初中物理知識點及典型例題匯總-機(jī)械和功

初中物理知識點及典型例題匯總--機(jī)械和功在力的作用下，能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。定義：知識點1：在力的作用下，能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。定義：杠桿杠桿五要素:分類:不省力也不費距離L1＝L2等臂杠桿費力但省距離L1＜L2費力杠桿省力但費距離L1＞L2省力杠桿支點（O）：動力（F1）：動力臂（L1）：阻力（F2）：阻力臂（L2）：F1F2OL1L2平衡條件：F1L1＝F2應(yīng)用：1、園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了：【】A．增大阻力臂，減小動力移動的距離B．減小動力臂，減小動力移動的距離C．增大動力臂，省力D．減小阻力臂，省力2、下列關(guān)于F1力臂的作圖中，正確的是：【】3、皮劃艇是我國的奧運優(yōu)勢項目之一，比賽中，運動員一手支撐住漿柄的末端(視為支點)，另一手用力劃槳，此時的船槳是：【】A．等臂杠桿B．費力杠桿C．省力杠桿D．省功杠桿4、如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中動力F：()A、變大；B、變小；C、不變；D、先變大后變小。5、兩個力分別作用在杠桿兩端,使杠桿處于平衡狀態(tài)，那么下列說法中正確的是[]A.這兩個力必定相等B.這兩個力的力臂必定相等C.這兩個力和它們相應(yīng)的力臂的乘積必定相等D.力的作用點到支點距離較大的那個力較小6、用撬棍撬動石頭，如上圖甲所示，請在圖中畫出最小的動力示意圖，并標(biāo)出動力臂。7、如圖所示的杠桿已平衡，如果在杠桿兩端各增加一個鉤碼，則[]A.仍能平衡B.不能平衡,左側(cè)下沉C.不能平衡,右側(cè)下沉D.無法判斷F1F1F2F4F3在A端可加圖示的四個力中的一個，要使杠桿平衡，在A端加的最小的力是[]A.F1B.F2C.F3知識點2：nG＋nG＋G動滑輪定滑輪：動滑輪:滑輪組:實質(zhì)：關(guān)系：特點:實質(zhì)：關(guān)系：特點:繞線方法：關(guān)系：等臂杠桿F＝GS＝h省一半力但不能改變力的方向L1＝2L2的省力杠桿S＝2h既省力又能改變力的方向G＋G動2F＝S＝nh奇動偶定特點:不省力但能改變力的方向F＝應(yīng)用：1、關(guān)于定滑輪、動滑輪和滑輪組的作用，下列說法中正確的是[]A.定滑輪半徑越大越省力B.動滑輪半徑越大越省力C.使用滑輪組既省力、又省距離D.使用滑輪組時吊著動滑輪的繩子股數(shù)越多越省力2、如圖是滑輪的兩種用法，以下說法中正確的是[]A．甲是動滑輪，使用時不能省力B．乙是動滑輪，使用時可以省力C．甲是定滑輪，使用時可以省力D．乙是定滑輪，使用時不能省力3、用30N的力剛好提起重40N的物體，可以應(yīng)用下列簡單機(jī)械中的是(不計機(jī)械自重及摩擦)[]A.杠桿B.定滑輪C.動滑輪D.滑輪組4、下圖中加在繩子末端的力F與滑輪所提重物的重力G間的關(guān)系是:(不計滑輪與繩子的重).(1)F=______G;(2)F=______G;(3)F=______G;(4)F=______GGFGFFFF5、如上右圖，若物重12N(不計滑輪重及摩擦)，要使物體勻速上升，拉力F=____N,若繩子自由端拉高3m，則物體升高_(dá)____m。若實際拉力是5N（不計摩擦），則可知動滑輪重是______N。F6、如圖所示,重50N的物塊通過一滑輪組的裝置來拉動,若不計滑輪重和摩擦.當(dāng)拉力F=5N時,物塊能在地面上勻速滑動,則物塊與地面間的滑動摩擦力f=______N,拉力作用點向右移動F知識點3：功功功的兩個必要因素：公式:功的原理:單位：1、作用在物體上的力2、物體在力的方向上通過的距離W=FS注：S是在力的方向上通過的距離1J＝1N·m焦（J）使用任何機(jī)械都不省功應(yīng)用：1、以下實例，力對物體做功的是：【】A．舉重運動員舉著杠鈴不動B．小明將水桶從地面上提起C．吊車吊著貨物在空中水平勻速移動D．用力搬桌子而未搬起2、某同學(xué)做引體向上時，他克服自身重力所做功的大小最接近于：【】A、2J；B、20J；C、200J；D、2000J。3、一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進(jìn)相同距離。關(guān)于拉力所做的功，下列說法正確的是：【】A、在粗糙地面上做功較多;

