蘇科版七年級生物上冊期末模擬考試下載

蘇科版七年級生物上冊期末模擬考試及答案下載考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、如圖是人體三種血管表示圖，有關表達正確的選項是（）A．散布最廣的是①，其次是③，最少是②B．管壁最厚的是①，其次是②，③最薄C．②內血流速度最慢，便于進行物質互換D．①中流動的血液必定是動脈血2、“白天不各處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首詩被央視《經典詠流傳》播出后，廣為傳唱。詩中的“苔花”指的是苔蘚植物，有關其描繪錯誤的選項是（）A．苔蘚體內無輸導組織B．苔蘚擁有近似莖和葉的分化C．苔蘚是綠色開花植物，能進行光合作用D．苔蘚能夠作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物3、以下對于動物形態(tài)構造特點的描繪，錯誤的選項是（）A．身體呈流線形是鯽魚適應水生生活的特點B．皮膚覆蓋角質的鱗片是蛇適應陸地生活的特點C．擁有兩對翅、三對足是節(jié)肢動物的共同特點

D．身體由很多相像的環(huán)狀體節(jié)構成是蚯蚓和沙蠶的共同特點4、以下是四種生物的構造表示圖，有關表達正確的選項是（）A．甲是大腸桿菌噬菌體，它的細胞構造簡單B．乙是毛霉，其營養(yǎng)菌絲用來汲取水分和無機鹽C．丙是青霉，人類利用它提取了最早的抗生素——青霉素D．丁是細菌，該細菌有莢膜和鞭毛，靠芽孢生殖后輩5、蛔蟲是常有的腸道寄生蟲。以下哪項特點與它的寄生生活沒關（）A．體表有角質層B．有口有肛門C．生殖器官發(fā)達D．消化管構造簡單6、發(fā)現(xiàn)一種修長的圓柱形動物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動物仍是線形動物,主要依據是（）A．能否有口B．能否有肛門C．身體能否分節(jié)D．體表能否有粘液7、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．叢林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．大海生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈8、生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境．以下現(xiàn)象中，能表現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A．蚯蚓能松散土壤B．水質污染造成赤潮C．沙漠中生物種類稀罕D．鼠婦生活在灰暗的環(huán)境9、圖是心臟、血管的表示圖，“→”表示血流方向，以下表達正確的選項是（）A．甲流出的血液為動脈血B．乙和丙都是靜脈血管1/6C．血液流動的方向是甲→乙→丁→丙C．分類單位越小，所包含的生物種類越少D．血液流經乙→丁→丙后，靜脈血變成動脈血D．動物和植物的分類都以生理功能為主要依照10、以下有關生物圈的范圍及其定義的表達中，正確的選項是（）17、以下幾組物質中，即是人體的構成物質，又是人體的供能物質的是（）A．地球上所有生物能夠生活的地方A．糖類、脂肪、維生素B．蛋白質、脂肪、無機鹽B．大氣圈、水圈和巖石圈的所有C．糖類、脂肪、蛋白質D．蛋白質、水、無機鹽C．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和18、在以下哺乳動物中，與人類親緣關系近來的可能是（）D．地球上所有生物的總稱A．黑猩猩B．獼猴C．長臂猿D．狒狒11、用顯微鏡察看裝片刻，假如室內光芒過弱，應（）19、渦蟲和水螅都有口無肛門，但它們卻分別屬于不一樣的無脊椎動物類群．這兩種動A．放大光圈，用平面鏡B．放大光圈，用凹透鏡物的主要差別是（）C．減小光圈，用平面鏡D．減小光圈，用凹透鏡12、某地修筑了一座火力發(fā)電廠，幾年后本來這里生長的綠鶯茸的植物不見了。這些最初消逝的植物最可能是A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物13、揚子鱷的構造層次是（）A．