人教版部編版小學數(shù)學一年級上冊第5單元數(shù)學《6和7的認識及組成》教學課件

6和7的認識及組成人民教育出版社一年級上冊數(shù)學第5單元6和7的認識及組成人民教育出絕句杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。絕句課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測（1）6、7的認識和寫法

（2）6、7的順序和大小比較

（3）幾個和第幾（4）6、7的分與合1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測（1）6、7的認識和寫法

（探究點1點擊播放動畫6、7的認識和寫法探究點1點擊播放動畫6、7的認識和寫法你的身邊呢？數(shù)出6根小棒。擺一擺。數(shù)一數(shù)，圖中還有數(shù)量是6的人和事物嗎？你的身邊呢？數(shù)出6根小棒。擺一擺。數(shù)一數(shù)，圖中還人教版部編版小學數(shù)學一年級上冊第5單元數(shù)學《6和7的認識及組成》教學課件點擊播放動畫點擊播放動畫書寫時要注意……你寫的真好，看看我的吧。先觀察，再試著寫一寫。書寫時要注意……你寫的真好，先觀察，再試著寫一寫。歸納總結：1.數(shù)量是6、7的事物，可以分別用數(shù)字6、7來表示。2.數(shù)到5以后再數(shù)1個就是6，數(shù)到6以后再數(shù)1個就

是7。3.要想準確地數(shù)數(shù)，就需要按一定的順序去數(shù)，手口一致，做到不重復、不遺漏，一共有幾個就用數(shù)字幾表示。歸納總結：1.數(shù)量是6、7的事物，可以分別用數(shù)字6、76像哨子吹聲音，7像鐮刀割青草。6像哨子吹聲音，小試牛刀1.畫一畫，寫一寫?！稹稹稹稹稹?/p>

2.看數(shù)，圈一圈。（1）☆☆☆☆☆（2）?????☆☆☆☆☆?????67小試牛刀1.畫一畫，寫一寫?！稹稹稹稹稹?.看探究點26、7的順序和大小比較有5個珠子，添上1是（）。有6個珠子，添上1是（）。67探究點26、7的順序和大小比較有5個珠子，添上1是（6的前面是（）。6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（）和（）。5757()()看著尺子圖，還能想到什么?6的前面是（）。6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（5665＜數(shù)一數(shù)，比一比。＞6776＜＞56＜數(shù)一數(shù)，＞67＜＞歸納總結：1.相鄰兩個數(shù)，后面的數(shù)比前面的數(shù)多1，前面的數(shù)比后面的數(shù)少1。2.7以內(nèi)的數(shù)從小到大排列為：0、1、2、3、4、5、6、7。歸納總結：1.相鄰兩個數(shù)，后面的數(shù)比前面的數(shù)多1，前面的小試牛刀看圖寫數(shù)，并比較大小。（1）（2）（3）（4）☆☆☆☆☆☆7

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＝6小試牛刀看圖寫數(shù)，并比較大小。（1）（2）（3）探究點3幾個和第幾點擊播放動畫探究點3幾個和第幾點擊播放動畫有7條的是第缸，從左邊數(shù)第7缸有條，一共有缸魚。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53條1條4條6條6有什么不同？7同桌之間像這樣互相提一個問題。第7缸2條7條5條有7條的是第缸，從左邊數(shù)第歸納總結：“幾”表示物體一共有多少，指數(shù)量；“第幾”表示物體按順序排列后所在的位置。歸納總結：“幾”表示物體一共有多少，指數(shù)量；小試牛刀涂一涂，畫一畫，圈一圈。（1）把從左數(shù)第7個涂上你喜歡的顏色。（2）在從右數(shù)第6個頭上畫1個○。（3）把右邊的6個圈起來。小試牛刀涂一涂，畫一畫，圈一圈。（1）把從左數(shù)第7個你看到了什么？42332415也可以這樣寫。2415615看到探究點46、7的分與合你看到了什么？42332415也可以這樣寫。2415615看7個分成兩堆，有幾種分法?6

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37動手試一試?？吹矫恳唤M，你還能想到什么？7個分成兩堆，有幾種分法?61歸納總結：1.6可以分成5和1、4和2、3和3、2和4、1和5。1和5可以由5和1對調(diào)得出；2和4可以由4和2對調(diào)得出，所以6的組成只需記住前3組即可。2.7的組成只需記住3組：6和1、5和2、4和3，然后通過類比推理，將每組中的兩數(shù)對調(diào)就可以得到另外3組。歸納總結：1.6可以分成5和1、4和2、3和3、2小試牛刀1.

填一填。2.

再畫幾個○就是7個？請你接著畫。3647小試牛刀1.填一填。2.再畫幾個○就是7個？請你接著畫。6、7的認識：1.數(shù)量是6、7的物體，都可以用數(shù)字6、7來表示。2.0—7各數(shù)按從前往后數(shù)數(shù)時，相鄰兩個數(shù)中后面的數(shù)比前面的數(shù)多1，前面的數(shù)比后面的數(shù)少1。3.（1）認真分清幾和第幾，“幾”指數(shù)量，表示物體的數(shù)量是多少；“第幾”指次序，表示物體所在的順序和位置。

