人教七年級英語下冊期末復(fù)習(xí)資料

人教版七年級英語下冊期末復(fù)習(xí)資料(通用)人教版七年級英語下冊期末復(fù)習(xí)資料(通用)人教版七年級英語下冊期末復(fù)習(xí)資料(通用)七年級英語下冊復(fù)習(xí)內(nèi)容綱要可數(shù)名的數(shù)復(fù)數(shù)〔化〕:①大部分名的復(fù)數(shù)形式是在名尾加s，比如ｂａｇ—ｂａｇｓ，ａｐｐｌｅ－ａｐｐｌｅｓ；②以音字母+y尾的名，先yi，再加es。比如：family-families，dictionary-dictionaries；③在以s，sh，ch，x尾的名后加es。比如：Class-Classes，watch〔腕表〕-watches；④在以f或fe尾的名，f或feves。比如：wife-wives，leaf-leaves；⑤以o尾的名，有生命的加s，沒有生命的加es。比如：piano-pianos，tomato-tomatoes，zoo-zoos?？蓴?shù)名的數(shù)復(fù)數(shù)〔不化〕:man-men；woman-women；child-children；chinese-chinese；Japanese-Japanese一般在用法：〔1〕一般在表示常的或性的作，或存在的狀。比如：Iamastudent.我是一個學(xué)生。(存在的狀)②Helikes．a(chǎn)pples.他喜蘋果。③Shehasabike.她有一自行。些

常

與

often,usually,always,everyday/morning/week/month/year?,sometimes(有),onSundays,never(

從不,素來沒),onceaweek(每周一次)等用。比如：Igotoschooleveryday.我每日去上學(xué)。⑤Hedoesn'tworkonSundays.他禮拜天不工作。〔2〕表示廣泛真諦或客事。比如：

①Itishotinsummer.

夏每日氣。

(廣泛真諦/客事)②Thereisabigtreenearthehouse.③Thesunrises(v,升起)intheeast.．

房屋鄰近有一棵大。(客事)太陽從方升起。(廣泛真諦)表示主的特點(diǎn)、性格、狀或能力等。比如：①Heisatworknow.他此刻在工作?！脖硎局髡Z的狀態(tài)〕②DoyouspeakEnglish?你會講英語嗎？〔表示主語的能力〕③Ilikeswimming.我喜愛游泳?！脖硎局髡Z的愛好〕(4)表示方案、安排的未來動作，也可用一般此刻時。如go,come,leave,arrive,be,start,begin等動詞常能夠這樣使用。比如：①Shecomesbacktonight.她今夜回來。．〔此刻還未到夜晚，她還未回來〕②Themettingisat8:30,don'tbelate.八點(diǎn)鐘開會，別遲到?！矔€未開，還沒有遲到〕組成:一般此刻時由“主語+動詞〞組成。依據(jù)我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，把動詞分為三類—系動詞be〔即is，am，are〕，have\has〔意思為有，吃等〕和實(shí)義動詞〔表示人或動物動作的動詞,．．．．．．．即行為動詞〕。下邊分類敘述三類動詞的一般此刻時。．．．．系動詞be〔即is，am，are〕的一般此刻時Be的用法：動詞除第一人稱單數(shù)〔即Ｉ〕用am，第三人稱單數(shù)用is外，其余一律用are。．．．．．．一定句由“主語＋be〔is╱am╱are〕＋其余〞組成。比如：①Ｉａｍａｂｏｙ．我是男孩。②ＳｈｅｉｓｆｒｏｍＪａｐａｎ．她來自日本。③Ｔｈｅｙａｒｅｓｔｕｄｅｎｔｓ．他們是學(xué)生。一定句變?yōu)榉穸ň渲灰赽e后加not既可。(isnot=isn't,arenot=aren't)以上三句的否定句挨次為：①Ｉａｍnotａｂｏｙ．我不是男孩。②Ｓｈｅisn'tｆｒｏｍＪａｐａｎ．她不是來自日本。③Ｔｈｅｙaren'tｓｔｕｄｅｎｔｓ．他們不是學(xué)生。一定句變?yōu)橐话阋蓡柧渲灰严祫釉~be〔即is，am，are〕提到句子前面即可〔注意：一定句中的I，we需要變?yōu)閥ou；my，our需要變?yōu)閥our〕。所以以上三句的一般疑問句形式挨次為：Areyouaboy？Yes，Ｉam．Ｎｏ，Ｉ'ｍｎｏｔ．②ＩｓｓｈｅｆｒｏｍＪａｐａｎ？Ｙｅｓ，ｓｈｅｉｓ．Ｎｏ，ｓｈｅｉsn't．③Ａｒｅｔｈｅｙｓｔｕｄｅｎｔｓ？Ｙｅｓ，ｔｈｅｙａｒｅ．Ｎｏ，ｔｈｅｙaren't．〔２〕have\has〔意思為有，吃等〕．．．一定句由“主語＋have\has＋其余〞組成?！沧⒁猓旱谌朔Q單數(shù)使用has，其余一律用have〕比如：①Ｓｈｅｈａｓａｎｅｗｐｅｎ．她有一枝新鋼筆②Theyhavelunchathome他.們在家吃午飯。③Ｉｈａｖｅａｂｒｏｔｈｅｒ．我有一個弟弟。一定句變?yōu)榉穸ň湫枰弥鷦釉~don't/doesn't，即由“主語＋don't/doesn't+have＋其余〞組成。(donot=don't,doesnot=doesn't)以上三句的否定句挨次為：①Ｓｈｅdoesn'thaveａｎｅｗｐｅｎ．她沒有一枝新鋼筆。②Tｈｅｙdon'thaveｌｕｎｃｈａｔｈｏｍｅ．他們不在家吃午餐。③Ｉdon'thaveａｂｒｏｔｈｅｒ．我沒有一個弟弟。一定句變?yōu)橐话阋蓡柧湫枰弥鷦釉~do/does，即一般疑問句為“Do/Does+主語＋have＋其他〞。所以以上三句的一般疑問句形式挨次為:Doessｈｅhaveａｎｅｗｐｅｎ她有一枝新鋼筆嗎?Yes，shedoes./Ｎｏ,shedoesn't

