幼兒園讀書月活動(dòng)總結(jié)與反思

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幼兒園讀書月活動(dòng)總結(jié)與反思5篇

書是校內(nèi)文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣。下面是我為你預(yù)備的幼兒園讀書月活動(dòng)總結(jié)與反思，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

幼兒園讀書月活動(dòng)總結(jié)與反思篇1

伴隨著老師們讀書心得演講的落幕，我園10月份的讀書活動(dòng)周也結(jié)束了。活動(dòng)周雖然結(jié)束了，但是我們幼兒園的老師、孩子、家長更應(yīng)當(dāng)多看書，多讀書，要有終身學(xué)習(xí)的思想，提高自身的文明素養(yǎng)和生活品嘗。結(jié)合我園實(shí)際狀況，特開展了主題為“我讀書，我歡樂，我成長”的讀書活動(dòng)周?，F(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、10月活動(dòng)周工作內(nèi)容

1.排列優(yōu)秀幼兒故事讀本，鼓舞家長踴躍捐獻(xiàn)幼兒圖書。

2.選擇優(yōu)秀老師教育心得、優(yōu)秀親子閱讀心得，并展現(xiàn)給全園老師及家長。

3.策劃、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培育》專家講座。

4..組織撰寫《早期閱讀家園宣揚(yáng)欄》。

寥寥幾筆概括了本月的工作，但背后卻隱蔽著太多的辛苦。

二、工作效果評價(jià)

本次讀書周活動(dòng)的宗旨是結(jié)合簡陽市教科局關(guān)于舉辦2022年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的主題“推動(dòng)全民連續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)?！币罁?jù)我園實(shí)際狀況，我園開展了主題為“我讀書，我歡樂，我成長”旨在為幼兒供應(yīng)讀書環(huán)境、激發(fā)讀書愛好、養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓幼兒與書本做伴侶，使其聽說讀畫的力量都有肯定的提高?！爆F(xiàn)在對工作評價(jià)如下。

1.通過班級老師的宣揚(yáng)和鼓動(dòng)，家長都能樂觀捐獻(xiàn)幼兒圖書，使幼兒園圖書藏書量大大增加，而且質(zhì)量很高，為我園幼兒供應(yīng)了一個(gè)豐富的讀書環(huán)境。

2.通過幾天的觀看，家長對老師讀書心得的關(guān)注度比較高，她(他)們常常駐足翻閱，但由于展現(xiàn)地方有限，只能有少部分家長看。老師教育心得的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

3.《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培育》專家講座使家長更科學(xué)、全面地熟悉了早期閱讀及親子閱讀的好處，效果較好。

通過本次讀書活動(dòng)周，幼兒園的孩子、家長在親子閱讀中增進(jìn)了親情，老師們通過閱讀更多的學(xué)前教育專欄書籍，提高了自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問。活動(dòng)周雖然已經(jīng)結(jié)束，但是終身學(xué)習(xí)的理念盼望大家還不能忘，始終要有一顆“活到老，學(xué)到老”的心態(tài)!

幼兒園讀書月活動(dòng)總結(jié)與反思篇2

2022年10——11月，我園進(jìn)行了其次屆讀書節(jié)活動(dòng)。全園老師、家長、幼兒樂觀行動(dòng)，掀起了讀經(jīng)典書，做高尚人讀書熱潮。伴隨著故事表演的落幕，我園其次屆讀書節(jié)活動(dòng)也告一段落。回頭看看，這個(gè)讀書月很精彩，雖然勞碌但收獲頗多。現(xiàn)簡潔回顧一下本次讀書節(jié)活動(dòng)的主要工作。

一、主要工作內(nèi)容

1.向家長發(fā)讀書倡議書，推舉優(yōu)秀幼兒故事讀本，鼓舞家長為幼兒購買優(yōu)秀繪本圖書，引導(dǎo)幼兒多讀書、讀好書。

2.選擇優(yōu)秀老師教育心得、優(yōu)秀親子閱讀心得，并展現(xiàn)給全園老師及家長。

3.策劃、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培育》專家講座。

4.策劃、編寫幼兒園園刊，鼓舞老師家長樂觀投稿。

5.優(yōu)秀幼兒自制圖書展現(xiàn)、各班圖書角創(chuàng)設(shè)評比和幼兒故事表演活動(dòng)。

二、工作效果評價(jià)

