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專題09、感恩導(dǎo)讀:我身處黑暗但從不抱怨,皆因前方有您為我點(diǎn)燈【一】名家名作(一)我深愛“謝謝”這兩個(gè)字,這是人類共有的最美麗的語言。??凡不肯說“謝謝”的人,是一個(gè)驕傲冷漠的人,他覺得在這個(gè)世界過的是“銀貨兩訖”的日子。他是工商業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物,他覺得他不欠誰,不求誰,他所擁有的東西都是他該得的,所以他不需要向誰說“謝謝”。??但我知道,我并不“該”得什么,我曾赤手空拳來到這個(gè)世界,沒有人“該”愛我,沒有人“該”養(yǎng)我,沒有人“該”為我廢寢忘食。我也許繳了學(xué)費(fèi),但老師那份關(guān)懷器重是我買得到的嗎?我也許付了米錢,但農(nóng)民的辛勞豈是我那一點(diǎn)兒錢報(bào)答得了的???曾有一個(gè)得道的人說:“日日是好日!”用現(xiàn)代語言表達(dá),我要說:“每一天都是感恩節(jié)。”??不是在生命退潮的黃昏,而是現(xiàn)在,我要學(xué)習(xí)說“謝謝”。——張曉風(fēng)《感謝這一年的每一天》(節(jié)選)賞析:善于觀察身邊的美好事物,點(diǎn)滴都值得感恩。生活中的感動(dòng),如同細(xì)小的泡沫,柔軟易逝,需要細(xì)心呵護(hù),才能更好地保存在記憶里。感恩不是一件多么重大的事,也不需要在特定的場(chǎng)合才能進(jìn)行。你看看身邊親切的老師和可愛的同學(xué),看看從窗戶透進(jìn)來的陽光,這些際遇,都是我們感恩的對(duì)象?!拔覀冋局徽f話,就十分美好?!闭缧?fù)興寫的那樣,我們常常忽略這些顯而易見的感動(dòng)。平日里吃的一粥一飯,自由地走在陽光下時(shí)感受到的微風(fēng),家人的一聲“你回來啦”……善于觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊都是值得感恩的事。(二)沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。??“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的詩句,講的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德。中國(guó)綿延多少年的古老成語,告訴我們的也是要感恩。但是,這樣的古訓(xùn)并沒有滲進(jìn)我們的血液,有時(shí)候,我們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。??蜜蜂從花叢中采完蜜,還知道嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風(fēng)吹得涼爽,還知道颯颯地響著道謝。但是,我們還不如蜜蜂和樹葉,有時(shí)候,我們往往容易忘記了需要感恩?!?fù)興《學(xué)會(huì)感恩》(節(jié)選)賞析:隨著思緒的自然流動(dòng),誠(chéng)實(shí)地寫下自己的情緒感受和獨(dú)特思考。“感恩”是一種情感,有時(shí)候,它也是屬于你自己心靈深處最柔軟的私密感悟。每個(gè)人的經(jīng)歷不同,想要感恩的事物也千差萬別。對(duì)于感恩,大家也會(huì)有自己的思考。比如,張曉風(fēng)就認(rèn)為,我們得到的一切,沒有什么是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?;肖?fù)興則寫,我們常常對(duì)于眼前的事物缺乏感恩之心。有人說,“感恩”是一種美德;有人說,“感恩”是一種處世哲學(xué);也有人說,“感恩”是每個(gè)人都要有的基本情感……根據(jù)你自己的人生經(jīng)歷,誠(chéng)實(shí)地寫下你對(duì)“感恩”的思考,就能體現(xiàn)出自己的獨(dú)特見解啦~(三)只有一點(diǎn)微弱的燈光,就是那一點(diǎn)仿佛隨時(shí)都會(huì)被黑暗撲滅的燈光也可以鼓舞我多走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路。