．②Dotheyhavelunathome

？他們在家吃午餐嗎？

Yes，ｔｈｅｙｄｏ．/Ｎｏ，ｔｈｅｙｄｏｎ'

ｔ．③Doyou

ｈａｖｅａ

ｂｒｏｔｈｅr？你有一個弟弟嗎？

Yes，Ｉ

ｄｏ．/Ｎｏ，Ｉｄｏｎ'ｔ．〔3〕實(shí)義動詞〔表示人或動物動作的動詞即行為動詞〕的一般此刻時．．．．．．．．．．．一定句由“主語＋動詞原形〔ｓ／ｅｓ〕〞組成?！沧⒁猓褐挥性谥髡Z為第三人稱單數(shù)的狀況下，動詞原形后邊才加ｓ／ｅｓ〕。比如：①Idohomeworkeveryday.我每日都造作業(yè)。②HewatchesTVeveryevening.他．．每晚都看電視。一定句變?yōu)榉穸ň湫枰弥鷦釉~don't/doesn't，即由“主語＋don't/doesn't+動詞原形〞組成。以上三句的否定句挨次為：①Idon'tdohomeworkeveryday.我每日不造作業(yè)。②Hedoesn'twatchTVeveryevening.他每晚不看電視。一定句變?yōu)橐话阋蓡柧湫枰弥鷦釉~do/does，即一般疑問句為“Do/Does+主語＋動詞原形〞。所以以上三句的一般疑問句形式挨次為：①Doyoudohomeworkeveryday？你每日都造作業(yè)嗎？Yes，Ｉｄｏ．/Ｎｏ，Ｉｄｏｎ'ｔ．②DoeshewatchTVeveryevening？他每晚都看電視嗎？Yes，ｓｈｅｄｏｅｓ．Ｎｏ，ｓｈｅｄｏｅｓn't．七年級英語下冊第一單元Unit1Whereisyourpalfrom?國家與語言〔熟習(xí)內(nèi)容〕：China–Chinese〔漢語，中國人〕England–EnglishCanada–Canadian〔加拿大人〕France–French〔法語，法國人〕America–American〔美國人〕Japan–Japanese〔日語，日自己〕Australia–Australian〔澳大利亞人〕〔p1〕befrom=comefrom來自LindaisfromJapan.=Lindacomes．fromJapan.那么Where'syourpenpalfrom?=?(p2)live住,居住(后跟地址是常用livein)。比如：IliveinChina.DoyouliveinChina?Yes，Ｉｄｏ．Ｎｏ，Ｉｄｏｎ'ｔ．Iｄｏｎ'ｔliveinChina.Wheredoyoulive?(where是副詞,和動詞live搭配時,動詞后不可以加介詞in)HisauntlivesinSydney.DoeshisauntliveinSydney?Yes，ｓｈｅｄｏｅｓ．Ｎｏ，ｓｈｅｄｏｅｓn't.Hisauntｄｏｅｓn'tliveinSydney.WheredoesHisauntlive?(p3)說某種語言用speak,speakChinese/English/Japanese/French說漢語英語/日語/法語問某人說某種語言用句型Whatlanguagedo/doessbspeak?Whatlanguagedoyouspeak?IspeakChinese.WhatlanguagedoesMaryspeak?ShespeaksEnglish

