余光中《鄉(xiāng)愁》-課件

鄉(xiāng)愁1ppt課件鄉(xiāng)愁1ppt課件靜夜思

李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2ppt課件靜夜思2ppt課件黃鶴樓

崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。3ppt課件黃鶴樓3ppt課件天靜沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。4ppt課件天靜沙·秋思4ppt課件

鄉(xiāng)愁作為人類普遍的一種情結(jié),是詩歌創(chuàng)作歷久常新的主題之一,文學(xué)史上留下了許多的名篇佳作,如:

舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)

___李白《靜夜思》

獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人

—王維《九月九日憶山東兄弟》鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊

___王灣《次北固山下》

5ppt課件鄉(xiāng)愁作為人類普遍的一種情結(jié),是詩歌創(chuàng)作歷久常新的主題之一白發(fā)三千丈，緣愁似個長。夕陽西下，斷腸人在天涯。日暮鄉(xiāng)關(guān)何是，煙波江上使人愁。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。剪不斷，理還亂。是離愁，別是一般滋味在心頭。6ppt課件白發(fā)三千丈，緣愁似個長。6ppt課件他自稱是“文學(xué)創(chuàng)作上的多妻主義者”，文學(xué)大師梁實秋評價他是“右手寫詩，左手寫散文，成就之高一時無兩”。

余光中，臺灣當(dāng)代著名詩人、散文家和評論家。祖籍福建永春，1928年出生于南京,1949年離開大陸赴臺,已出版詩集、散文、評論和譯著40余種,代表作品有詩集《舟子的悲歌》《鐘乳石》《萬圣節(jié)》《蓮的聯(lián)想》《白玉苦瓜》《與永恒拔河》等。

7ppt課件他自稱是“文學(xué)創(chuàng)作上的多妻主義者”，文學(xué)大師梁實秋評價他是“鄉(xiāng)愁余光中8ppt課件鄉(xiāng)愁8ppt課件誦讀9ppt課件誦讀9ppt課件整體感知聽讀全詩，感知詩作表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？10ppt課件整體感知聽讀全詩，感知詩作表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？10p

鄉(xiāng)愁余光中小時候

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

后來呵

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭11ppt課件鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁余光中小時侯后來啊鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)刮?在這頭我/在外頭母親/在那頭母親/在里頭長大后而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭我/在這頭新娘/在那頭大陸/在那頭12ppt課件鄉(xiāng)愁12ppt課件

鄉(xiāng)愁小時候鄉(xiāng)愁／是一枚／小小的／郵票我／在這頭母親／在那頭13ppt課件鄉(xiāng)愁13ppt課件品讀14ppt課件品讀14ppt課件

品味詩歌，找出你最欣賞的詩句，并說說理由。15ppt課件品味詩歌，找出你最欣賞的詩句，并說說理由。15ppt可從哪些詞語看出來詩人對故鄉(xiāng)綿綿的思念一直縈繞在心頭？小時侯長大后后來現(xiàn)在16ppt課件可從哪些詞語看出來詩人對故鄉(xiāng)綿綿的思念一直縈繞在心頭？小時侯詩人是怎樣把抽象的鄉(xiāng)愁形象化的？托物寄情郵票船票墳?zāi)购{17ppt課件詩人是怎樣把抽象的鄉(xiāng)愁形象化的？托物寄情郵票17ppt課小時侯——-求學(xué)在外思念母親長大后——-新婚離別思念嬌妻后來——-生死隔絕哀思難抑現(xiàn)在——-國土分裂憂思綿綿在四個人生階段，作者又因什么而愁？少年清愁夫妻離愁喪母哀愁思?xì)w濃愁生離之愁家愁國愁死別之愁18ppt課件小時侯——-求學(xué)在外思念母親在四個人生階段，作者又因什么而愁小時候—郵票長大后—船票—夫妻分離后來—墳?zāi)宫F(xiàn)在-海峽—對母親的思念—對妻子的依戀—對母親的懷念--對故土的眷戀期盼祖國統(tǒng)一—母子分別——

