《英語(yǔ)課程與教學(xué)論》讀后感

《英語(yǔ)課程與教學(xué)論》讀后感為了適合新的教學(xué)改革，更好地跟上課改的潮流，作為一名面臨新課程持續(xù)提升一、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語(yǔ)，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì)，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間。3、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合水平。4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問(wèn)題，并自主解決問(wèn)題。二、注重學(xué)生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語(yǔ)及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)，刻板的情態(tài)，不但會(huì)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，還會(huì)影響其它發(fā)展，情態(tài)是學(xué)好英語(yǔ)的重要因素，所以我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間，做到：1、尊重每個(gè)學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性。促動(dòng)生互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)助，體驗(yàn)成就感，發(fā)展合作精神。注重4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵(lì)和協(xié)助，做到教學(xué)相長(zhǎng)。三、鼓勵(lì)學(xué)生的合作性，對(duì)學(xué)生實(shí)行有效的評(píng)價(jià)。英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科，新課程核心理念就是參與、合作。通過(guò)協(xié)助實(shí)行還能夠做一些和學(xué)習(xí)相關(guān)表現(xiàn)動(dòng)中“Learningtoknow”“Learningtobe”“Learningtolivetogether”事實(shí)證明“Tellme,Iforget”“Showme,Iremember”“Involveme,Iunderstand”P(pán)eoplelearnmorebydoingthingsthemselves.評(píng)價(jià)能夠使學(xué)