本次讀書月活動(dòng)的宗旨是“為幼兒供應(yīng)讀書環(huán)境、激發(fā)讀書愛好、養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓幼兒與書本做伴侶，使其聽說讀畫的力量都有肯定的提高。”現(xiàn)在對工作評價(jià)如下。

1.通過班級老師的宣揚(yáng)和鼓動(dòng)，家長都能樂觀購買幼兒圖書，并開展了圖書漂流活動(dòng)，為幼兒供應(yīng)了一個(gè)豐富的讀書環(huán)境。

2.家長對老師及家長讀書心得的關(guān)注度比較高，她(他)們常常駐足翻閱，但由于展現(xiàn)地方有限，只能有少部分家長看。老師教育心得的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

3.《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培育》專家講座使家長更科學(xué)、全面地熟悉了早期閱讀及親子閱讀，并且樂觀與專家互動(dòng)，效果比較好。

4.幼兒小書制作展現(xiàn)，有不少親子坐下來細(xì)細(xì)地看幼兒自制小書。但由于展現(xiàn)時(shí)間較短，展現(xiàn)地方所限，還有許多家長沒有看過幼兒自制圖書。老師跟家長的溝通有待加強(qiáng)，應(yīng)多引導(dǎo)家長如何讓幼兒更多地參加到小書制作中，通過小書制作讓幼兒的情感、認(rèn)知及技能都有所提高。訂正家長“美麗就是好圖書”的觀念，避開家長全部包攬。

5.幼兒故事表演過程中，幼兒基本上都能投入到故事中，觀看愛好比較高。從中也看出幼兒對故事的偏好，他(她)們喜愛多人組合的情景故事表演。而個(gè)人故事表演由于缺乏情景，幼兒語言有時(shí)不清晰，影響故事的欣賞性。加之場地限制，坐在兩邊的幼兒只能看到表演者側(cè)面，影響觀看效果。下次應(yīng)多支配情景故事表演，錄音效果好，幼兒能全身心投入到故事表演中。

讀書月的各個(gè)活動(dòng)都按方案完成了，但離最初的設(shè)想效果還有肯定的距離。一則是一些細(xì)節(jié)問題沒有做好，二則是老師的時(shí)間有限，加之人手不夠，許多想法都難于實(shí)現(xiàn)。下一次我們會(huì)總結(jié)閱歷，爭取明年活動(dòng)辦得比今年好。

幼兒園讀書月活動(dòng)總結(jié)與反思篇3

一、呈現(xiàn)的風(fēng)采

1、讓同學(xué)顯風(fēng)采

在讀書活動(dòng)中，我班組織同學(xué)開展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。如：利用早自習(xí)，讓同學(xué)讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書方案中來。協(xié)作學(xué)校的開幕節(jié)，我們還組織同學(xué)開展了集體誦讀競賽，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱忱。而平常閱讀要求同學(xué)堅(jiān)持寫，鼓舞同學(xué)樂觀投稿到，與眾人共享讀書之樂。通過閱讀、積累與展現(xiàn)等活動(dòng)，不但為同學(xué)營造深厚的讀書氛圍，而且還為同學(xué)制造展現(xiàn)風(fēng)采的特別環(huán)境，把我校的讀書活動(dòng)推上新的臺階。

2、讓家長顯風(fēng)采

在讀書活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動(dòng)，而且在讀書活動(dòng)中能收到良好的效果，我班通過校信通、校內(nèi)論壇等渠道向家長大力宣揚(yáng)讀書活動(dòng)并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動(dòng)中的做法及收獲，家長們經(jīng)過溝通與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動(dòng)開展的好。

二、開展讀書活動(dòng)的措施

(1)要求家長、同學(xué)老師樂觀參與學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。

(2)利用家校通、校內(nèi)論壇向家長宣揚(yáng)如何培育孩子讀書的愛好。

(3)要求家長、老師以身作則，帶頭營造深厚的家庭讀書氛圍。

(4)鼓舞同學(xué)多讀書，家長要滿意孩子的讀書愿望。

(5)開展“我與家長共讀一本好書”的活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時(shí)寫下讀書心得體會(huì)，共享讀書之樂。

(6)圍繞讀書活動(dòng)，我校開展了一系列的活動(dòng)：每日一頌活動(dòng)，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺誦讀活動(dòng)，閱讀之星、書香班級評比活動(dòng)等。讓同學(xué)在這些活動(dòng)中，不但展現(xiàn)自己的才華，而且能與他人溝通讀書之樂。