.〔p5,3a〕14yearsold14

解：數(shù)字+year〔s〕

old

?

當(dāng)數(shù)字大于

1，year

用復(fù)數(shù)

years。Iam30yearsold.Hersonis1yearold.(p5,3a)can情,“能，能，會〞。后邊跟必用原形。一定句成一般疑句需把can提到句首。一定句成否定句只要把can成can't既可。比如：ShecanspeakEnglish.CanshespeakEnglish?Yes,ｓｈｅcan．Ｎｏ，ｓｈｅcan't．Shecan'tspeakEnglish.p5,3a〕“Like+ing〞表示“喜做某事〞Ilikeplayingbasketball.Tomlikeslistening

ｔomusic.注意：“

Like+ｔo+〞也表示“喜做某事〞，不過“

Like+

ing〞表示性作〔也能夠是好〕，而“Like+ｔo+〞表示一次性或短性的。ＯｕｒＰＥｔｅａｃｈｅｒｌｉｋｅｓswimming.(表示好)Heｌｉｋｅｓplayingbasketball,buttodayhedoesn'tliketoplaybasketball.他好打球〔好〕，可是今日他沒去打球〔短性的〕?！瞤5,3a〕Writeto人：寫信某人HeoftenWritestohismother.DoyouｏftenWritetoyourpenpal?(p5,3b)onweekens在周末(p5,3b)favorite形容“最喜的〞，名“最喜的人或物〞。Myfavoritesporｔisｓｏｃｃｅｒ．我最喜的運(yùn)是足球。Ｈａｍｍｂｕｇｅｒｓａｒｅｍｙfavorite．是我最喜的食品。(p5,3b)ｔｅｌｌｓｂ．ａｂｏｕｔｓｔｈ告某人某事Ｍｙｍｏｔｈｅｒｏｆｔｅｎｔｅｌｌｓｍｅａｂｏｕｔｍｙｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ．我的常告我對于我的事。第二元Unit2Where’sthepostoffice?〔p7-8〕“Therebe構(gòu)的一般在根本句型以下：一定句:①Thereis(There's)abigsupermarketnearmyhome.(可數(shù)名數(shù))在我家附近有一個大商場。②Thereis(There's)somewaterintheglass.(不行數(shù)名)在玻璃杯里有一些水。③Thereare30studentsintheclassroom.(可數(shù)名復(fù)數(shù))在教室里有30個學(xué)生。否定句

Therebe

構(gòu)的否定句只要在一定句中

be的后邊加

not

即可。(isnot=isn't,arenot=aren't)

。所以以上三句的否定句挨次：①

Thereisn'tabigsupermarketnearmyhome.名在我家鄰近沒有大商場。

②Thereisn'tanywaterintheglass.

在玻璃杯里沒有水?！惨欢ň渲械?/p>

some，在疑句和否定句中需要成

any〕

③Therearen't30studentsintheclassroom.