身體呈雙側對稱仍是輻射對稱B．是單細胞仍是多細胞A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體B．細胞→組織→個體C．身體有無分節(jié)D．體表有無外骨骼C．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體D．細胞→組織→器官→個體20、生物在適應環(huán)境的同時，也能影響和改變著環(huán)境。以下屬于生物影響環(huán)境的是14、有人說:“包含人類在內的其余生物是‘依附”著植物的莖蔓才站在這個星球上（）的?！币勒帐枪夂献饔?（）A．沙漠中的植物-駱駝刺，根系特別發(fā)達①耗費二氧化碳②產生氧氣③耗費水④產生有機物B．雨露滋潤禾苗壯A．①③B．②③C．③④D．②④C．蚯蚓能松上壤，提升土壤肥力15、將魚的內臟埋入土中，過一段時間后打開土壤發(fā)現(xiàn)魚內臟不見了．以下解說最合D．南極企鵝的皮下脂肪很厚理的是（）21、長跑時，體育老師建議盡量用鼻吸氣，用嘴呼氣，原理是鼻腔能對吸入的氣體進A．被土壤汲取了B．被植物直接汲取了行多種辦理。但這些辦理中不包含（）C．被環(huán)境中的分解者分解了D．經過內臟自己的呼吸作用耗費掉了A．暖和B．潤濕C．潔凈D．消除所有有害物質16、下邊對于生物分類的表達，正確的選項是（）22、當體內膽汁分泌不足時，則會對食品中的哪一種營養(yǎng)物質的消化有不利影響A．生物分類單位從大到小挨次是：界、門、綱、科、目、屬、種（）B．分類單位越大，所包含的生物親緣關系越近A．蛋白質B．淀粉C．維生素D．脂肪2/623、對食品中脂肪、蛋白質和糖類都能產生消化作用的是（）（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依照上圖中[]__________________的地點來A．胰液B．胃液C．膽汁D．唾液劃分。24、生物多樣性不包含（）（2）在察看中，要常常用浸潤的棉花輕輕擦抹蚯蚓的體表，是為了保持其體表潤濕，A．生物種類（物種）的多樣性B．遺傳（基因）的多樣性有利于蚯蚓的__________________。C．生物數目的多少D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性（3）用放大鏡察看蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有很多小崛起，叫__________________，它能夠25、圖是人體在沉靜呼吸時肺內氣體容量變化曲線，以下正確的選項是（）協(xié)助蚯蚓運動。（4）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的__________________者，它能把有機物分解為無機物，供應綠色植物再利用。（5）實驗完成后，我們應將蚯蚓_____________________。2、如圖甲是桃花的構造模式圖，圖乙是桃的果實表示圖。請據圖剖析回答以下問題：A．ab段曲線表示膈肌舒張，膈頂部降落，吸氣B．bc段曲線表示肋間肌縮短，助骨向上向外運動，呼氣C．cd段曲線表示肺擴充，肺內氣壓小于外界氣壓D．ab段和cd段曲線都表示呼氣二、填空題（共5個小題，共10分）1、消化系統(tǒng)是由__________和_____________構成的。（1）從構成生物體的構造層次上剖析，花和果實都屬于_____。2、人們把___________植物當成監(jiān)測空氣污染的指示植物。（2）圖中⑤和⑥構成的構造叫_____，構造④是_____，未來發(fā)育成種子。3、在必定的空間范圍內，_______與環(huán)境所形成的一致的整體叫做_______。（3）花粉從⑤落到①上的過程叫作_____?；ǚ塾龅秸骋旱拇碳っ壬纬苫ǚ酃?，最4、研究動物行為的方法主要有________和________。后開釋出精子，與④內的_____聯(lián)合成受精卵，該過程叫作受精。5、植物的果皮由__________發(fā)育而來，種子由____________發(fā)育而來，胚由（4）“桃”是由圖甲中的[_____]_____發(fā)育成的，我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)_________發(fā)育而來。