B、在光滑地面上做功較多;C、兩次做功一樣多;

D、條件不足夠，無法比較兩次做功的多少.4、一輛質(zhì)量為6t的載貨汽車，在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛30min，汽車受到的阻力為車重的0.06倍(取g=10N/kg)求：⑴汽車所受重力是多少? ⑵汽車克服阻力做的功的多少?知識點4：功率功率定義：公式:運動物體功率的計算:單位：物體在單位時間內(nèi)完成的功表示物體做功快慢的物理量。1W＝1J/s瓦（W）P＝Fv物理意義：P＝Wt（F為牽引力，v為牽引力方向上的速度）應(yīng)用：1、某機(jī)器的功率是1000W，這句話的物理意義是：()A.表示這臺機(jī)器能做1000W的功B.表示這臺機(jī)器能做1000J的功C.表示這臺機(jī)器秒能做1000W的功D.表示這臺機(jī)器每秒能做1000J的功2、兩名舉重運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時間相等，則：【】A.甲運動員做功較多，功率較小B.甲運動員做功較多，他們的功率相等C.甲運動員做功較多，功率較大D.甲、乙運動員做功相等，功率相等3、粗糙水平面上有一個重為100N的物體，用10N的水平推力使其以3m／s的速度沿力的方向勻速運動了10s，則此過程中：【】A.重力做了3000J的功B．推力的功率為30WC.推力做了1000J的功D．摩擦力為100N4、甲、乙兩人的體重之比是8:9，他們進(jìn)行爬樓比賽，從一樓爬上三樓所用的時間之比是4:5，則兩人克服自身重力所做的功之比是_______；兩人的功率之比是___________。知識點5、機(jī)械效率定義：機(jī)械效率定義：公式:理解：有用功與總功的比值3、機(jī)械效率總小于1，且無單位1、W有用：與工作目的相關(guān)的功2、W總：動力所做的功W總＝Fsη＝W有用W總W有用＝Gh應(yīng)用：1、關(guān)于機(jī)械效率，下面說法正確的是：【】A．功率越大的機(jī)械，機(jī)械效率越高B．機(jī)械效率越高的機(jī)械越省力C．機(jī)械效率越低的機(jī)械，做的功就越少D．由于有用功總小于總功，機(jī)械效率總小于12、兩臺機(jī)械，甲機(jī)械效率為80％，乙機(jī)械效率為60％：【】A．甲機(jī)械一定比乙機(jī)械省力;B．甲機(jī)械做的有用功一定比乙機(jī)械的多;C．乙機(jī)械一定比甲機(jī)械省力;D．有用功相同時，乙機(jī)械所做的總功多.3、下列說法中，正確的是：【】A.在相同的時間內(nèi)做的功越多，機(jī)械效率越高B.在相同的時間內(nèi)做的功越多，功率就越大C.功率大的機(jī)器，機(jī)械效率一定高D.功率大的機(jī)器，做的功一定多4、如圖所示，在大小為500N的拉力F作用下，滑輪組將800N的重物提升了lm。在此過程中：【】GFGFB．做的總功是800JC．滑輪組的機(jī)械效率是62.5％D．滑輪組的機(jī)械效率是80％知識點6：GhnF測滑輪組的機(jī)械效率GhnF測滑輪組的機(jī)械效率原理：影響因素:推導(dǎo)式:物重GG、h、F、s繩子與滑輪之間的摩擦力f動滑輪重G動所測物理量：η＝W有用W總＝Fsη＝G應(yīng)用：1、右圖為測量滑輪組機(jī)械效率的實驗裝置圖，每個鉤碼重0.5N。（1）實驗時要豎直向上_____拉動彈簧測力計，若拉力的大小為0.8N，若鉤碼上升的高度為10cm，則有用功是____J,總功是______J，該滑輪組的機(jī)械效率為_____。（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將_______（選填“增大”“減小”或“不變”）。2、工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤滑油后，機(jī)械效率提高了，則加潤滑油后工人提升同樣的