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概率論中排列組合的常用方法分類總結(jié)概率論中排列組合的常用方法分類總結(jié)概率論中排列組合的常用方法分類總結(jié)xxx公司概率論中排列組合的常用方法分類總結(jié)文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度概率論中排列組合的常用方法分類總結(jié)【摘要】排列組合在概率計(jì)算中有著相當(dāng)基礎(chǔ)的地位,尤其在古典概型的計(jì)算中,它不僅是我們中學(xué)中概率學(xué)習(xí)的重點(diǎn),也是我們概率思維思想的基礎(chǔ)訓(xùn)練和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),現(xiàn)在我們就把我們中學(xué)中學(xué)到的那些經(jīng)典排列組合方法羅列詳解一下,希望對以后的學(xué)習(xí)有所幫助?!娟P(guān)鍵詞】概率排列組合原理【正文】一、兩個(gè)基本計(jì)數(shù)原理及應(yīng)用加法原理每一類中的每一種方法都可以獨(dú)立地完成此任務(wù);兩類不同辦法中的具體方法,互不相同(即分類不重);完成此任務(wù)的任何一種方法,都屬于某一類(即分類不漏)乘法原理任何一步的一種方法都不能完成此任務(wù),必須且只須連續(xù)完成這n步才能完成此任務(wù);各步計(jì)數(shù)相互獨(dú)立;只要有一步中所采取的方法不同,則對應(yīng)的完成此事的方法也不同[例題分析]例1.從1、2、3、……、20這二十個(gè)數(shù)中任取三個(gè)不同的數(shù)組成等差數(shù)列,這樣的不同等差數(shù)列有________個(gè)。分析:首先要把復(fù)雜的生活背景或其它數(shù)學(xué)背景轉(zhuǎn)化為一個(gè)明確的排列組合問題。設(shè)a,b,c成等差,∴2b=a+c,可知b由a,c決定,又∵2b是偶數(shù),∴a,c同奇或同偶,即:從1,3,5,……,19或2,4,6,8,……,20這十個(gè)數(shù)中選出兩個(gè)數(shù)進(jìn)行排列,由此就可確定等差數(shù)列,因而本題為2=180。例2.在一塊并排的10壟田地中,選擇二壟分別種植A,B兩種作物,每種種植一壟,為有利于作物生長,要求A,B兩種作物的間隔不少于6壟,不同的選法共有______種。分析:條件中“要求A、B兩種作物的間隔不少于6壟”這個(gè)條件不容易用一個(gè)包含排列數(shù),組合數(shù)的式子表示,因而采取分類的方法。第一類:A在第一壟,B有3種選擇;第二類:A在第二壟,B有2種選擇;第三類:A在第三壟,B有一種選擇,同理A、B位置互換,共12種。例3.對某件產(chǎn)品的6件不同正品和4件不同次品進(jìn)行一一測試,至區(qū)分出所有次品為止。若所有次品恰好在第五次測試時(shí)被全部發(fā)現(xiàn),則這樣的測試方法有多少種可能分析:本題意指第五次測試的產(chǎn)品一定是次品,并且是最后一個(gè)次品,因而第五次測試應(yīng)算是特殊位置了,分步完成。第一步:第五次測試的有種可能;第二步:前四次有一件正品有中可能。第三步:前四次有種可能。∴共有種可能?!咀⒁狻考臃ㄔ砼c乘法原理的特點(diǎn),分析是分類還是分步,是排列還是組合二、下面介紹一些經(jīng)典的排列組合計(jì)算小方法(1)、捆綁法例4.停車場劃一排12個(gè)停車位置,今有8輛車需要停放,要求空車位連在一起,不同的停車方法是________種。分析:把空車位看成一個(gè)元素,和8輛車共九個(gè)元素排列,因而共有9*8*7*6*5*4*3*2*1種停車方法。(2)、插空法例5.馬路上有編號(hào)為l,2,3,……,10十個(gè)路燈,為節(jié)約用電又看清路面,可以把其中的三只燈關(guān)掉,但不能同時(shí)關(guān)掉相鄰的兩只或三只,在兩端的燈也不能關(guān)掉的情況下,求滿足條件的關(guān)燈方法共有多少種分析:即關(guān)掉的燈不能相鄰,也不能在兩端。