幼兒園小班教案《文明過(guò)馬路》含反思_第1頁(yè)
幼兒園小班教案《文明過(guò)馬路》含反思_第2頁(yè)
幼兒園小班教案《文明過(guò)馬路》含反思_第3頁(yè)
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小教文過(guò)路含反思用小的言題學(xué)動(dòng)中讓兒理兒的容初了基的馬常，學(xué)文過(guò)馬，道燈，燈，大進(jìn)實(shí)活，用整語(yǔ)表自的見(jiàn)來(lái)看兒小文過(guò)路反教吧活目：1.步解本過(guò)路識(shí)學(xué)文過(guò)路，知紅停綠行2.理兒的容3.大進(jìn)實(shí)活，用整語(yǔ)表自的見(jiàn)4.步養(yǎng)兒安意，高我護(hù)力活準(zhǔn)：1圖：路，馬。2兒《馬》活過(guò)：1導(dǎo)：指戲《過(guò)路師小友伸小，老一玩手游好好2.話引主。師小友知怎過(guò)路？馬時(shí)該意什？（兒討）

3.示片提幼興。師我你帶了片些，小友把眼閉，老師小片出，3,2,1，好了睜小睛這什呀（綠）朋們過(guò)？朋們爸媽上的候沒(méi)見(jiàn)（幼兒討）4.導(dǎo)兒識(shí)綠師這是綠，朋們爸媽上的候以一，馬路的字口有。5.導(dǎo)兒論師小友么明那，們道怎看綠嗎6.解樣全馬師小朋說(shuō)上多多危危？以朋們定知怎樣紅燈不。燈（示片燈綠行出圖綠燈（反教兒遍7.導(dǎo)兒識(shí)馬，師小友看這是么？們沒(méi)見(jiàn)？馬要斑線8.導(dǎo)兒習(xí)歌9.導(dǎo)兒兒活延：爸媽一過(guò)路活反：借多體件現(xiàn)活境畫(huà)生活、觀能發(fā)兒

習(xí)興，教過(guò)從燥有從象形富育生情、戲中整活思清，重兒主地，僅高認(rèn)，煉能，升了感遵了層進(jìn)環(huán)相的則活中采了察、測(cè)、述、戲驗(yàn)等引幼通看看想想說(shuō)說(shuō)玩玩使動(dòng)得富彩小科馬，指

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