育成的_____。構造⑧中的_____未來發(fā)育成新植株。三、識圖剖析題（共3個小題，共21分）3、男孩路經某處時，聽見犬吠迅速逃離。請據圖回答：1、依據察看蚯蚓的實驗回答以下問題。3/6（1）男孩聽見大吠迅速奔跑，達成該反響的神經構造是________。在這個過程中，感受刺激產生神經激動的構造是耳的[]________；發(fā)出指令使男孩做出奔跑動作的神經中樞位于________。奔跑過程中，促進男孩心跳和呼吸加速、血壓高升的激素主要是________。（2）圖中背景有“防備惡犬”的通告，但該男孩卻因近視沒有看清。造成近視的原由是眼球的前后徑過長或眼球中的[]________調理功能異樣。視力正常的人看見“提防惡犬”的通告繞道避開惡犬，該反射的種類是________，由于與________有關，是人類獨有的反射。四、實驗研究題。（共2個小題，共14分）1、為了研究免疫的產生，某中學生物興趣小組進行了以下實驗：步驟一：取8只小白鼠做實驗，均勻分紅甲、乙兩組。步驟二：甲組的小白鼠取活的肺炎球菌注入體內；乙組的小白鼠取減毒或滅活的肺炎球菌注入體內，兩周后再取活的肺炎球菌注入體內。步驟三：察看實驗結果。甲組的小白鼠死亡，乙組的小白鼠存活。請回答以下問題：（1）在步驟一中，取的8只小白鼠健康情況要一致，為何？______。（2）乙組實驗中小白鼠產生了抵擋肺炎球菌的_____（填“抗原”或“抗體”），從而對這類病原體產生了相應的免疫作用，這類免疫屬于______（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。（3）將流感病毒注入乙組小白鼠體內，小白鼠會不會生??？為何？______。（4）傳得病的預防舉措可分為三個方面：①控制______；②切斷流傳門路；③保護易

動人群。人類的計劃免疫中，如接種卡介苗，相當于上述實驗中______的操作，在傳得病預防舉措中屬于______。2、某生物興趣小組使用如下圖的實驗裝置，對不一樣食品中的能量進行測定，實驗結果如表:食品名花生仁黃豆核桃仁大米稱質量/20202020克水/毫5050①50升溫度上2.21.431.3升/℃請回答以下問題:（1）該實驗研究的問題是__________________?（2）該實驗的變量是_______________。（3）實驗中，①應為_______。（4）依據實驗結果剖析，四種食品中，含能量最少的是_________。（5）實驗中易拉罐筒的作用是__________。五、資料剖析題（共5分）1、閱讀下邊資料，剖析并回答有關問題。甘蔗是多年生高大實心草本植物，根狀莖粗壯發(fā)達，稈高3~6米。它是溫帶和熱帶農4/6作物，含有豐富的糖分、水分，還含有對人體新陳代謝特別有利的各樣維生素、脂肪、蛋白質、有機酸、鈣和鐵等物質，主要用于制糖。（1）構成甘蔗的基本單位是____________。（2）甘蔗可食用的部分是莖，屬于____________器官；吃剩下的甘蔗渣屬于________組織，是細胞____________的結果。（3）甘蔗含有的大批糖分主要儲藏在細胞的____________中，這些糖分是甘蔗經過____________作用制造的。（4）給甘蔗施肥主假如為甘蔗的生長供應____________。（5）甘蔗吸水的主要部位是根尖的____________區(qū)；水分經過____________（填“導管”或“篩管”）運送到葉等器官，此中絕大多數水分經過____________作用消散到環(huán)境中，可提升大氣濕度。5/6參照答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、C3、C4、C5、B6、C7、D8、A9、C10、C11、B12、B13、A14、D15、C16、C17、C18、A19、A20、C21、D22、D23、A24、C

25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、消化道消化腺2、苔蘚3、生物生態(tài)系統(tǒng)4、察看法實驗法5、子房壁胚珠受精卵三、識圖剖析題（共3個小題，共21分）1、3