新員工入職培訓(xùn)流程

-.z.新員工入職培訓(xùn)流程撰寫人：王茜2013-08-05-.z.目錄第一章新員工培訓(xùn)目的……………1第二章新員工培訓(xùn)程序……………2第三章新員工培訓(xùn)內(nèi)容……………3第四章新員工培訓(xùn)反響與考核……5第五章新員工培訓(xùn)教材……………6第六章新員工培訓(xùn)課程……………7第七章新員工培訓(xùn)所需填寫表格…………………10表格1新員工部門培訓(xùn)要點(diǎn)…………………10表格2新員工崗位培訓(xùn)方案表………………11表格3新員工崗位培訓(xùn)總結(jié)表………………12表格4新員工崗位培訓(xùn)反響表一……………13表格5新員工崗位培訓(xùn)反響表二……………14表格6新員工培訓(xùn)課程流轉(zhuǎn)單………………15表格7講師培訓(xùn)效果評(píng)分表…………………16表格8新員工每月轉(zhuǎn)正考核明細(xì)……………17-.z.第一章：新員工培訓(xùn)目的1、讓新員工了解公司開展進(jìn)程、員工手冊(cè)相關(guān)規(guī)定、企業(yè)文化等，使其更快適應(yīng)公司；2、為新員工正確講解崗位信息及崗位開展規(guī)劃，鼓勵(lì)新員工的士氣；3、為新員工培訓(xùn)崗位的相關(guān)通用知識(shí)，使新員工的能力、知識(shí)和技能得到提升，快速適應(yīng)崗位的需要；4、讓新員工了解公司所能提供應(yīng)他的相關(guān)工作環(huán)境及公司對(duì)他的期望；5、讓新員工感受到公司對(duì)他的歡送，讓新員工消除緊張并體會(huì)到歸屬感；6、培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。第二章：新員工培訓(xùn)程序獲得新員工獲得新員工入職信息編制新員工編制新員工培訓(xùn)方案發(fā)布新員工發(fā)布新員工培訓(xùn)方案培訓(xùn)前準(zhǔn)備〔講師、教室、設(shè)備等〕培訓(xùn)前準(zhǔn)備〔講師、教室、設(shè)備等〕實(shí)施入職培訓(xùn)實(shí)施入職培訓(xùn)培訓(xùn)效果考核員工講師培訓(xùn)效果考核反考試〔通用培訓(xùn)知識(shí)〕新員工填寫考試〔通用培訓(xùn)知識(shí)〕新員工填寫培訓(xùn)講師評(píng)估表重新安排考試重新安排考試否是新員工到部門報(bào)到是新員工到部門報(bào)到否部門培訓(xùn)部門培訓(xùn)退回HR退回HR班組培訓(xùn)班組培訓(xùn)新員工工作考核新員工工作考核轉(zhuǎn)正轉(zhuǎn)正第三章：新員工培訓(xùn)內(nèi)容1.公司培訓(xùn)負(fù)責(zé)單位：管理部負(fù)責(zé)人：公司高管或資深員工、培訓(xùn)宣傳主管、內(nèi)部講師時(shí)間：入職一周內(nèi)培訓(xùn)內(nèi)容：公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)等；公司政策與福利、公司相關(guān)程序與流程等；公司環(huán)境平安、質(zhì)量管理體系概述等；公司級(jí)平安培訓(xùn)；產(chǎn)品初級(jí)知識(shí)等；答復(fù)新員工提出的問題；培訓(xùn)考核。2.部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)單位：各部門/車間負(fù)責(zé)人：各部門部長(zhǎng)、主管、工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、資深員工等時(shí)間：一至六個(gè)月培訓(xùn)內(nèi)容：入崗后第一個(gè)月：1.到部門報(bào)到，部長(zhǎng)代表全體部門員工歡送新員工到來；2.