在教室里沒有

30個學(xué)生。疑式和略答一般疑句：只要把一定句中的be提到句首即可。所以以上三句的一般疑句挨次：①Isthereabigsupermarketnearyourhome？Yes,thereis.No,thereisn't.在我家鄰近有一個大商場？②Isthereanywaterintheglass？Yes,thereis.No,thereisn't.在玻璃杯里有一些水？③Arethere30studentsintheclassroom？在教室里有30名學(xué)生？Yes,thereare.No,therearen't.特別疑句:Howmanydaysarethereinaweek?一個禮拜有多少天?Thereareseven.有七天。注：在Therebe構(gòu)的一般在根本句型中，假定“某物/某人〞好幾個并列，常常依據(jù)第一個人/物的復(fù)數(shù)來確立be的形式。比以下兩句的差別：Thereisapenandtwobooksonthedesk.Therearetwobooksandapenonthedesk.〔p8〕方向的用法：①nextto在?旁，②between?and?在?和?之③acrossfrom在?面，④behind在?的后邊，⑤intheneighborhood在鄰近，⑥inthefrontof在〔物體里面的〕前面，infrontof在〔物體外面的〕前面，⑦on在?街上①Thelibraryisnexttothebank.②Thelibraryisbetweentherestaurantandthebank.③Thebankisacrossfromtherestaurant.④Theparkisbehindthebank.⑤Thereisapayphoneintheneighborhood.⑥Thereisablackboardinthefrontofclassroom.在教室的前面有一黑板?！埠诎逶诮淌业睦锩妗砊hereisabigtreeinfrontofclassroom.在教室的前面有一棵大?！泊笤诮淌业耐饷妗尝逿helibraryisonYiMengStreet.(p9)gostraight一著往前走,turnleft/right向左/右拐,ontheleft/right在左/右(p10,1a)形容反意：clean—dirty；new—old；big—small〔p11，3a〕thegardendistrict花園小區(qū)；takeawalk漫步；thebeginningof?的開始Doyoulikethebeginningofthemovie？你喜步影的開？〔p11，3a〕enjoy喜，得快〔后邊跟的必加ing〕Ienjoythemovie我喜步影。SheenjoyswatchingTV.她喜看?！瞤11，3b〕havefun玩得快；playtheguitar吉他〔play后跟器必加the，但后跟球不加the，比如：playbasketball〕文解：①〔p11，3〕IknowyouarearrivingnextSunday.解：“be+ing〞內(nèi)行，在句中nextSunday“下個禮拜天〞未來。youarearrivingnextSunday.是內(nèi)行表示未來作的用法，種狀況多用于go，come，leave，arrive等表示作往來的，比如：Heisleavingtomorrow.明日他將走開。②letsbdosth某人做某事〔letus=let's〕let'splaybasketball.③thewayto+地址:去某地的路thewaytoschool去上學(xué)的路上；thewayhome回家的路上〔在里home以前無修成分，副，去掉to〕④takeataxi乘出租；haveagoodtrip旅途快樂第三元Unit3Whydoyoulikekoalas?〔p13〕掌握各樣物的名稱和描繪物的形容?！瞤13〕Let's后跟原形“咱做某事吧〞。一定回復(fù)一般用“OK/Allright〞，否定回答一般用“Sorry，I?〞等?！狶et'splaytennis.—Let'sdance.—OK.—Sorry,Ican'tdance.〔p13〕Why引的特別疑句,往常用來原由。Ｓｈｅlikeｓpandasbecausetheyarecute．→ＷｈｙｄｏｅｓＳｈｅlike〔p1５，３ａ，３ｂ〕befrom=comefrom來自LindaisfromJapan.=LindaJapan.

pandas？comesfrom．ＷｈｅｒｅｉｓLindafrom？＝ＷｈｅｒｅｄｏｅｓLindaｃｏｍｅfrom？〔ｐ１６,3〕Whatanimaldoyoulike?用于方喜什么物。比如：Whatanimaldoyoulike?Ilikepandas.They'recute.WhatanimaldoesTomlike?Helikesdolphins.They'refriendly.〔ｐ１7,3a〕playwith玩?，和?一同玩Maryoftenplayswithus.常和我一同玩。Theboyisplayingwithaball.那個男孩正在玩球?！玻穑?,3a〕Shelikestoplaywithherfriendsandeatgrass.=ShelikestoplaywithherfriendsandShelikestoeatgrass.解：本句的主是She，是likes，playwithherfriends和eatgrass.是由and接的兩個同樣成分，所以ａｎｄ后省略了Shelikesto。liketodo與likedoing的用法和區(qū)第一元(p5,3a)的解?！玻穑?,3a〕ｓｏ并列，用來接兩個因果關(guān)系的句子，前面的表示原由，后邊的表示果。比如：Heisveryfat,sohedoesn'tlikePE.class.他很胖,所以他不喜體育刻。isveryfat,hedoesn'tlikePE.class.=Hedoesn'tlikePE.classbecauseheisveryfat.(because引的句子能夠放前面,也能夠放在后邊)leaf的復(fù)數(shù)leaves

