記一次游戲集合15篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——記一次游戲集合15篇記一次游戲作文集合15篇在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是我為大家整理的記一次游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記一次游戲作文1

今天上午我們做了一個游戲，游戲的名字我還不知道是什么，假如有知道名字的朋友歡迎大家留言哦！

首先，身為組長的我組織好自己的組員背對背圍成一個圓，手拉手坐下并告訴大家：“待會兒大家不要靠別人拉你起來，你自己要用完全力讓自己站起來，記得自己的手千萬不要松開，要不然咱們隊就輸了〞。接著，老師說游戲開始：“三、二、一〞，大家刷的一下陸不斷續(xù)的站了起來，這次由于沒有裁判所以就沒有分輸贏。老師讓我們幾個選出了裁判后再行正規(guī)比賽。

第一回合，在我們的努力下第一名非我們莫屬，下一輪的比賽有點強烈，需要整個組的全員pk，到底花落誰家就讓我拭目以待吧！第一輪第一組勝出，其次輪第三組勝出，第三輪……我們等了好久，看了好久，盼了好久，終究輪到我們組了。我們緊張的坐在了指定位置，大家都懸著心坐了下來。謝老師大喊：“三、二、一〞，大家都齊刷刷的站了起來，我們做的十分完美，沒想到第一名的大紅花竟然落入我們組，大家沖動、開心、歡呼的騰躍起來了。

通過此次游戲使我明白：團結(jié)就是力量，不管干什么都有全力以赴，做到讓自己問心無悔！

記一次游戲作文2

上課鈴響了，謝教師神神秘秘的走進了教室，笑咪咪的拿起粉筆在黑板上寫了四個大字“心靈邊電〞。

咦？這是要干什么，語文書上沒有這個文章呀！謝教師貌似看懂了我們的心思，神秘的說道：“我們今日來玩?zhèn)€游戲，這個游戲名字叫，心靈連電！〞這個游戲怎樣玩呢？不管了，最重要的是能夠玩游戲就好。

這個游戲規(guī)矩是……即刻大家寧靜下來，“我們大家一齊合作寫成語……可事先不能商榷哦！〞

游戲開始！只見蔡文皓第一個舉起手，謝教師說：“反應(yīng)真快！就你來寫吧！〞他大搖大擺的走向前去，只見黑板上突然出現(xiàn)了一個“杯〞字，董冠源和賈煜潔舉起了手，突然賈煜潔又把手放了下來，“就你了〞誰叫你舉起來又放下的！“

于是她只好上去寫了一個大的〞假“字，緊之后朱哲楠又寫了一個〞思“字，不等我們舉手多謝教師就說：〞我都明白了是索！“

接下來周密寫了個大大的〞相“字，其次輪開始了，相信不可能，不猜了，免的猜舛，過了幾分鐘后，小書法定林朗高高的舉起手，走了上去寫了〞看“周密又寫了個〞兩“……原先是〞相看兩不厭'啊！

教師又把周密請了上來說道：“看你這眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)，確定又有什么鬼主意了，就你了吧！〞

周密大步流星的走向前去，大筆一揮出現(xiàn)了一個“水〞，想不出來?。?！教室里的氣氛一下子僵硬了，時間一分一秒的過去了，突然林朗舉起了手，天！加熱！水天相接！“

這游戲是心靈連電！真好玩！

記一次游戲作文3

有一天，我去“椅子王〞大賽現(xiàn)場，我們幾個選手在做賽前準(zhǔn)備，我戴上防滑手套、釘鞋和頭盔，便走向場上。

我看看其他幾個選手，他們一個個盯著椅子，宛如老虎一般，我一看就知道他們是老手。我這只小菜鳥提防地盯著椅子，心里開始盤算著。突然，我腦海里一絲一絲的頭緒連成一條想法，我想，他們應(yīng)當(dāng)不是專業(yè)玩家，專業(yè)玩家怎么連必需戴的防滑保護用具也不穿呢？即刻，心里不那么緊張了。

比賽開始，我們開始打轉(zhuǎn)兒，突然，音樂戛然而止，其他人宛如餓虎撲食一般撲向木椅子，我更是宛如一發(fā)子彈一般飛速沖向椅子。雖然老虎跑的也不慢，可是怎能與子彈比？我第一個坐上了椅子。過了一會兒，場上就只有我和另外一名選手了，他是上一次大賽的冠軍，我倆圍著椅子周旋著，突然，音樂聲停了，我和他幾乎同時沖向椅子，他拉著我，我推著他，都不愿松手。突然我和他同時一松手，他滑出幾步遠，我坐上了椅子，成了第一名。

