廣東省肇慶市實驗中學高中化學選修5教學設計1.2有機化合物的結(jié)構(gòu)特點_第1頁
廣東省肇慶市實驗中學高中化學選修5教學設計1.2有機化合物的結(jié)構(gòu)特點_第2頁
廣東省肇慶市實驗中學高中化學選修5教學設計1.2有機化合物的結(jié)構(gòu)特點_第3頁
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文檔簡介

高效課堂教學設計：（授課日期：第二周星

二

班級）擬

課時授課題目

課：一第二有機合的構(gòu)點第

課時明確目標重點難點

、知與能理有機化合物的結(jié)構(gòu)特點過程方通過必修2簡的有機物的構(gòu)特點總結(jié)有機物的結(jié)構(gòu)特點，并復習有機物的常見表示方法。、情態(tài)與值：會物質(zhì)之間的普遍性與特殊性重點：有機物的成鍵特點難點：有機物的成鍵特點課型□授□習題□習□討論□它教學內(nèi)容設計引入這節(jié)課們來學習第二節(jié)——有機化合物的結(jié)構(gòu)特點們高一時就初步了解了有機化合物種類繁多的原因，主要是由于碳原子的成鍵特點所決定的，接下來我們對其進行進一步的學習。板書第節(jié)有化物結(jié)特一有化物碳子成特［］僅由氧元素和氫元素構(gòu)成的化合物，至今只發(fā)現(xiàn)了兩種：OH而由碳元素和氫元素構(gòu)的化合物卻超過了幾百萬種正由于有機化合物中碳原子的成鍵特點所決定的。碳原子最外層有4個子，不易失去或獲得電子而形成陽離子或陰離子。碳原子通過共價鍵與氫、氧、氮、硫、磷等多種非金屬形成共價化合物。科學實驗證明，甲烷分子里1個碳原子與個原子形成4個共價鍵，構(gòu)成以碳原子位中心，個原子位于四個頂點的正四面體立體結(jié)構(gòu)。鍵角均為10928’［書1鍵、角鍵［］原成規(guī)?。?當個碳原子與其他4個子連接時個碳原子將采取四面體取向與之成鍵。

師生活動設計

HHCH2當原子之間或碳原子與其他原子之間形成雙鍵時成鍵的原子以及與之直接相連的原子處于同一平面上。3當原子之間或碳原子與其他原子之間形成叁鍵時成叁鍵的原子以及與之直接相連的原子處于同一直線上。4、烴分子中以鍵方式成鍵的碳原子稱為飽和碳原子；以雙鍵或叁鍵方式成鍵的碳原子稱為不飽和碳原子。5、只有單鍵可以在空間任意旋。［評依據(jù)。即“乙烯分子里的兩個碳子和四個氫原子都處在同一平面上、乙炔分子里的兩個碳原子和兩個氫原子處在一條直線上。CH—CH＝CH—CC—CFFC—CC—CFHFCHH［書2有物構(gòu)表方［］構(gòu)式：有機物分子中原子間的一對共用電子一共價鍵用根短線表示，將有機物分子中的原子連接起來，若省略碳碳單鍵或碳氫單鍵等短線，成為結(jié)構(gòu)簡式。若將碳、氫元素符號省略，只表示分子中鍵的連接情況，每個拐點或終點均表示有一個碳原子，稱為鍵

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