=Becausehe〔ｐ１7,3a〕第四元

Unit4Iwanttobeanactor.〔p19，1a〕Whatdoyoudo?〔=What+is╱am╱are+sb？/What+is╱am╱are+one'sjob？〕用來方的。比如：Whatdoyoudo?〔=Whatareyou？/What'syourjob？〕I'mawaiter/policeman/docter/student.WhatdoesTomdo?〔=What'sTom？/What'sTom′sjob？〕Heisastudent.WhatdoesTony'sfatherdo?He's'(=Heis)apoliceman.〔p20，2c〕Whatdoyouwanttodo?用來方想從事什么。比如：Whatdoyouwanttodo?Iwanttobeapoliceman.Whatdoesshewanttodo?Shewantstobeanactor.Wanttodo想做某事Iwanttogohome.我想回家。DoyouwanttowatchTv?你想看？〔p21，3a〕givesbsth某人某物=givesthtosb把某物某人Canyougivemeapen?你能我一枝筆？=Canyougiveapentome?Pleasegivemeanapple.=Pleasegiveanappletome.我一個蘋果。〔p21，3a〕intheday在白日atnight〔p21，3a〕thief的復(fù)數(shù)thieves

在夜晚(p21)Sheworksinahospital.→Doessheworkinahospital?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.→Shedoesn’tworkinahospital.→Wheredoesshework?(p23,3a)callsbat+號：某人打,號是?Pleasecallmeat78966616.打

78966616找我。(p23,3a

，2)talkwith/tosb

與某人

(p23,3a

，3)schoolplay

校園第五元

Unit5I

’mwatchingTV內(nèi)行1〕用法：內(nèi)行表示在〔瞬〕正內(nèi)行或生的作。比如：①Iamwritingaletter.

我正在寫信。

②HeiswatchingTVnow.

在他正在看。③Theyarereading.他正在。內(nèi)行也能夠表示目前一段內(nèi)的活或段正內(nèi)行的作。比如：．．．．．．．．Weareworkingonafarmthesedays

．

Iamwritingabookthismonth

．2〕內(nèi)行的志：now，thesedays，look，listen。比如：①Heisplayingbasketballnow.在他正在打球。②Thestudentsarehelpingthefarmersthesedays.些天學(xué)生正在幫助民。③Look!Theyaredancingintheclassroom.看！他正在教室里跳舞。3〕內(nèi)行的形式：

be+的在分〔即加

ing〕。4〕內(nèi)行的句型：〔1〕一定句句型：主+be+的在分。比如：①Weareplayingsoccernow．在我正在踢足球。②ＭａｒｒｙｉｓｌｅａｒｎｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈｔｈｅｓｅｄａｙｓ．些天正在學(xué)英。③Ｉ'

ｍdoinghomework.

我正在造作?！?〕否定句句型：主

+be+not+

的在分。

(isnot=isn't,arenot=aren't)去式。以上三句的否定句挨次：①

Wearen'tplayingsoccernow

．②Ｍａｒｒｙｉｓn'tｌｅａｒｎｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈｔｈｅｓｅｄａｙｓ．③Ｉａｍnotdoinghomework.〔3〕一般疑句句型：Be+主+的在分。以上三句的一般疑句挨次：①Areyouplayingsoccernow?在你正在踢足？Yes,weare.No,wearen't.②IsＭａｒｒｙｌｅａｒｎｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈｔｈｅｓｅｄａｙｓ?些天正在學(xué)英？Yes，ｓｈｅiｓ．Ｎｏ，ｓｈｅiｓn't．③Areyoudoinghomework?你正在造作？Yes，Ｉam．Ｎｏ，Ｉ'mnot.(p26,2a/2b)wantto+:想做某事Iwanttogotomovies.我想去看影。Shewantstogohomenow.在他想回家?！鶧oesshewanttogohomenow?Yes，ｓｈｅｄｏｅｓ．Ｎｏ，ｓｈｅｄｏｅｓn't．→Shedoesn’twanttogohomenow.→Whatdoesshewanttodonow?(p26,2b/2c)gotothemovies去看影；doone'shomework做〔某人的〕作；writealetter寫信；〔p27，3a〕Let's+原形：咱做?；其一定回復(fù)“OK!〞或“Allright.〞，否定回復(fù)“Sorry，I?〞?！狶et'sgoshopping.咱去物吧。—Allright.好吧?！瞤27，3a〕在點(diǎn)前用at；在詳細(xì)的某一天的清晨、下午、夜晚用介on；在月、年的前面用