這真是一場精彩的搶椅子比賽，我和選手們斗智斗勇才拿下了第一，我為自己感到驕傲。

記一次游戲作文4

哈哈，走到了丫丫老師的教室門口，就會聽到一陣陣的狂笑聲。原來，是丫丫老師帶領(lǐng)我們在玩游戲啊！

游戲叫“造句游戲〞。老師說出了游戲規(guī)矩：首先老師發(fā)給每位學(xué)生四張小紙條，要我們依次在紙條上寫上誰、什么時間、什么地方、做什么事。寫完后，要求把四張紙條對折或揉起來扔到相應(yīng)的小盒里。接著，老師要我們閉上眼睛隨機抽取小盒里相應(yīng)的小紙團。抽到后將紙條拆封，小紙條上的詞語拼湊成一個完整的句子并大聲讀出來。我真搞不懂丫丫老師，這是葫蘆里賣的是什么藥！

游戲開始了，我在老師剛發(fā)的小紙條上寫“姚淳愷晚上在被窩里玩手機。〞我寫后暗自偷著樂：晚上可黑了，假如沒有開燈，躲在那么厚的被窩里玩手機，那他戴的眼鏡確定像酒瓶底兒那么厚！

我把四張小紙條揉成小紙團，扔進了相應(yīng)的盒子。

開始抽紙條了，我拆開一看，笑得直不起腰來，原來，我抽到的紙條拼湊成的句子是“媽媽下午三點在被窩里玩手機〞。我的這個“媽媽〞什么時候也這樣玩手機啊……教室里的同學(xué)都沉浸在自己拼湊的造句游戲中哈哈大笑。

玩了這個游戲，我明白了一個道理，造句一定要認(rèn)真造，不然還真會鬧出天大的笑話呢！

記一次游戲作文5

今天，我們作文班舉行了一個又好玩兒又刺激的游戲，名叫“猜首領(lǐng)〞。

老師首先說明游戲規(guī)矩：找一名同學(xué)當(dāng)首領(lǐng)，一名同學(xué)當(dāng)偵查員，大家跟著首領(lǐng)一起做動作，偵查員要根據(jù)自己的判斷，找出首領(lǐng)才算贏，首領(lǐng)或者偵查員輸了就要表演一個節(jié)目。聽完游戲規(guī)矩后，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

游戲開始了，楊孝淵是首領(lǐng)，黃海洋是偵查員。老師先把黃海洋帶到教室門外，讓我們掩護人員和首領(lǐng)商榷策略。楊孝淵首領(lǐng)提議到：“我們先跺腳，接著拍手，最終旋轉(zhuǎn)跳。大家要一起做，別露出漏洞來。〞我們點點頭。這時，老師帶著偵查員黃海洋進來了，我心里有點緊張。我偷偷瞄了一眼首領(lǐng)，只見首領(lǐng)跺了跺腳，我就閃電般地也跟著跺腳了，掩護人員也同時跺起了腳，大家協(xié)同真是天衣無縫啊。黃海洋一臉迷茫地站著，不知道畢竟誰是首領(lǐng)。接下來，開始做其次個動作——拍手，只聽見有人大聲喊道：“是楊孝淵，是楊孝淵。〞我心中不由得一緊：哪個“內(nèi)奸〞竟然說出身份，太可惡了！楊孝淵聽到自己的名字，嚇得像受了驚的兔子迅速躲到我們后面，但還是被黃海洋的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。他大聲叫道：“首領(lǐng)是楊孝淵。〞邊說邊愉快得手舞足蹈。而此時“首領(lǐng)〞楊孝淵只能垂頭喪氣地走上臺，一時間不知道要表演什么好，幸好老師開恩用星星抵押。就這樣，游戲一輪一輪地進行著，教室里回蕩著同學(xué)們快樂的笑聲。

游戲終止了，我也明白了一個道理——做事情要齊心協(xié)力，同時，這個游戲還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

記一次游戲作文6

今天，是一堂好玩兒的作文課，由于我們要舉行名叫左手剝雞蛋的游戲，想知道發(fā)生什么嗎？請往下看吧！

首先，我給大家講講游戲規(guī)矩：一、全班分五個組，每排一組，以石頭剪子布的方法選出裁判員，二、只能左手剝雞蛋，右手放到后背。三、雞蛋皮不可以掉到地上，也不可以拋到別處，只能完整地放到自己所在位置。四、剝下來的雞蛋要完整，不可以將雞蛋清破壞。