母子訣別-游子與大陸的分離個人思鄉(xiāng)之情普遍的家國之情19ppt課件小時候—郵票長大后—船票—夫妻分離后來—墳?zāi)宫F(xiàn)在-海峽—對母小時候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票

我/在這頭

新娘/在那頭

后來啊

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>

我/在外頭

母親/在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽

我/在這頭

大陸/在那頭

鄉(xiāng)愁余光中20ppt課件小時候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭仿照詩作中的“鄉(xiāng)愁是……”這一句式也來寫一寫鄉(xiāng)愁，可以是一句話，也可以是多句。21ppt課件仿照詩作中的“鄉(xiāng)愁是……”這一句式也來寫一寫鄉(xiāng)愁，可以是一句

鄉(xiāng)愁是一杯濃濃的酒鄉(xiāng)愁是一輪圓圓的月鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)那灣永遠(yuǎn)流淌的小溪鄉(xiāng)愁是那根在靈魂深處流動的血管鄉(xiāng)愁是遠(yuǎn)走時父親久久的佇望鄉(xiāng)愁是別離時媽媽不斷的揮手鄉(xiāng)愁是雕刻在記憶中的古老童話鄉(xiāng)愁是人一輩子走不出的精神的家22ppt課件22ppt課件賞讀23ppt課件賞讀23ppt課件

我們就一起來從詩文中“尋美”，并把尋出的美用這樣的句式表達(dá)出來：“余光中的《鄉(xiāng)愁》詩美在

,例如

。提示：（可從整體結(jié)構(gòu)、構(gòu)思立意、詞句運用、思想感情等角度）

示范：余光中的《鄉(xiāng)愁》詩美在整齊劃一的結(jié)構(gòu)上。例如：全詩的四節(jié)詩的每一節(jié)都分四行，相對應(yīng)的每一行，句式相同，字?jǐn)?shù)相同。

24ppt課件我們就一起來從詩文中“尋美”，并把尋出的美用這樣（1）從整體結(jié)構(gòu)上，美在整齊劃一的結(jié)構(gòu)上。美在一唱三嘆的音樂節(jié)奏上。

（2）從構(gòu)思立意上，美在從小到老的時間順序上。美在身處各地的空間變化上。美在托物寄情的比喻形象上。

25ppt課件（1）從整體結(jié)構(gòu)上，美在整齊劃一的結(jié)構(gòu)上。美在一唱三嘆的音（3）從詞句運用上，美在數(shù)量詞的運用上。美在每節(jié)詩中長句和短句的運用上。

（4）從思想感情上，美在表情達(dá)意時人稱的不斷變化上。美在每一節(jié)詩都是一幅凄美的圖畫上。美在主題的逐步深化、最后升華上。

26ppt課件（3）從詞句運用上，美在數(shù)量詞的運用上。美在每節(jié)詩中長句和（3）從詞句運用上，美在數(shù)量詞的運用上。美在每節(jié)詩中長句和短句的運用上。

（4）從思想感情上，美在表情達(dá)意時人稱的不斷變化上。美在每一節(jié)詩都是一幅凄美的圖畫上。美在主題的逐步深化、最后升華上。

27ppt課件（3）從詞句運用上，美在數(shù)量詞的運用上。美在每節(jié)詩中長句和后來啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親在里頭枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下斷腸人在天涯。天凈沙.秋思馬致遠(yuǎn)鄉(xiāng)愁（節(jié)選）而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭1、”鄉(xiāng)愁“本是一種抽象的情感，但以上兩首作品都把它轉(zhuǎn)化成了具體可感的物象。甲詩寄托在郵票、船票、（）、（）等物象上，乙曲則寄托在（）、（）、（）等物象上。[甲][乙]2、甲、乙兩首作品所抒發(fā)的感情上有何異同？同：甲、乙都抒發(fā)了游子對故鄉(xiāng)的思念之情。異：甲詩將個人的思鄉(xiāng)之情上升到了家國之情。28ppt課件后來啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親在里頭枯藤老樹昏

