《別了“不列顛尼亞”》

別了，“不列顛尼亞”

1、文章的標(biāo)題往往是文章的眼睛，文章的中心，新聞標(biāo)題更是如此。如何理解本文的標(biāo)題含義？

毛澤東主席在1949年美國駐華大使司徒雷登回國、美國政府的白皮書發(fā)表之時，曾寫過一篇文章，題目是《別了，司徒雷登》。本文活用此題。標(biāo)題解說1.舊題新用意味深長；

2.句式倒裝，重在突出、強調(diào)；

“別了”是告別的意思，委婉的語氣中略帶一絲嘲諷，借以表達英國殖民統(tǒng)治的結(jié)束?！安涣蓄嵞醽啞碧枌嵵赣始矣屋啠笳饔谙愀鄣慕y(tǒng)治。

“別了，‘不列顛尼亞’”表面的意思是告別了接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號，實際的意思是英國對香港長達一個半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束了，香港重新回到祖國的懷抱中。題目表意委婉、含蓄，把必要的外交禮節(jié)同民族獨立的精神巧妙地糅合在口語化的表達中。3.寓虛境于實境，匠心獨運，了無痕跡。思考：本文正文由那幾個部分組成1.導(dǎo)語（第1段）

2.主體（第2—10段）3.結(jié)語（最后1段）英國米字旗降落，“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港。具體報道了英方撤離的過程?？偨Y(jié)全文。從米字旗的降落到五星紅旗的升起，英國結(jié)束了對香港的殖民統(tǒng)治，香港掀開了新的一頁。一、本文主體部分就是選取了97香港回歸，英國撤退時的幾個重要場景。請快速閱讀課文，找出這些新聞事實。提煉信息，把握觀點第一場景：6月30日下午4點30分至40分，末任港督彭定康告別港督府，降下港督旗幟。（第三自然段）彭定康和女兒離開總督府第二場景：

6月30日下午6時15分至7點45分，在添馬艦軍營東面廣場舉行象征英國統(tǒng)治結(jié)束的告別儀式，降下英國國旗。（第五、六、七自然段）彭定康接過降下的旗幟第三場景：子夜時分，中英香港交接儀式，米字旗香港最后一次降落，五星紅旗升起。（第八自然段）第四場景：7月1日零點40分，在中國南海,查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號離開香港。（第十自然段）二、這篇新聞特寫在報道新聞事實時，還適當(dāng)?shù)剡\用一些背景材料。請找出來（在哪些段落里），體會它們在文章中的作用。提煉信息，把握觀點二、這篇新聞特寫在報道新聞事實時，還適當(dāng)?shù)剡\用一些背景材料。請找出來（在哪些段落里），體會它們在文章中的作用。

背景中有歷史事件回顧，港督府的修建，英國統(tǒng)治香港的天數(shù)，英國米字旗和港督旗的升降等，都有準(zhǔn)確的記載，雖然只寫了一天中發(fā)生的事件，但有很大的歷史跨度，容量非常大，使人在豐富的知識中感受到深厚的歷史內(nèi)涵和難以名狀的歷史滄桑感。三、新聞雖然是客觀是反映現(xiàn)實發(fā)生的事件，但是記者們往往都會加入主觀評價，請大家在本文中找到記者的主觀評價，說說它們在文中的作用。提煉信息，把握觀點三、新聞雖然是客觀是反映現(xiàn)實發(fā)生的事件，但是記者們往往都會加入主觀評價，請大家在本文中找到記者的主觀評價，說說它們在文中的作用。主觀評價在新聞中表明了作者的價值取向，給讀者一種適當(dāng)?shù)妮浾撘龑?dǎo)，有利于加大新聞的理解深度。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個“日落儀式”的背景?！按笥⒌蹏鴱暮Ｉ蟻?，又從海上去”

停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個“日落儀式”的背景。

分析：英國曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地，被稱為“日不落帝國”，喻指在它的領(lǐng)土上，永遠(yuǎn)都有陽光照耀。香港作為英國在東方的最后一塊殖民地，于1997年脫離英國的統(tǒng)治，回歸祖國，作為香港特區(qū)的紫荊花圖案將在香港上空冉冉升起，“日不落帝國”的殖民主義太陽在香港永遠(yuǎn)的落下了。所以把英國告別的儀式稱為“日落儀式”。

如何理解“大英帝國從海上來，又從海上去”？

明確：①現(xiàn)實場景。1841年，大英帝國橫跨印度洋而來；1997年，“不列顛尼亞”號黯然從海上離去。②歷史輪回?！皬暮Ｉ蟻怼睒?biāo)志英國對香港的殖民統(tǒng)治正式開始；“從海上去”標(biāo)志著香港脫離英統(tǒng)，回歸祖國。作者沒有任何修飾性的語言，然而就在這不動聲色的描寫中，勝