部門代表介紹部門構(gòu)造與負(fù)責(zé)內(nèi)容、部門內(nèi)的管理規(guī)定〔包括：部門績(jī)效指標(biāo)、個(gè)人績(jī)效指標(biāo)、崗位說明書等〕；3.部門級(jí)平安培訓(xùn)教育；4.車間工長(zhǎng)及班組長(zhǎng)對(duì)新員工進(jìn)展工作描述、職責(zé)要求；5.工長(zhǎng)給新員工安排相應(yīng)師傅，并分配新員工工作任務(wù)；6.各組組長(zhǎng)根據(jù)各工序操作規(guī)程及考前須知進(jìn)展培訓(xùn)；7.各組組長(zhǎng)或車間平安員對(duì)新員工進(jìn)展班組級(jí)平安教育培訓(xùn)；入崗后第二個(gè)月-六個(gè)月：1.在新員工確定崗位后進(jìn)展工位培訓(xùn)，包括量檢具工位培訓(xùn)、工藝工位培訓(xùn)和設(shè)備操作規(guī)程與保養(yǎng)工位培訓(xùn)等；2.參加其他的內(nèi)部培訓(xùn)；3.各部部長(zhǎng)根據(jù)新員工平時(shí)工作表現(xiàn)決定是否為其填寫轉(zhuǎn)正申請(qǐng)；4.管理部安排新員工進(jìn)展公司制度相關(guān)知識(shí)考試；5.各部門或車間安排新員工進(jìn)展專業(yè)知識(shí)考核或?qū)嶋H操作考核；6.管理部對(duì)該員工進(jìn)展側(cè)面評(píng)議調(diào)查；7.該員工轉(zhuǎn)正。第四章：新員工培訓(xùn)反響與考核"培訓(xùn)課程反響表"〔培訓(xùn)當(dāng)天〕"新員工崗位培訓(xùn)總結(jié)表"〔到崗后第三個(gè)月〕"新員工崗位培訓(xùn)反響表一"〔到崗后三—六個(gè)月內(nèi)〕"新員工崗位培訓(xùn)反響表二"〔到崗后三—六個(gè)月內(nèi)〕第五章：新員工培訓(xùn)教材公司通用培訓(xùn)教材有："公司簡(jiǎn)介"、"行業(yè)介紹"、"員工手冊(cè)"、"辦公系統(tǒng)〔OA、金蝶〕"、"三級(jí)平安教育"、"入職—你是否做好準(zhǔn)備？"、"5S管理"、"報(bào)銷制度"等；各部門內(nèi)訓(xùn)教材。第六章：新員工培訓(xùn)課程第一課："新員工培訓(xùn)課程-歡送篇"目的：了解行業(yè)情況、公司簡(jiǎn)介、組織架構(gòu)、公司各部門情況及公司領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)文化簡(jiǎn)單概述。講師：培訓(xùn)主管參與人：所有新員工第二課："新員工培訓(xùn)課程-平安篇"目的：新員工平安培訓(xùn)第一級(jí)司級(jí)平安教育，引導(dǎo)平安意識(shí)和平安的重要性。講師：培訓(xùn)主管參與人：所有新員工第三課："新員工培訓(xùn)課程-制度篇"目的：掌握公司制度要求，了解公司相關(guān)規(guī)定。講師：培訓(xùn)主管參與人：所有新員工第四課："新員工培訓(xùn)課程-產(chǎn)品篇"目的：初步了解公司產(chǎn)品，知道各項(xiàng)產(chǎn)品的樣子、品名及主要作用，不需太深入。講師：培訓(xùn)主管參與人：所有新員工第五課："新員工培訓(xùn)課程-網(wǎng)絡(luò)篇"目的：初步了解OA及金蝶軟件的使用，能滿足于入職之后的正常使用。講師：網(wǎng)絡(luò)管理員參與人：所有新員工第六課："新員工培訓(xùn)課程-體系篇"目的：初步了解公司目前擁有的體系認(rèn)證〔如：壓力容器、調(diào)壓裝置、環(huán)境、職業(yè)安康等等〕講師：培訓(xùn)主管參與人：所有新員工第七課："新員工培訓(xùn)課程-5S管理"目的：通過培訓(xùn)，讓新員工打好5S根底，方便日后的管理，同時(shí)也讓新員工感到公司的正規(guī)化。