要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味，我們最好從讀詩入手；能欣賞詩，自然能欣賞小說戲劇及其他種類的文學(xué)?！旃鉂撌挛飿?gòu)思語言29ppt課件要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味，我們最鄉(xiāng)愁四韻給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一篇雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一篇雪花白啊雪花白給我一朵臘梅香啊臘梅香母親一樣的臘梅香母親的芬芳是鄉(xiāng)土的芬芳給我一朵臘梅香啊臘梅香30ppt課件鄉(xiāng)愁四韻給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅給我一篇

作業(yè)一、背誦余光中《鄉(xiāng)愁》二、課后作業(yè)第四題31ppt課件作業(yè)一、背誦余光中《鄉(xiāng)愁》二、課后作業(yè)第四題31ppt課件故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘仿佛霧里的揮手別離

離別后鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹永不老去鄉(xiāng)愁席慕蓉32ppt課件故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛鄉(xiāng)愁席慕蓉32ppt課件謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！33ppt課件謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！33ppt課件鄉(xiāng)愁34ppt課件鄉(xiāng)愁1ppt課件靜夜思

李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。35ppt課件靜夜思2ppt課件黃鶴樓

崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。36ppt課件黃鶴樓3ppt課件天靜沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。37ppt課件天靜沙·秋思4ppt課件

鄉(xiāng)愁作為人類普遍的一種情結(jié),是詩歌創(chuàng)作歷久常新的主題之一,文學(xué)史上留下了許多的名篇佳作,如:

舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)

___李白《靜夜思》

獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人

—王維《九月九日憶山東兄弟》鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊

___王灣《次北固山下》

38ppt課件鄉(xiāng)愁作為人類普遍的一種情結(jié),是詩歌創(chuàng)作歷久常新的主題之一白發(fā)三千丈，緣愁似個長。夕陽西下，斷腸人在天涯。日暮鄉(xiāng)關(guān)何是，煙波江上使人愁。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。剪不斷，理還亂。是離愁，別是一般滋味在心頭。39ppt課件白發(fā)三千丈，緣愁似個長。6ppt課件他自稱是“文學(xué)創(chuàng)作上的多妻主義者”，文學(xué)大師梁實秋評價他是“右手寫詩，左手寫散文，成就之高一時無兩”。

余光中，臺灣當(dāng)代著名詩人、散文家和評論家。祖籍福建永春，1928年出生于南京,1949年離開大陸赴臺,已出版詩集、散文、評論和譯著40余種,代表作品有詩集《舟子的悲歌》《鐘乳石》《萬圣節(jié)》《蓮的聯(lián)想》《白玉苦瓜》《與永恒拔河》等。

40ppt課件他自稱是“文學(xué)創(chuàng)作上的多妻主義者”，文學(xué)大師梁實秋評價他是“鄉(xiāng)愁余光中41ppt課件鄉(xiāng)愁8ppt課件誦讀42ppt課件誦讀9ppt課件整體感知聽讀全詩，感知詩作表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？43ppt課件整體感知聽讀全詩，感知詩作表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？10p

鄉(xiāng)愁余光中小時候

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

后來呵

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭44ppt課件鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁余光中小時侯后來啊鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)刮?在這頭我/在外頭母親/在那頭母親/在里頭長大后而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭我/在這頭新娘/在那頭大陸/在那頭45ppt課件鄉(xiāng)愁12ppt課件

鄉(xiāng)愁小時候鄉(xiāng)愁／是一枚／小小的／郵票我／在這頭母親／在那頭46ppt課件鄉(xiāng)愁13ppt課件品讀47ppt課件品讀14ppt課件