大片的飛雪飄打在我的臉上,我的皮鞋不時(shí)陷在泥濘的土路中,風(fēng)幾次要把我摔倒在污泥里。我似乎走進(jìn)了一個(gè)迷陣,永遠(yuǎn)找不到出口,看不見路的盡頭。??但是我始終挺起身子向前邁步,因?yàn)槲铱匆娏艘稽c(diǎn)豆大的燈光。燈光,不管是哪個(gè)人家的燈光,都可以給行人——甚至像我這樣的一個(gè)異鄉(xiāng)人——指路。??這已經(jīng)是許多年前的事了。我的生活中有過了好些大的變化?,F(xiàn)在我站在廊上望山腳的燈光,那燈光跟好些年前的燈光不是同樣的么?我看不出一點(diǎn)分別!為什么?我現(xiàn)在不是安安靜靜地站在自己樓房前面的廊上么?我并沒有在雨中摸夜路。??但是看見燈光,我卻忽然感到安慰,得到鼓舞。難道是我的心在黑夜里徘徊;它被噩夢(mèng)引入了迷陣,到這時(shí)才找到歸路???我對(duì)自己的這個(gè)疑問不能夠給一個(gè)確定的回答。但是我知道我的心漸漸地安定了,呼吸也暢快了許多。我應(yīng)該感謝這些我不知道姓名的人家的燈光?!徒稹稛簟罚ü?jié)選)賞析:可以聚焦某一個(gè)人或某一件事物,寫你從他/她/它身上受到的鼓舞。感恩之情,常常是與回憶相伴而生的。我們回顧自己的過去,發(fā)現(xiàn)許多人、事和獨(dú)特的經(jīng)歷,其實(shí)在生命中起到了重要的作用,這樣的回憶,就是感恩的起點(diǎn)。巴金在《燈》中所寫的感恩之情,就十分細(xì)膩。遠(yuǎn)處一盞陌生的燈,閃爍著微弱的光芒,卻給“我”帶來了無盡的慰藉,在那一刻,影響了“我”,治愈了“我”。類似這樣小小的經(jīng)歷,將它們拾起,放進(jìn)行囊里,我們翻出這些回憶,會(huì)感恩它們給自己帶來的感動(dòng)和鼓舞。關(guān)注小事和細(xì)節(jié),挖掘自己的情緒感受,會(huì)讓你筆下的“感恩”更加真摯動(dòng)人哦~【二】?jī)?yōu)秀云仿作感恩故鄉(xiāng)徐徐清風(fēng)拂過我的面,夾雜著李子花的清香,這是獨(dú)屬于故鄉(xiāng)的風(fēng);仰頭望天,天空澄碧,連一絲浮絮都沒有,像張藍(lán)紙,幾片薄薄的云呆、隨風(fēng)緩緩浮游著,這是獨(dú)屬于故鄉(xiāng)的天慕;面前,來來往往的小販、商客、旅人,為故鄉(xiāng)的街增添了些許色彩,這是獨(dú)屬于我故鄉(xiāng)的街道……故鄉(xiāng)啊,不僅是我心上的泥土,更是我心靈的停歇之處。我愿提燈照夜,遍看我故鄉(xiāng)河山永遠(yuǎn)。舊時(shí)堂,漆已黃,枇杷葉落炊煙涼。走進(jìn)熟悉的古大堂,朱紅的柱漆已隨時(shí)間的奔走變得不再光彩依舊,伸手觸摸著,不變的是兒時(shí)的熟悉。牙牙學(xué)語時(shí),父母抱著我去大堂里拜見家族的長(zhǎng)輩,大家都你一言我一語的夸贊我,故鄉(xiāng)見證我的出生。三四歲,我跌跌撞撞地寫學(xué)走路,扶著大堂的木墻,蹣跚的走著,一不留神跌倒,趴在地上哇哇大哭,故鄉(xiāng)用她柔和的目光注視著我,將我的稚嫩盡收眼底。八、九歲,正是我活蹦亂跳的年紀(jì),和玩伴一起放鞭炮,玩火機(jī),故鄉(xiāng)將我一切的頑皮都銘記在心。感恩故鄉(xiāng),讓我的孩提時(shí)代每一天都是如此的實(shí)充。現(xiàn)在啊,昔曰依呀學(xué)語的孩童,已然長(zhǎng)成了英姿勃發(fā)的少年,故鄉(xiāng)的每一角都有我成長(zhǎng)的身影。在學(xué)校,教學(xué)樓中有我奮發(fā)圖強(qiáng)、孜孜不倦的身影。操場(chǎng)上有我青著飛揚(yáng),肆意撒野的身影,校訓(xùn)下也曾有我經(jīng)歷失敗而迷茫的腳步。在故鄉(xiāng)的街道中有和家人共同散步,觀看傍晚曰落景色的身影。也有在考試周過后與同學(xué)在街道旁的小店杯酒言歡,一起放松著考試時(shí)的疲憊。感恩故鄉(xiāng),感恩她所給予我的歡樂與惆悵。故鄉(xiāng)的人是純樸與善良的。在故鄉(xiāng),每逢年初一,大大小小的平凡商人們都會(huì)早早的起床,無論在故鄉(xiāng)哪一處的人們?cè)谶@一天都是不會(huì)缺席的。商人們各自占好小攤的難位,許許多的攤位上擺著各式各樣的獨(dú)屬于故鄉(xiāng)風(fēng)情的農(nóng)產(chǎn)品。