（2）看清從哪邊數(shù)起。6、7的認識：1.數(shù)量是6、7的物體，都可以用數(shù)字6、7來一、畫一畫，寫一寫。寫略夯實基礎一、畫一畫，寫一寫。寫略夯實基礎二、按順序填數(shù)。024677510二、按順序填數(shù)。024677510三、看圖寫數(shù)，并比較大小。75>56<三、看圖寫數(shù)，并比較大小。75>56<67<66＝67<66＝四、按從小到大的順序排一排。34567四、按從小到大的順序排一排。34567五、在下面的中填上合適的數(shù)。65123276五、在下面的中填上合適的數(shù)。65123276六、照樣子按下面的數(shù)字畫△。六、照樣子按下面的數(shù)字畫△。七、涂一涂，畫一畫，圈一圈。易錯辨析1．把從左數(shù)第7只涂上你喜歡的顏色。2．在從右數(shù)第6只頭上畫1個○。3．把右邊的6只圈起來。辨析：“左、右”混淆或“幾、第幾”混淆七、涂一涂，畫一畫，圈一圈。易錯辨析1．把從左數(shù)第7只作業(yè)

請完成教材第43頁練習九第1題、第2題、第4題。

作業(yè)請完成教材第43頁練習九第1題、第2題、第4題6和7的認識及組成人民教育出版社一年級上冊數(shù)學第5單元6和7的認識及組成人民教育出絕句杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。絕句課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測（1）6、7的認識和寫法

（2）6、7的順序和大小比較

（3）幾個和第幾（4）6、7的分與合1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測（1）6、7的認識和寫法

（探究點1點擊播放動畫6、7的認識和寫法探究點1點擊播放動畫6、7的認識和寫法你的身邊呢？數(shù)出6根小棒。擺一擺。數(shù)一數(shù)，圖中還有數(shù)量是6的人和事物嗎？你的身邊呢？數(shù)出6根小棒。擺一擺。數(shù)一數(shù)，圖中還人教版部編版小學數(shù)學一年級上冊第5單元數(shù)學《6和7的認識及組成》教學課件點擊播放動畫點擊播放動畫書寫時要注意……你寫的真好，看看我的吧。先觀察，再試著寫一寫。書寫時要注意……你寫的真好，先觀察，再試著寫一寫。歸納總結：1.數(shù)量是6、7的事物，可以分別用數(shù)字6、7來表示。2.數(shù)到5以后再數(shù)1個就是6，數(shù)到6以后再數(shù)1個就

是7。3.要想準確地數(shù)數(shù)，就需要按一定的順序去數(shù)，手口一致，做到不重復、不遺漏，一共有幾個就用數(shù)字幾表示。歸納總結：1.數(shù)量是6、7的事物，可以分別用數(shù)字6、76像哨子吹聲音，7像鐮刀割青草。6像哨子吹聲音，小試牛刀1.畫一畫，寫一寫?！稹稹稹稹稹?/p>

2.看數(shù)，圈一圈。（1）☆☆☆☆☆（2）?????☆☆☆☆☆?????67小試牛刀1.畫一畫，寫一寫。○○○○○○2.看探究點26、7的順序和大小比較有5個珠子，添上1是（）。有6個珠子，添上1是（）。67探究點26、7的順序和大小比較有5個珠子，添上1是（6的前面是（）。6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（）和（）。5757()()看著尺子圖，還能想到什么?6的前面是（）。6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（5665＜數(shù)一數(shù)，比一比。＞6776＜＞56＜數(shù)一數(shù)，＞67＜＞歸納總結：1.相鄰兩個數(shù)，后面的數(shù)比前面的數(shù)多1，前面的數(shù)比后面的數(shù)少1。2.7以內(nèi)的數(shù)從小到大排列為：0、1、2、3、4、5、6、7。歸納總結：1.相鄰兩個數(shù)，后面的數(shù)比前面的數(shù)多1，前面的小試牛刀看圖寫數(shù)，并比較大小。（1）（2）（3）（4）☆☆☆☆☆☆7

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＝6小試牛刀看圖寫數(shù)，并比較大小。（1）（2）（3）探究點3幾個和第幾點擊播放動畫探究點3幾個和第幾點擊播放動畫有7條的是第缸，從左邊數(shù)第7缸有條，一共有缸魚。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53條1條4條6條6有什么不同？7同桌之間像這樣互相提一個問題。第7缸2條7條5條有7條的是第缸，從左邊數(shù)第歸納總結：“幾”表示物體一共有多少，指數(shù)量；“第幾”表示物體按順序排列后所在的位置。歸納總結：“幾”表示物體一共有多少，指數(shù)量；小試牛刀涂一涂，畫一畫，圈一圈。（1）把從左數(shù)第7個涂上你喜歡的顏色。（2）在從右數(shù)第6個頭上畫1個○。（3）把右邊的6個圈起來。小試牛刀涂一涂，畫一畫，圈一圈。（1）把從左數(shù)第7個你看到了什么？42332415也可以這樣寫。2415615看到探究點46、7的分與合你看到了什么？42332415也可以這樣寫。2415615看7個分成兩堆，有幾種分法?6

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37動手試一試。看到每一組，你還能想到什么？7個分成兩堆，有幾種分法?61歸納總結：1.6可以分成5和1、4和2、3和3、2和4、1和5。1和5可以由5和1對調(diào)得出；2和4可以由4和2對調(diào)得出，所以6的組成只需記住前3組即可。2.7的組成只需記住3組：6和1、5和2、4和3，然后通過類比推理，將每組中的兩數(shù)對調(diào)就可以得到另外3組。歸納總結：1.6可以分成5和1、4和2、3和3、2小試牛刀1.

填一填。2.

再畫幾個○就是7個？請你接著畫。3647小試牛刀1.填一填。2.再畫幾個○就是7個？請你接著畫。6、7的認識：1.數(shù)量是6、7的物體，都可以用數(shù)字6、7來表示。2.0—