講師：培訓(xùn)主管參與人：所有新員工第八課："新員工培訓(xùn)課程-財(cái)務(wù)篇"目的：通過培訓(xùn)了解公司報(bào)銷制度、財(cái)務(wù)要求等，減少后期新員工因不懂報(bào)銷流程帶來的不便。講師：財(cái)務(wù)部工作人員參與人：所有新員工第九課："新員工培訓(xùn)課程-心理篇"目的：給新員工相應(yīng)鼓勵(lì)，通過課件、實(shí)例、電影給新員工帶來信心和鼓勵(lì)，同時(shí)豐富新員工培訓(xùn)形式，讓培訓(xùn)變得活潑。講師：培訓(xùn)主管參與人：所有新員工第十課：廠級(jí)平安培訓(xùn)目的：通過實(shí)例為新員工進(jìn)展二級(jí)平安培訓(xùn)，增強(qiáng)平安意識(shí)。講師：車間平安員參與人：所有新員工第十一課："崗位說明書"、"績(jī)效考核指標(biāo)"、"工作流程"等培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)了解個(gè)人工作目標(biāo)和考核指標(biāo)，更好的開展工作。講師：各部門部長(zhǎng)或指定人員參與人：所有新員工〔在各部門進(jìn)展〕第十二課：班組級(jí)平安培訓(xùn)目的：各班組根據(jù)組里情況進(jìn)展工序上、平安上、流程上的培訓(xùn)，確保員工熟悉工作流程、了解本工序所需注意的平安問題、參與人：所有車間新員工第六章：新員工培訓(xùn)所需表格表格一新員工部門培訓(xùn)要點(diǎn)新員工**：所屬部門：入職時(shí)間：序號(hào)培訓(xùn)內(nèi)容完成內(nèi)容確認(rèn)1①向各介紹新員工，讓大家知道新員工的到來②準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品等③準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的內(nèi)訓(xùn)資料；④為新員工指定工作導(dǎo)師，并確定所需培訓(xùn)的崗位技能及完成時(shí)間，作好新員工培訓(xùn)方案2部門構(gòu)造與功能介紹，部門內(nèi)的特殊管理規(guī)定3由工作導(dǎo)師對(duì)新員工陳述工作描述、崗位職責(zé)要求、工作涉及的程序制度，討論新員工的第一周工作任務(wù)4新員工到職1個(gè)月內(nèi)，管理部組織新員工進(jìn)展座談會(huì)：談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，答復(fù)新員工的問題談話記錄表格二新員工崗位培訓(xùn)方案表畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷專業(yè)工作部門崗位導(dǎo)師實(shí)習(xí)／試用培訓(xùn)時(shí)間自-至實(shí)習(xí)／試用培訓(xùn)時(shí)間段實(shí)習(xí)／試用責(zé)任人實(shí)習(xí)／試用培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)習(xí)／試用培訓(xùn)目標(biāo)員工所屬部門部長(zhǎng)審批簽字：管理部審核簽字：?jiǎn)T工實(shí)習(xí)／試用部門會(huì)簽簽字：表格三新員工崗位培訓(xùn)總結(jié)表部門導(dǎo)師日期自我總結(jié)實(shí)習(xí)／試用培訓(xùn)方案完成情況：實(shí)習(xí)／試用培訓(xùn)心得：導(dǎo)師評(píng)價(jià)評(píng)語□1、非常滿意□2、滿意□3、比擬滿意□4、有待提高部門評(píng)價(jià)評(píng)語□1、非常滿意□2、滿意□3、比擬滿意□4、有待提高□5、不合格管理部意見試用滿意按協(xié)定工資辦理任用手續(xù)?！材暝氯掌稹吃囉貌缓细瘢硇邪才?。