來這兒,游玩的旅客若是恰好遇上這一天,來的時(shí)候兩手空空,返回時(shí)便滿載而歸,商人們互相幫忙著招攬生意。若是一個(gè)人買了樣?xùn)|西,但他卻不幸的將東西弄壞,商人們二話不說立馬換一個(gè)全新的商品給客人,借此來歡迎那些遠(yuǎn)道而來的人們。感恩故鄉(xiāng),那兒的人們教會(huì)我許多優(yōu)秀的品質(zhì)。一串串的記憶涌入腦海,故鄉(xiāng)的清風(fēng),拂過了夢(mèng)的琴弦.故鄉(xiāng)是最本初元素,是我冥冥中的第一推動(dòng)力,平凡的我在她的推動(dòng)下變得不平凡,我終將用我所擁有的全部來感恩收鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)啊,我心尖尖上的故鄉(xiāng)。賞析:【三】寫作素材“相遇”是幸運(yùn),這份幸運(yùn),值得我們銘記于懷、感念于心。平凡如我們,也曾無數(shù)次受到生活給予的饋贈(zèng)。在成長(zhǎng)這部漫長(zhǎng)的電影里,常會(huì)有一些動(dòng)人的時(shí)刻,構(gòu)成一次次的小幸福,而感恩之心,會(huì)為這些時(shí)光蒙上溫柔的濾鏡。來到世間,睜開眼睛的那一刻,一切新鮮的事物在眼前徐徐展開,整個(gè)世界如同包裝好的禮物,等我們?nèi)ゴ蜷_,去探索,父母給予我們生命,也給了我們無限的生的可能。當(dāng)邁出第一步,還不能站穩(wěn),厚實(shí)的大地承載著稚嫩的小腳丫,我們終有一天能昂首挺胸在這天地間自由行走;當(dāng)學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)認(rèn)字,知識(shí)海洋的一朵浪花漂到我們身邊,濕潤(rùn)我們的心靈,我們將會(huì)在這片海洋里乘風(fēng)破浪……當(dāng)我們開始學(xué)會(huì)關(guān)心他人,美好的情感讓平淡的生活變得可愛。親人、朋友、老師,甚至是不知名的陌生人……地球上來來往往的有無數(shù)人,但我們偏偏與他們相遇。陪伴與關(guān)愛,讓我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)本不是件容易的事,但是一切的美好際遇、珍貴的情感,卻如同萬能藥一般,無數(shù)次地治愈創(chuàng)傷;也如同不可磨滅的鉆石,給我們的心穿上最堅(jiān)硬的鎧甲。若生活沒有將這一切慷慨饋贈(zèng),我們荒蕪的心田,怎么長(zhǎng)出芬芳的花?感恩,是人類最美好的情感之一。余秋雨曾說:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響?!睂W(xué)會(huì)感恩,意味著我【四】學(xué)生大寫作感恩,就是懷著一顆溫柔之心,觀察、體會(huì)身邊點(diǎn)滴的美好,并對(duì)它們抱有感激之情。你是否也開始學(xué)著成為一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的大人了呢?根據(jù)主題,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。寫作要求分值學(xué)評(píng)同評(píng)師評(píng)總分1主題明確、立意深刻102結(jié)合自身,選取身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴103采取總分總的結(jié)構(gòu)104感情真摯,從心出發(fā)105語言生動(dòng)、形象,富有張力。106采取“小標(biāo)題”方式107運(yùn)用情景交融的手法,讓人們產(chǎn)生共鳴108運(yùn)用比喻、排比、夸張和擬人等修辭手法109事宜的心理描寫,讓你的文章芳香四溢1010引用1到5句貼合主題的詩句10評(píng)價(jià)說明:習(xí)作中使用了寫作要求“√”,沒有使用“×”寫作提示:?jiǎn)卧獙懽骶C合訓(xùn)練,是在每日片段寫作的基礎(chǔ)上完成。因此,在寫作中我們要有意識(shí)的穿插所練習(xí)的訓(xùn)練點(diǎn),并用紅筆勾畫下來。方便同學(xué)打分教師點(diǎn)評(píng):題目:
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