in

。atsixo'clock

在六點(diǎn)；

onSundaymorning

在禮拜天的清晨；inSeptember

在九月；

in1998

在1998年〔p27，4〕waitfor〔p27，4〕talkto

人/物：等候某人/某物Sheiswaitingforabus.人/talkwith人:與某人①Tomistalkingtohisteacher.

姆正在和他的老。②Tom'smotheristalkingwithhisteacher.talkto人/talkwith人有一點(diǎn)區(qū)，“talk

to

姆的正在和他的老?！沧⒁猓喝栓暿且环?，一方聽，比如①；“talkwith人〞是兩方相互交，比如②。〕〔p27，4〕talkaboutsth

某事或某物

Theyaretalkingaboutthemovie.

他正在部影?！瞤28,1a〕in/atthelibrary在；atthepool在游泳池；in/attheschool在學(xué)校；atthemall

在商街/在物廣；〔充〕

athome在家里；attheartclub

在俱部；atshool

在學(xué)?！瞤29，3a〕thanksfor+

名/代/V–ing

相當(dāng)于

thankyoufor+

名/代/V–ing：意“因?而感你〞Thanksforhelpingme.(help)你幫助我。

Thanks

foryoure-mail.(e-mail)你的子件。〔p29，3a〕Herearesomeofmyphotos.里是我的一些照片。解：在here，there引的句子中，be，be的/復(fù)形式要與后邊的主保持一致。比如：

等herearesomenewbooks.

〔books

可數(shù)名復(fù)數(shù)〕有些新。

Hereisyourmoney.〔money不行數(shù)名〕你。第六元Unit6It’sraining!〔p31〕與天氣相關(guān)的一些：名意思形容意思Sun太陽sunny明朗的

wind

名

意思

形容windy

意思有的；多的Cloud云cloudy多云的；有云〔p31,1a〕rain〔〕下雨；snow〔〕下雪

反：hot——cold；warm——cool〔p31，1a〕How'stheweather〔in地址〕？=What'stheweatherlike〔in地址〕？〔某地的〕天氣怎么？

How'stheweatherinBeiJing

？=What'stheweatherlikeinBeiJing?

It'scloudy/sunny/windy.(p33,3a)How'sitgoing?(=How'severythinggoing?)

二者均表示“全部好？〞“近來怎么？〞，用來方的工作、學(xué)或生活狀況?！?/p>

Great！〞是“

It'sgreat

！〞的寫形式，在口中能夠表示“妙；好〞之意。能夠依據(jù)狀況回復(fù)“Notbad.〞“；Terrible.〞；“Prettygood.

〞。(P35,3a)Thanksbfor+

名/代/Ving

意“因某事而感某人〞Thankyouforhelpingme.〔help

〕你幫助我。

Thankyoufor

yourhelp.(

help名)你的幫助。(P35,3a)some‥?others?用于表示多人或物中的“一些?另一些?〞，而并不是所有。Therearealotofpeopleinthepark.Somearewalkingandothersareswimming.公園里有多人，有的在漫步，有的在游泳。(P35,3a)lie(意“躺〞)的在分lying(P35,3a)Lookatthisgropofpeopleplayingbeachvolleyball.在分做people的足〔p35,3b〕haveagoodtime

解：劃局部意“玩得高興，得快〞第七元Unit7Whatdoeshelooklike?〔p41,1a〕short/longhair短/mediumheight中等身高h(yuǎn)eavy/thin

curly/straighthair胖瘦mediumbuild

卷/直中等身材

tall/short

高矮p41,1a〕Whatdoeshelooklike？用來描繪人的什么；回復(fù)常用句型：Sb+be+形容〔tall/short/heavy/thin〕②Sb+have/has+名/名〔short/longhair；curly/straighthair〕③Sb+beof+mediumheight/mediumbuildWhatdoesyourfatherlooklike？你爸爸什么?He'stall.Hehasshort,straighthair.他很高,留著短而直的。Whatdoeshismotherlooklike？Sheisofmediumbuild

，andshehaslonghair.(p43,3a-3)stop+Ving停止正在做的事Stopto+V停止正在做的事去做的事

Stoprunning.Stoptorun.