試用不合格擬自年月日起辭退主管副總批示表格四新員工崗位培訓(xùn)反響表一〔到職后新員工一周內(nèi)填寫〕部門：：填寫時(shí)間：你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能？是□否□你是否已清晰了解自己的工作職責(zé)及崗位描述？是□否□你是否已熟悉本崗位工作環(huán)境的情況？是□否□你是否已認(rèn)識(shí)部門里所有的同事？是□否□你是否覺得部門崗位培訓(xùn)有效果？是□否□你今后在工作中遇到問題，是否知道如何尋求幫助？是□否□你是否已承受了足夠的部門崗位培訓(xùn)，并保證可以很好地完成任務(wù)？是□否□你是否已了解本崗位的職業(yè)開展通道？是□否□在崗位培訓(xùn)中，還需要增加或可以改良的地方在今后的工作中，希望承受更多以下方面的培訓(xùn)表格五新員工崗位培訓(xùn)反響表二〔到職后新員工上級(jí)或?qū)熞恢軆?nèi)填寫〕部門：新員工**：填寫人**：填寫時(shí)間：被評(píng)估人是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能、工作職責(zé)及崗位描述？是□否□被評(píng)估人工作適應(yīng)程度？需要有人指導(dǎo)□有此方面可獨(dú)立完成□可以獨(dú)立完成□被評(píng)估人目前的崗位技能情況？超出崗位要求□完全勝任□與崗位要求還有差距□被評(píng)估人對(duì)無法判斷的問題能否主動(dòng)請(qǐng)教并和同事溝通？是□否□被評(píng)估人是否已了解公司的規(guī)章制度和質(zhì)量體系根底知識(shí)有所了解□在了解□已完成了解□被評(píng)估人需要增強(qiáng)或可以改良的方法為今后的工作中提出的建議和意見表格六新員工培訓(xùn)課程流轉(zhuǎn)單新員工**：所屬部門：入職時(shí)間：課程內(nèi)容完成情況完成時(shí)間講師簽字受訓(xùn)人簽字"新員工培訓(xùn)課程-歡送篇""新員工培訓(xùn)課程-平安篇""新員工培訓(xùn)課程-制度篇""新員工培訓(xùn)課程-產(chǎn)品篇""新員工培訓(xùn)課程-網(wǎng)絡(luò)篇""新員工培訓(xùn)課程-體系篇""新員工培訓(xùn)課程-5S管理""新員工培訓(xùn)課程-財(cái)務(wù)篇""新員工培訓(xùn)課程-心理篇"廠級(jí)平安培訓(xùn)"崗位說明書"、"績(jī)效指標(biāo)"、"部門流程"班組級(jí)平安培訓(xùn)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人確認(rèn)：時(shí)間：表格七講師培訓(xùn)效果評(píng)分表課程名稱：講師：培訓(xùn)日期：1、您的建議對(duì)我們非常珍貴，請(qǐng)花費(fèi)幾分鐘認(rèn)真填寫以下內(nèi)容并計(jì)算出每局部的綜合得分及總分；2、請(qǐng)?jiān)谡n程完畢當(dāng)天，完整填寫表格，交管理部。1、講師的個(gè)人素養(yǎng)非常好

5分比擬好

4分一般

3分較不好

2分不好

1分1〕禮儀著裝/精神面貌2〕表達(dá)能力〔語速/吐字清晰度等〕3〕能有耐心、循循善誘4〕專業(yè)知識(shí)扎實(shí)5〕生動(dòng)、幽默，有良好的授課技巧6〕現(xiàn)場(chǎng)氣氛控制能力個(gè)人素養(yǎng)綜合得分2、教材準(zhǔn)備工作非常好

5分比擬好

4分一般

3分較不好

2分不好

1分1〕課程內(nèi)容與培訓(xùn)需求有無針對(duì)性2〕授課教材準(zhǔn)備充分、適宜3〕授課教材來源準(zhǔn)確、可靠4〕課程構(gòu)造和中心思想的準(zhǔn)確程度5〕授課內(nèi)容的條理性6〕授課過程中的互動(dòng)安排合理教材準(zhǔn)備工作綜合得分3、講授過程非常好

5分比擬好

4分一般