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文檔簡介

幼兒大班的社教學計教師要幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則，能分辨對錯。下面是為大家整理的關于幼兒大班的社會教學計劃迎大家的閱讀。一、指導思想新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)隨著時代的進步和發(fā)展幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化。本學期，我將會嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗反省不足在新《綱要《學校幼兒園教研計劃》的指導思想引導下兒童為本進每個幼兒富有個性的發(fā)展。二、本班情況分析本班共有幼兒22人部分幼兒都是從私立幼兒園過度到我園的，在身體、認知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展。但也存在著一些問題由于本班人數較少這就給我們的教育教學工作帶來了一定的困難。三、學期教學目標1幫助幼兒認識自己的生活環(huán)境與事物讓幼兒學會關愛他人，關愛周圍環(huán)境與事物，認識周圍對我們有幫助的人，了解他們的勞動。2、引導幼兒學會關心社會物，對社會懷有一份感情，在力所能及的范圍內，承擔社會責任。3、幫助幼兒了解公共場所的行為規(guī)則，能分辨對錯。4激發(fā)幼兒對升入小學的向往之情培養(yǎng)幼兒自理意識和任務意識，為順利進入小學奠定良好的基礎。5、初步引導幼兒學會感恩幫助幼兒形成正確的價值觀。四、具體教學安排本學期上課時間大約18，每周兩節(jié)課，除去節(jié)假日，社會領域有十二個單元次活動，初步安排每周兩次社會領域活動。五、具體措施1、教師要增強社會性教育意識，關注幼兒的日常生活，觀察、了解和掌握幼兒的行為，隨時捕捉到有利的教育契機，建立有機整合的渠道。2、抓住時機，創(chuàng)造條

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