停止跑步。停下往來跑步?！餐Ｏ略谧龅氖?，而后去跑步。〕〔p43，3a-4〕like+Ving/toV

喜做某事，好做某事“Like+

ing〞表示“喜做某事〞

Ilike

playing

likes

listening

ｔomusic.注意：“Like+ｔo+〞也表示“喜做某事〞，不過“Like+ing〞表示性作〔也能夠是好〕，而“Like+ｔo+〞表示一次性或短性的。ＯｕｒＰＥｔｅａｃｈｅｒｌｉｋｅｓswimming.(表示好)Heｌｉｋｅｓplayingbasketball,buttodayhedoesn'tliketoplaybasketball.他好打球〔好〕，可是今日他沒去打球〔短性的〕。(p45，3a)Ithink+句子，意“我?〞，think引的句子假如表示否定意移到think前,所以句子的否定句“Idon'tthink+句子〞。就是在Ithink

,否定后邊的從句中，假如有否定含，常常需要把否定從從句移到主句，稱否定移。Ithinkheisonly12yearsold.→(否定句)Idon'tthinkheisonly12yearsold.(p45，3a)Butmymomdoes.解：在英文中，常常用do，does或have取代上文中的短，而不可以直接用某一個來代替。比如Idon'thavealonghair,butmysisterdoes.我沒有,但我妹妹有。第八元Unit8I’dlikesomenoodles.本元要點(diǎn)是掌握人想吃什么種的面條/水，并能所要碗的型號，需要掌握的內(nèi)容：wouldlike的用法，一些食品的名稱；可數(shù)名和不行數(shù)名；并能依據(jù)要求寫的食品廣告?！瞤47〕①wouldlike+名/不定式〔to+V〕想要某物；想做某事I'dlikesomecakes.我想吃蛋糕。Tomwouldliketogoswimming.姆想去游泳。wouldyoulikesth？〔你想要某物？〕也是平時生活頂用來征采方可的一種委宛、禮貌的句型，起一定回復(fù)Yes，please，否定回復(fù)No，thanks。Wouldyoulikeacupoftea？你想來杯茶？Yes，please./No，thanks.好的。/不，。③wouldyouliketo+V？〔你想要某物？〕是向方提出建或邀的句型，起一定回答為Yes,I'dliketo.或Yes，I'dloveto.否定回復(fù)為Sorry。wouldyouliketoplaybasketballwithus?和我們一同打籃球，好嗎？Yes，I'dliketo.好的，我愿意。〔p47,1a〕Whatkindofnoodles/dumplingswouldyoulike?

用來咨詢對方喜愛哪一種面條或水餃；Whatkindofnoodleswouldyoulike?Beefnoodles，please.(p48,2b)Whatsizebowlofnoodles/dumplingswouldyoulike?

用來咨詢對方要哪一種型號碗的面條或水餃Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?

He'd

like

asmall/medium/largebowlofnoodles.可數(shù)名詞的單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)那么

:①絕大部分名詞的復(fù)數(shù)形式是在名詞詞尾加s。比如：ｂａｇ—ｂａｇｓ，ａｐｐｌｅ－ａｐｐｌｅｓ；②以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，先變y為i，再class加es。比如：family-families，dictionary-dictionaries；③在以s，sh，ch，x結(jié)尾的名詞后加es。比如：Class-Classes，watch〔腕表〕-watches；④在以f或fe結(jié)尾的名詞，變f或fe為ves。比如：wife-wives