又因?yàn)闊襞c燈之間沒有區(qū)別,因而問題為在7盞亮著的燈形成的不包含兩端的6個(gè)空中選出3個(gè)空放置熄滅的燈。∴共=20種方法。例6、7個(gè)人帶12瓶汽水參加春游,每人至少帶一瓶汽水,有多少種不同的帶法分析:建立隔板模型,問題相當(dāng)于用6塊隔板“|”任意插入有12個(gè)小球“○”形成的11個(gè)縫隙中,而每一種分法就恰好反映了帶汽水的一種情況,從而滿足條件的帶法共有種。中青在線專稿(J-03)(3)特殊對待法,即特殊元素,優(yōu)先處理;特殊位置,優(yōu)先考慮例7.六人站成一排,求(1)甲不在排頭,乙不在排尾的排列數(shù)(2)甲不在排頭,乙不在排尾,且甲乙不相鄰的排法數(shù)分析:(1)先考慮排頭,排尾,但這兩個(gè)要求相互有影響,因而考慮分類。第一類:乙在排頭,有種站法。第二類:乙不在排頭,當(dāng)然他也不能在排尾,有種站法,共+種站法。(2)第一類:甲在排尾,乙在排頭,有種方法。第二類:甲在排尾,乙不在排頭,有種方法。第三類:乙在排頭,甲不在排頭,有種方法。第四類:甲不在排尾,乙不在排頭,有種方法。共+2+=312種。(4).間接計(jì)數(shù)法.例8.正方體8個(gè)頂點(diǎn)中取出4個(gè),可組成多少個(gè)四面體分析:所求問題的方法數(shù)=任意選四點(diǎn)的組合數(shù)-共面四點(diǎn)的方法數(shù),∴共-12=70-12=58個(gè)。(5).擋板的使用(隔板法)例20.10個(gè)名額分配到八個(gè)班,每班至少一個(gè)名額,問有多少種不同的分配方法分析:把10個(gè)名額看成十個(gè)元素,在這十個(gè)元素之間形成的九個(gè)空中,選出七個(gè)位置放置檔板,則每一種放置方式就相當(dāng)于一種分配方式。因而共36種。(6)、從抽象或現(xiàn)實(shí)問題中建立排列組合模型例9.從1、2、3、……、20這二十個(gè)數(shù)中任取三個(gè)不同的數(shù)組成等差數(shù)列,這樣的不同等差數(shù)列有________個(gè)。分析:首先要把復(fù)雜的生活背景或其它數(shù)學(xué)背景轉(zhuǎn)化為一個(gè)明確的排列組合問題。設(shè)a,b,c成等差,∴2b=a+c,可知b由a,c決定,又∵2b是偶數(shù),∴a,c同奇或同偶,即:從1,3,5,……,19或2,4,6,8,……,20這十個(gè)數(shù)中選出兩個(gè)數(shù)進(jìn)行排列,由此就可確定等差數(shù)列,因而本題為=180(7)排除法對于含有否定字眼的問題,可以從總體中把不符合要求的除去,此時(shí)需注意不能多減,也不能少減。
例10、四面體的頂點(diǎn)和各棱中點(diǎn)共10個(gè)點(diǎn)中,在其中取4個(gè)不共面的點(diǎn),不同的取法共有()(A)150種(B)147種(C)144種(D)141種分析:10個(gè)點(diǎn)任取4個(gè)點(diǎn)取法有種,當(dāng)所取4個(gè)點(diǎn)是從每個(gè)側(cè)面上的6個(gè)點(diǎn)中選取時(shí)不滿足題意,要?jiǎng)h除,共有種;當(dāng)所取4個(gè)點(diǎn)是每條棱上的3點(diǎn)及對棱的中點(diǎn)時(shí),也不滿足題意,要?jiǎng)h除,共有6種;當(dāng)所取4個(gè)點(diǎn)是各棱中點(diǎn)時(shí),四點(diǎn)共面的有3種情況也不滿足題意,要?jiǎng)h除。故不同的取法共有種,選D。(8)順序固定問題用對等法
對于某幾個(gè)元素順序一定的排列問題,可先把這幾個(gè)元素與其他元素一同排列,然后用總排列數(shù)除以這幾個(gè)元素的全排列數(shù)。
例11、由數(shù)字1、2、3、4、5、6共可組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的四位奇數(shù)分析:所有組成四位數(shù)的情況為:6*5*4*3=360種,奇數(shù)為尾數(shù)為135的數(shù)字,所以占所有情況的一半,因此
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