游戲開始了，首先，我拿出在家里提前準(zhǔn)備好的兩顆熟雞蛋。然后，黑老師大喊：“準(zhǔn)備，一、二、三開始！〞隨著喊聲，同學(xué)們手忙腳亂地剝起來了，我心里很緊張，當(dāng)我剝到一半的時候，我們組的張恒第一個就剝完了。我更加忙了，終究，我是其次個剝完雞蛋皮，其他四個組也陸不斷續(xù)產(chǎn)生了第一名。然后五個裁判比賽，結(jié)果裁判組黑丹妮贏了。最終進入了決賽，選手們看上去倒穩(wěn)如泰山，臺下的我卻為此捏了一把汗。決賽成績出來了，張恒得了冠軍，看著他手里滑溜溜的雞蛋，他滿臉露出興奮的表情，同學(xué)們用羨慕的目光看著他。

今天雖然我沒贏，但是我很開心，由于我認(rèn)真參與了。

記一次游戲作文7

星期六的下午，梅老師對我們說：“今天我們來玩一個游戲吧！〞好，我們異口同聲地說了出來，老師的電腦上出現(xiàn)了一個巨大的田字格。正值大家猜想：是要學(xué)寫字，還是玩希奇的.游戲呢？

梅老師神秘的說：“我們玩?zhèn)€游戲吧！先把大家每一排分為一組，總共有3個小組，誰在規(guī)矩的五分鐘內(nèi)，從田字格里面找出隱蔽的字，就有迷人的獎品，獎品是一個記事本和一張鼓舞卡。〞

同學(xué)們迫不及待，希望老師馬上宣布開始吧！我的心也開始“噔……噔……噔……〞，感覺就快要蹦了出來，手心和額頭也濕透了。

游戲開始了，有的同學(xué)找到了一個“日〞字，有的找到了一個“工〞字，有的人一個也沒有找到……在一旁急得直跺腳。老師帶著我們一起揭曉答案了，第一個組找到了14個，錯了1個。其次組也找到了14個，結(jié)果全對。第三組就是我們這組，找到了12個，也全對。

最難發(fā)現(xiàn)的還屬“舊〞字，我們的小組成員癮楊伊冥思苦想，終究想出了這個字，大家趕快記在本子上，小聲而迅速，生怕被其他小組窺探了機密，這次可真危險勝?。?/p>

最終，到了緊張的頒獎環(huán)節(jié)：“這次是其次組贏了，聽到這個消息后，我們這組同學(xué)都很沖動。相互擁抱，拿著心儀的禮物回到座位。美滋滋地欣賞著令人滿心喜悅的戰(zhàn)利品。

通過這節(jié)游戲作文課，我們明白了一個道理：“團結(jié)就是力量，正所謂人心齊，泰山移。〞相信自己，相信隊友，相信共同努力！期待著下節(jié)更好玩兒的作文課！

記一次游戲作文8

放學(xué)后，同學(xué)們圍坐在教室里做猜“領(lǐng)袖〞游戲。小濤當(dāng)“領(lǐng)袖〞，大家跟著他學(xué)動作；小芳猜“領(lǐng)袖〞，看她猜得對不對。

游戲開始了！教室里洋溢著歡樂的氣氛。一張張面孔浮現(xiàn)出笑容，一雙雙眼睛閃著亮光。小伙伴們時而看著“領(lǐng)袖〞的表情，時而裝出若無其事的樣貌。小芳走進教室，她警惕地環(huán)視四周，凝視著每個同學(xué)的表情。突然，教室里響起“請你跟我這樣做！請你跟我這樣做！〞的歡呼聲。這時，同學(xué)們不約而同地做拍手動作。“領(lǐng)袖〞是誰呢？小芳盯著王強，逐漸地移動腳步，向他走去。這時呼喊聲越來越小了，當(dāng)她一轉(zhuǎn)身時，小濤乘機做出摸耳朵的動作。這時“請你跟我這樣做！請你跟我這樣做！〞的歡呼聲又洪亮起來了。小芳鎮(zhèn)靜自若，她向前緊走幾步，假裝盯著小菲。小濤剛要改摸鼻子的動作，小芳猛一轉(zhuǎn)身，糟了，小濤的動作露出了漏洞?！熬褪悄悖〃曅》即舐曊f。同學(xué)們望著小濤漲紅的面孔、發(fā)窘的樣貌，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得彎下了腰。