，leaf-leaves

；⑤以o結(jié)尾的名詞，有生命的加s，沒有生命的加es。比如：piano-pianos，tomatoes，zoo-zoos。第九單元Unit9Howwasyourweekend?本單元要點(diǎn)是掌握How指引的特別疑問句，復(fù)習(xí)一般過去時。一般過去時用法：一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常和表示過去的時間狀語連用,如:yesterday,lastnight/year,once,in1990,twodaysago等。也可表示過去常?；蝾l頻發(fā)生的動作，常與often，always等表示頻度的時間狀語連用。比如：Igotupat6：30yesterday.昨天我在六點(diǎn)半起床。②Shewasamiddleschoolstudentin2000.在二零零年她是一其中學(xué)生。③Healwayswenttoschoolbybuslastyear.昨年他是乘公共汽去上學(xué)。形式：一般去的形式“主+去式〞。①be第一人稱數(shù)和第三人稱數(shù)用was，其余一律用were；②have/has一律用had，沒有人稱和數(shù)的化；③行一律用去式，沒有人稱和數(shù)的化；一般去的句型：一定句句型：主+去式。比如：①Iwatchedthefilmtwodaysago.兩天前我看了部影。②Marywasadocterin2001.在2001年是一名醫(yī)生。③Thestudentsplayedbasketballyesterday.昨天學(xué)生打球了。④Sheboughtanotebooklastweek.上個禮拜她了一個筆本。否定句句型：①主+wasn't/weren't+其余②主+didn't+原形。以上四句的否定句挨次：①Ididn'twatchthefilmtwodaysago.兩天前我沒有看部影。②Marywasn'tadoctorin2001.在2001年不是一名醫(yī)生。③Thestudentsdidn'tplaybasketballyesterday.昨天學(xué)生沒有打球了。④Shedidn'tbuyanotebooklastweek.上個禮拜她沒筆本。一般疑句句型：①Was/Were+主+其余②Did+主+原形。以上四句的一般疑句挨次：①Didyouwatchthefilmtwodaysago？兩天前我看部影了？yes，Idid.NO,Ididn't.②WasMaryadocterin2001？在2001年是一名醫(yī)生？Yes，shewas．Ｎｏ，shewasn't．③Didthestudentsplaybasketballyesterday？yes，theydid.NO,theydidn't.Didshebuyanotebooklastweek?上個禮拜她筆本了？yes，shedid.No,shedidn't.〔p54，2c〕“Whatabout?？〞在英中與“Howabout?？〞含同樣，二者均表示“?怎么？〞后邊能夠接名、代或+ing形式，用來信息，提出建或征意。Whataboutthissweater?(

名)件毛衣怎么

?(

征意)Howaboutplayingsoccer?(

)踢足球怎么

?(提出建)Iwenttothemovies.Whataboutyou?(

代)我去看影。你干什么

?(信息)(p57,3a)

在詳細(xì)哪一天的上午、下午或夜晚要用

on，比如：

onSundaymorning〔p58，3〕Doyouthinkeveryenjoystheirweekends

？解：本句屬于含從句的一般疑形式，主句

Doyouthink

，從句everyenjoystheir

weekends。比如Doyouthinksheisadoctor

？你她是一名醫(yī)生？〔p58，3〕watchsbdosth意“看到某人做某事〞。比如：Tom'smotheroftenwatcheshimdohomework.姆的常?？此黾彝プ??！瞤58，3〕Itis/wastimeto+V意“干??了；是干??的候了〞Itistimetogotobed.是睡的候了。注意：假如要表示“某人做某事〞，在to的前面加上forsb，即Itis/wastimeforsbto+VItistimeforustohavedinner.

我吃晚了?！瞤58，3〕lookfor

??

找??第十元Unit10Wheredidyougoonvacation?本元要點(diǎn)是掌握where引的特別疑句，并復(fù)一般去；同掌握日的寫作方法?！玻穑担梗保帷硈tayathome

呆在家里

gotosummercamp

去夏令

goonvacation

度假(p61,3a)friend(名)朋友-friendly(形容)友善的-unfriendly(形容)不友善的〔p63，3a〕havefun+Ving“做某事很風(fēng)趣〞Theyhavefunplayingbasketball

everyday.他每日打排球很風(fēng)趣。〔p63，3a〕find+人/物+Ving：某人/某物正在做?Ifoundthemswimminginthepool.我他正在游泳池里游泳?！瞤63，3a〕belost意“失的，迷路的〞Theywerelostintheforestyesterday.昨天他在叢林里迷路了.HispenwaslostlastSunday.上個禮拜天她的筆失了?！瞤63，3a〕help人〔to〕+V：幫助某人做某事〔注意：實(shí)用法能夠和“helpsbwithsth〞互〕Lilyoftenhelps〔to〕usstudyEnglish.莉莉常幫助我學(xué)英。=LilyoftenhelpsuswithEnglish.〔p63，3a〕makesbdosth

/使某人做某事

Ourmotheroftenmakesusgotobedontime(按).我的常我按睡?！瞤63，3a〕decidetodosth決定做某事Theydecid