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小教快的天含反思用小的言題學動中讓兒驗天快，能根已經(jīng)大地達己感理解事容,仔細察了蟋的樂天喜并試編事結(jié)，樂和伴起編快看幼園班快的天含思案。活目1.解事容,仔細察了蟋的樂天2.驗天快，根已經(jīng)大地達己感。3.歡嘗創(chuàng)故結(jié)，樂和伴起編4.自發(fā)想，集面大講?；顪收nppt(分段)ppt(整)活過一設(shè)炎的境以蟀吻入動(1)放夏鳴音，兒座師小友在陣的鳴中我迎了熱夏，天們四還了個友(2)示蟀片瞧!蟋蟀來了，我們蟋打招吧(3)放頻作狀蟋和老說一話好啊熱
啊夏一都快。小友你什好法蟋快起嘛?(兒答說各可快的情辦)二故欣《樂夏：我一去看，蟋在天的事?！駧煼偶?，分段賞事(1)示一三圖，放事音(2)蟋為么得樂?(教出星教網(wǎng))(導(dǎo)兒答兩：到友唱)(3)示四圖，讓幼觀師發(fā)什事你發(fā)了什幼討并享論果你蟋這會什么?他會荷花遇誰?(4)：們棒那底生什呢?我們接往看出第幅畫原是蛙!很的天大下來感覺怎樣呢?這蟋和蛙做么(蛙蟋吃棒)夏還以什么爽東呢?(5)示六圖PPT上加動螢蟲染)教師雨了天漸黑了蟀到誰家?(螢)們起了頓盛的餐(6)示七圖播夏舒的樂)【飯蟋和火
蟲起在涼石上星.藍藍天就一紙那一一的星像朵美的兒..(以提引幼想)師夏的晚們到外行么動?(7)示八圖【越越了,螢蟲著燈送蟀回們靜走草里,蟋蟀覺得很??(樂。)三完欣故師這故就《樂夏，們起再欣一故吧。播完版PPT四結(jié)部(1)那下蟋還發(fā)什有的情?他會見誰(2)兒由論與伴享果小科夏四中第個節(jié)，英語summer，“天，是半一中熱季我習將夏為天開，氣象學的季推到夏25左。人農(nóng)四五六算作夏今把歷678三月作夏西人普稱至秋為季科的分法平溫
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