(7)要求同學(xué)堅(jiān)持寫，通過讀書長智，通過讀書明理

當(dāng)然活動(dòng)中也有許多的不足之，我們這樣的農(nóng)村學(xué)校家庭讀書是個(gè)弱項(xiàng)，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我信任只要一次次的努力，總會(huì)有效的。每天種一朵花，不久的將來就會(huì)是鮮花滿園、芳香迷人。

幼兒園讀書月活動(dòng)總結(jié)與反思篇4

為進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，活躍校內(nèi)文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，響應(yīng)市文明辦關(guān)于開展全民誦經(jīng)典讀書的倡議，我校在教科室的牽頭組織下，聯(lián)合我校教務(wù)處、教育處團(tuán)委、圖書館聯(lián)合組織開展了“全校誦經(jīng)典，書香滿南周”的讀書月活動(dòng)。我們細(xì)心設(shè)計(jì)樂觀可行的讀書活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校內(nèi)的書香氛圍?，F(xiàn)將本次讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，宣揚(yáng)深化，全員參加。

本屆讀書節(jié)活動(dòng)，從學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到班主任都非常重視，成立了特地的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)計(jì)了周詳?shù)姆桨负蛯?shí)施方案?！伴喿x經(jīng)典顯書生意氣，砥礪人生建和諧校內(nèi)”，“古今典籍伴你行，百年滿書香”，句句宣揚(yáng)標(biāo)語散發(fā)著濃濃的書香氣，同時(shí)，也激發(fā)著師生們深深的讀書情。許多老師利用節(jié)假日購買圖書和去學(xué)校圖書館借書，仔細(xì)閱讀;同學(xué)更是熱忱高漲，在家長的支持和協(xié)作下買書和看書。一時(shí)間，圖書館人來人往，喧鬧非凡。學(xué)校走廊上，池塘邊，只要是休息時(shí)間，處處都有手捧經(jīng)典、忘形閱讀的莘莘學(xué)子。

二、完善硬件建設(shè)，營造讀書氛圍。

搬入新校以來，學(xué)校先后投入大量資金用于校圖書館添置圖書，并已實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理，現(xiàn)在，師生可以全天隨時(shí)借閱圖書，嶄新的閱覽室和讀書室一應(yīng)俱全，同學(xué)們每每徜徉其間，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。班級里，布置班級黑板報(bào)和班級圖書角，營造了深厚的讀書氛圍。有的班進(jìn)行了“圖書漂流活動(dòng)”，好書輪換著看，資源共享。學(xué)校鼓舞和號召同學(xué)們多讀書，讀好書，每月一本名著，每周一篇美文，每日一首古詩，全校形成濃郁的讀書氛圍。

三、細(xì)心組織活動(dòng)，引導(dǎo)師生讀書。

學(xué)校依據(jù)市文明辦、市教育局的活動(dòng)要求，細(xì)心組織本校的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。首先，在周一的升旗儀式上，由校進(jìn)步行讀書節(jié)動(dòng)員發(fā)動(dòng);在圖書館一樓，我校進(jìn)行了南周中學(xué)“全校誦經(jīng)典，書香滿南周”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式;當(dāng)天下午各班在本班教室進(jìn)行了讀書節(jié)專題班會(huì)，制定本班的讀書活動(dòng)。

學(xué)校分別進(jìn)行了經(jīng)典詩文誦讀競賽，讀書心得征文競賽、愛國主義教育基地圖片展等一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)都取得了良好的效果，受到師生和家長的全都好評，取得了預(yù)期的效果。

幼兒園讀書月活動(dòng)總結(jié)與反思篇5

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書的熱忱，增長同學(xué)的學(xué)問，真正營造濃郁的“書香校內(nèi)”。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動(dòng)。我班也樂觀投身于這次讀書活動(dòng)中?！盃I造書香班級，讓好書陪伴同學(xué)?！弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實(shí)際狀況，切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作：

一、制定好有序的方案

為保證班級讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行，在活動(dòng)一開頭我班就依據(jù)實(shí)際狀況制定了讀書活動(dòng)方案。做到一步一個(gè)腳印，有目的，有步驟，有實(shí)效。

二、樂觀動(dòng)員，激發(fā)讀書愛好

在實(shí)施讀書方案伊始，我在班級里進(jìn)行了一次以“我讀書，我歡樂”為主題讀書動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書，敘述了讀書帶給自己的許多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展現(xiàn)了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?！拔易x書，我歡樂”的主題班會(huì)中，同學(xué)們更深刻地熟悉到了“書”帶給他們的無窮樂趣。

三、營造閱讀氛圍

1、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校