品味詩歌，找出你最欣賞的詩句，并說說理由。48ppt課件品味詩歌，找出你最欣賞的詩句，并說說理由。15ppt可從哪些詞語看出來詩人對故鄉(xiāng)綿綿的思念一直縈繞在心頭？小時侯長大后后來現(xiàn)在49ppt課件可從哪些詞語看出來詩人對故鄉(xiāng)綿綿的思念一直縈繞在心頭？小時侯詩人是怎樣把抽象的鄉(xiāng)愁形象化的？托物寄情郵票船票墳?zāi)购{50ppt課件詩人是怎樣把抽象的鄉(xiāng)愁形象化的？托物寄情郵票17ppt課小時侯——-求學(xué)在外思念母親長大后——-新婚離別思念嬌妻后來——-生死隔絕哀思難抑現(xiàn)在——-國土分裂憂思綿綿在四個人生階段，作者又因什么而愁？少年清愁夫妻離愁喪母哀愁思?xì)w濃愁生離之愁家愁國愁死別之愁51ppt課件小時侯——-求學(xué)在外思念母親在四個人生階段，作者又因什么而愁小時候—郵票長大后—船票—夫妻分離后來—墳?zāi)宫F(xiàn)在-海峽—對母親的思念—對妻子的依戀—對母親的懷念--對故土的眷戀期盼祖國統(tǒng)一—母子分別——

母子訣別-游子與大陸的分離個人思鄉(xiāng)之情普遍的家國之情52ppt課件小時候—郵票長大后—船票—夫妻分離后來—墳?zāi)宫F(xiàn)在-海峽—對母小時候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票

我/在這頭

新娘/在那頭

后來啊

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>

我/在外頭

母親/在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽

我/在這頭

大陸/在那頭

鄉(xiāng)愁余光中53ppt課件小時候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭仿照詩作中的“鄉(xiāng)愁是……”這一句式也來寫一寫鄉(xiāng)愁，可以是一句話，也可以是多句。54ppt課件仿照詩作中的“鄉(xiāng)愁是……”這一句式也來寫一寫鄉(xiāng)愁，可以是一句

鄉(xiāng)愁是一杯濃濃的酒鄉(xiāng)愁是一輪圓圓的月鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)那灣永遠(yuǎn)流淌的小溪鄉(xiāng)愁是那根在靈魂深處流動的血管鄉(xiāng)愁是遠(yuǎn)走時父親久久的佇望鄉(xiāng)愁是別離時媽媽不斷的揮手鄉(xiāng)愁是雕刻在記憶中的古老童話鄉(xiāng)愁是人一輩子走不出的精神的家55ppt課件22ppt課件賞讀56ppt課件賞讀23ppt課件

我們就一起來從詩文中“尋美”，并把尋出的美用這樣的句式表達(dá)出來：“余光中的《鄉(xiāng)愁》詩美在

,例如

。提示：（可從整體結(jié)構(gòu)、構(gòu)思立意、詞句運用、思想感情等角度）

示范：余光中的《鄉(xiāng)愁》詩美在整齊劃一的結(jié)構(gòu)上。例如：全詩的四節(jié)詩的每一節(jié)都分四行，相對應(yīng)的每一行，句式相同，字?jǐn)?shù)相同。

57ppt課件我們就一起來從詩文中“尋美”，并把尋出的美用這樣（1）從整體結(jié)構(gòu)上，美在整齊劃一的結(jié)構(gòu)上。美在一唱三嘆的音樂節(jié)奏上。

（2）從構(gòu)思立意上，美在從小到老的時間順序上。美在身處各地的空間變化上。美在托物寄情的比喻形象上。

58ppt課件（1）從整體結(jié)構(gòu)上，美在整齊劃一的結(jié)構(gòu)上。美在一唱三嘆的音（3）從詞句運用上，美在數(shù)量詞的運用上。美在每節(jié)詩中長句和短句的運用上。

（4）從思想感情上，美在表情達(dá)意時人稱的不斷變化上。美在每一節(jié)詩都是一幅凄美的圖畫上。美在主題的逐步深化、最后升華上。

59ppt課件（3）從詞句運用上，美在數(shù)量詞的運用上。美在每節(jié)詩中長句和（3）從詞句運用上，美在數(shù)量詞的運用上。美在每節(jié)詩中長句和短句的運用上。

（4）從思想感情上，美在表情達(dá)意時人稱的不斷變化上。美在每一節(jié)詩都是一幅凄美的圖畫上。美在主題的逐步深化、最后升華上。

60ppt課件（3）從詞句運用上，美在數(shù)量詞的運用上。美在每節(jié)詩中長句和后來啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親在里頭枯藤老樹昏鴉，小