猜“領(lǐng)袖〞游戲真趣味，大家玩得多么愉快呀！

記一次游戲作文9

一聲聲“哈哈哈……〞從耳邊輕輕地拂過，細(xì)心一聽，原來是從操場那邊傳過來的。哦！原來是在玩跳房子呢！

首先，在地上用石頭刻畫出一個方方正正的房子，再在這個方方正正都房子里寫上不同的數(shù)字，一定要是不同都數(shù)字。還有，有的是兩格的，有的是一格的。假如是兩格的話，就把兩個腳分開跳，假如是一格都話就把雙腳并齊跳，只要沒有跳到格子里就輸了。

第一個是我出發(fā)，我一個一個跳，一跳一個準(zhǔn)，正在我得意洋洋時突然一個分神，就跳錯了。把一格的看成兩格的了。最終我還是以失敗告終了，跳完之后我還一直唉聲嘆氣的。

接下來跳的就是小紅，小紅十分的厲害。小紅跳得才叫一跳一個準(zhǔn)，無論是閉著眼，還是倒著跳，小紅都能做到每個都確切的跳到格子里，真是我羨慕都羨慕不來的。

最終就輪到了小明，可能是沒有跳過都原因吧，小明跳得些許有一點都生疏，跳得也不是很準(zhǔn)，但是小明十分的努力，在我們不斷的勉勵下，小明最終跳到了終點。

跳完之后，我們幾個的笑聲更加的洪亮了，也更加的開心了！回去的時候臉上還帶著笑！

記一次游戲作文10

記得那一次體育課，老師讓我們來玩“兩人三足跑〞這個游戲，于是我選擇了我的隊友：林淼臻。

聽老師說，這個游戲的規(guī)矩是用一根繩子綁住同伴之間的兩只腳，然后兩組進行賽跑，于是我們選擇了對手：司馬懿之之，張琪婷。

比賽剛開始，我就有些懊悔了，她倆齊心協(xié)力，協(xié)同得相當(dāng)默契，而我們卻是一個人快一個人慢，沖突不斷。結(jié)果可想而知，我們輸?shù)煤軕K，但我們很不服。

回到教室，我和林淼臻用“狡猾〞的眼神盯著司馬之之和張琪婷，可她們并沒有注意到我們。在這時，我對林淼臻說：“要不然，我們……〞聽完我說的話，林淼臻連聲喝彩：“好！好！就這么辦，你真是個天才！〞

語文課下課了，她倆走后，我們就立馬到司馬之之的座位前，把她的那“寶物〞自動鉛筆取出來，金黃色的修長的筆身，上面撒著金粉的，鑲嵌著五六顆珍珠和六顆寶石。我倆把彈簧取了下來，丟掉了，把筆芯換成了七毫米。那時真的太巧了，她剛好看到了這一幕。于是，她沖過來對我說，：“你要用你最心愛的鋼筆作為補償，馬上賠給我！〞

我沒方法只好給了她，那一只我最喜歡的鋼筆！

回到家，媽媽看了看我的筆袋說：“女兒，我知道你在學(xué)校的那件事了。你要記?。翰还鼙荣惸闶禽斒勤A，都不可以去傷害別人，偷其他人的東西，你明天要去給司馬道歉。〞我聽后，點了點頭，說：“好的！〞

其次天，我給司馬道歉后，她原諒了我。從這件事我知道了：比賽不重在輸贏，而重在參與！

記一次游戲作文11

今日，我們做了一次趣味的游戲。莫教師拿著一個紙筒，代表一個“山洞〞，我們分別拿著一支筆，代表“車子〞。莫教師說：“你們此刻要從‘山洞’里面過去。〞這時，我們四個一齊帶著“車〞沖向“山洞〞。我們以為這樣就能很快過去，但我們錯了。由于我們的不團結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞〞。這時，莫教師讓我們好好商榷一下，該怎樣快速經(jīng)過山洞。我們便紛紛圍在一齊探討。

李諶鈺妹妹說：“我們應(yīng)當(dāng)團結(jié)起來。要一個一個地過〞。余柳靜說：“是啊，要一個一個的過！〞我又做示范：把手捏成一圈，把另一個手指放進里面，說：“我們應(yīng)當(dāng)這樣一人之后一人地過〞。

