎn)了1400多圈，最后墜入大氣層消失。

“斯普特尼克”一號(hào)1957年10月4日，前蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星。它是405人造衛(wèi)星的分類(lèi)人造衛(wèi)星科學(xué)衛(wèi)星技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星應(yīng)用衛(wèi)星通信衛(wèi)星氣象衛(wèi)星偵察衛(wèi)星民用衛(wèi)星導(dǎo)航衛(wèi)星地球資源衛(wèi)星軍事衛(wèi)星間諜衛(wèi)星截?fù)粜l(wèi)星············測(cè)地衛(wèi)星人造衛(wèi)星的分類(lèi)人造衛(wèi)星科學(xué)衛(wèi)星技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星應(yīng)用衛(wèi)星通信衛(wèi)星氣406我國(guó)的人造衛(wèi)星（一）自從蘇聯(lián)（1957）發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星之后，美國(guó)（1958）、法國(guó)（1965）、日本（1970）都相繼發(fā)射了自己的第一顆人造衛(wèi)星。1958年5月17日，在武昌召開(kāi)的會(huì)議上，毛澤東主席提出“我們也要搞人造衛(wèi)星”。我國(guó)的人造衛(wèi)星（一）自從蘇聯(lián)（1957）發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星407我國(guó)的人造衛(wèi)星（2）1958年的中國(guó)不管是在經(jīng)濟(jì)還是科技上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界上的一些國(guó)家。但是我們中國(guó)人是敢想敢做的，在不斷的努力和奮斗中，“東方紅”一號(hào)橫空出世了。我國(guó)的人造衛(wèi)星（2）1958年的中國(guó)不管是在經(jīng)濟(jì)還是科技上都408東方紅一號(hào)衛(wèi)星重173公斤，是直徑一米的球形72面體，用來(lái)廣播“東方紅”音樂(lè)。它是我國(guó)利用自發(fā)研究的火箭送上太空的。1970年4月24日，中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。東方紅一號(hào)衛(wèi)星重173公斤，是直徑一米的球形72面體，用來(lái)廣409兩彈一星的偉大勝利

兩彈一星是指原子彈、氫彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星，這幾大工程。我們的國(guó)家能夠在二十世紀(jì)后半葉完成這些艱巨的任務(wù)是非常了不起的，這對(duì)中國(guó)國(guó)際地位的提高產(chǎn)生了巨大作用。兩彈一星的偉大勝利兩彈一星是指原子彈、氫彈、導(dǎo)410樂(lè)聲環(huán)宇天外歸來(lái)潛射火箭騰空萬(wàn)里天地同音玉宇明燈樂(lè)聲環(huán)宇天外歸來(lái)潛射火箭騰空萬(wàn)里天地同音玉宇明燈411【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集412中國(guó)氣象衛(wèi)星—風(fēng)云系列衛(wèi)星氣象衛(wèi)星是指對(duì)大氣層進(jìn)行氣象觀(guān)測(cè)的人造衛(wèi)星。能把云圖等氣象信息發(fā)給地面。1999年發(fā)射，2007年到達(dá)最大壽命，被人工摧毀。風(fēng)云一號(hào)C星中國(guó)氣象衛(wèi)星—風(fēng)云系列衛(wèi)星氣象衛(wèi)星是指對(duì)大氣層進(jìn)行氣象觀(guān)測(cè)的413風(fēng)云二號(hào)系列氣象衛(wèi)星風(fēng)云二號(hào)系列靜止氣象衛(wèi)星計(jì)劃發(fā)射5顆，即風(fēng)云二號(hào)A/B/C/D/E，兩顆試驗(yàn)星（風(fēng)云二號(hào)A/B），三顆業(yè)務(wù)星（風(fēng)云二號(hào)C/D/E）。風(fēng)云二號(hào)系列氣象衛(wèi)星風(fēng)云二號(hào)系列靜止氣象衛(wèi)星計(jì)劃發(fā)射5顆，即414【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集415【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集416【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集417“卡努”臺(tái)風(fēng)“卡努”臺(tái)風(fēng)418【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集419臺(tái)風(fēng)“泰利”即將登陸福建，中央氣象臺(tái)發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)警消息。臺(tái)風(fēng)“泰利”即將登陸福建，中央氣象臺(tái)發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)警消息。420【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集421【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集422【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集423【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集424【鄂教版】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(全書(shū))課件全集425嫦娥一號(hào)，是中國(guó)自主研制、發(fā)射的第一個(gè)月球探測(cè)器。它于2007年10月24日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。嫦娥一號(hào)主要用于獲取月球表面影像、分析月球表面有關(guān)物質(zhì)的分布特點(diǎn)、探測(cè)月壤厚度、探測(cè)地月空間環(huán)境等。嫦娥一號(hào)，是中國(guó)自主研制、發(fā)射的第一個(gè)月球探測(cè)器。它于200426為