我們商榷了一會兒，便派出一個代表——余柳靜去向教師報告。余柳靜和教師說了一陣，我們又開始做試驗了。

劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞〞口奔馳而過，惋惜“洞〞里塞不下一只手。怎樣辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車〞經(jīng)過了，時間僅僅僅有10秒。莫教師說用的時間可比她原先教的學(xué)生用的時間少多了。我們聽了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股愉快勁呀，就甭提了！

做什么事都要團結(jié)友愛。這個游戲帶給我的收獲可真不??！

記一次游戲作文12

“哈哈哈哈哈，再來一次，再來一次！〞我們所有人都不約而同地大喊。到底發(fā)生了什么？

原來今天老師帶領(lǐng)我們玩了一個好玩兒的游戲——陰差陽錯。游戲的規(guī)矩是全班分成四組，每一組分別寫名稱、地點、時間、做什么，再請幾位同學(xué)上去將這些詞連成一句話。

開始寫時，教室里面很寧靜，只聽得見“沙沙〞的寫字聲。我在心里一直想著隔壁的同學(xué)寫的是什么，還偷偷瞄了幾眼。但他防范得嚴(yán)，沒有看到。

游戲正式開始時。第一位同學(xué)看了自己選擇的四張卡片后。馬上笑彎了腰，雙手用力地捂著肚子，兩條眉毛快要粘到了一起，嘴張得老大，能塞下去一個蘋果了，臉上的每一塊肉都在往上。等他好不簡單操縱住了自己，他大聲地讀了出來：“午夜十二點葉修在水池里打架。〞聽了這句話，我們?nèi)夹ζ饋?，教室里成了歡樂的海洋。

而讓我們感到最有意思的就是最終一組。老師請陳老師來讀，可陳老師才看一眼就像大笑，努力地憋著，差點兒憋出內(nèi)傷。最終請了一位同學(xué)來幫他讀。陳安蒙上臺后，也大笑著，那雙眼睛睜得是平日的兩三倍。最終讀出：“宇宙大爆炸時，楊靜書在雞窩里踢足球。〞這下我們笑得更歡了。

這個游戲真好玩兒。

記一次游戲作文13

童年的生活是豐富多彩的，童年的游戲是難以忘卻的，有的人喜歡踢毽子、有的人喜歡老鷹捉小雞、有的人喜歡寫大字，而我喜歡的游戲是搶凳子。

搶凳子的游戲規(guī)矩是：同學(xué)們把凳子圍成一個圈，凳子的數(shù)量要比人的數(shù)量少一張，當(dāng)音樂響起時，同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)圈；當(dāng)音樂停下時，同學(xué)們則開始搶凳子，沒有搶到的同學(xué)會被淘汰，此時減少一張凳子，游戲繼續(xù)，最終搶到凳子的人獲勝。

游戲在老師的一聲令下開始了，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子。一開始，我很緊張，后來逐漸的放松下來，由于我一次次成功的坐上了凳子，讓我更有了信心。可是后來我一個不提防，被熊子俊把凳子搶了，我就可惜的被淘汰了，最終PK的同學(xué)是xx和xx，他們倆對著場上那張凳子虎視眈眈的，場面氣氛緊張，倆人競爭強烈，最終xx搶到了凳子，成為了冠軍。

其次局開始了，我剛坐下，就被擠了出去，我就被淘汰了。此時競爭強烈，最終xx成為了全班的勝者。

搶凳子這個游戲十分好玩，我從游戲中明白了生活是這樣的多姿多彩！

記一次游戲作文14

“加油?。〖佑桶。】禳c，別人要追上你啦。〞一陣陣加油聲從開心魔方基礎(chǔ)一班里傳出來，假如你想知道怎么回事，就隨我來看看吧。

原來他們在玩接力賽，比賽規(guī)矩是這樣的：①分成兩組進行接力比賽。②聽口令開始不能搶跑。③兩組同時出發(fā)－繞過障礙物－回到起點－傳給其次位同學(xué)。

我們組第一個上場的是朱皓陽。他先雙手叉腰，右腳腳跟抬起，腳尖用力著地旋轉(zhuǎn)，他又用同樣的方式活動了左腳。接著重新再做一遍。

做完熱身運動后，他先是一只腳跪在地上，一只腳抬起來，浮現(xiàn)出一個半跪的姿態(tài)，雙手撐著地面。這時，我聽到朱皓