2022最新 陳情表學案

陳情表導學案學習目標熟讀全文，掌握文中"見、拜、除”等重點詞語的意義。學習重點記住重要的文言詞語學習難點學習文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧學習方法自主、合作、探究知識鏈接：解說文體：陳，陳述。表，古代臣下呈給帝王的一種文書。本文是李密向晉武帝司馬炎上的表文。2、中國的孝文化“百善孝為先”，中華民族的孝文化歷史悠久，源源流長。在傳統(tǒng)文化中，孝文化最受推崇?？鬃影研┳鳛閷嵭小叭省钡母荆岢觥叭隉o改于父道”、“父母在，不遠游”等一系列孝悌主張。秦漢時的《孝經(jīng)》則進一步提出：“孝為百行之首。”漢代“以孝治天下”，孝悌則成為人們做人的準則和行為的規(guī)范。孝是中國特有的一種文化表現(xiàn)。在選官制度上，也體現(xiàn)出對孝的提倡。漢代選拔官吏的科目之一就是“孝廉”，孝廉就是孝順父母、辦事廉正的意思。如果鄉(xiāng)里有人以孝出了名，地方長官是有責任向上推薦的，而且還可以直接任用?！靶ⅰ痹诠糯哂行奚睚R家治國平天下的價值。我國古代政治制度，所謂圣朝以孝治天下，做官的人，不管文官武官，也不管官做多大，碰到父母之喪，如果不馬上請假還鄉(xiāng)，那是不對的，監(jiān)察御史馬上提出彈劾，可以處分到永不錄用的程度，是很嚴重的。不過有一點例外，以武將來說，他正在前方作戰(zhàn)，假使父母死了，仍然要向朝廷請假還鄉(xiāng)，皇帝可以下詔書，著他移孝作忠，予以慰留，這才可以不還鄉(xiāng)。古代連皇帝也要守喪三年。譬如說喪期之間是不準結婚的，年輕皇帝登位前若要結婚，除非由皇太后下命令才可以。在唐代、宋代、明代、清代都有，老皇帝一死，新皇帝沒有就位以前，喪事沒有發(fā)布，先辦婚事，第二天再發(fā)喪，否則就違犯禮制。這種古禮連皇帝都要遵守，這就是中國文化的精神。3、作者簡介：李密（234—287），一名虔，字令伯，晉武陽（今四川彭山）人，父早亡，母何氏改嫁，祖母劉氏撫養(yǎng)長大，甚孝謹，勤學。青年時仕蜀漢，數(shù)使吳，有才辯，敬慕諸葛亮。蜀漢亡后，泰始三年（267年），晉武帝司馬炎下詔征他為太子洗馬，他因祖母年高，無人奉養(yǎng)，不肯應命，上表陳述自己的情況，晉武帝看了他的表，很受感動，說他在當時的名望不是虛傳的，就不再勉強他。4、背景資料 司馬氏集團通過陰謀和屠殺廢魏帝曹奐，建立了西晉王朝。為了鞏固統(tǒng)治，提出以“孝”治理天下。為了籠絡西蜀人士，大力征召西蜀明賢到朝中做官。以文學見稱，曾多次出使東吳，歷職郎署的李密當然被列為籠絡的對象。 李密抓住了“孝”字大做文章，卻又不從大道理講起，而是委婉陳辭，動之以情，恰到好處地解決了“不從皇命”的難題。無怪乎晉武帝看了表章以后說“士之有名，不虛然哉”，終于準如所請。預習檢測1、找出句中的通假字：臣以險釁,夙遭閔兇（）常在床蓐（）零丁孤苦（）2、解釋加點字詞：日薄西山（）煢煢孑立（）終鮮兄弟（）猥以微賤（）責臣逋慢（）猶蒙矜育（）寵命優(yōu)渥（）不矜名節(jié)（）4、翻譯下列各句，并解釋畫橫線的詞語。臣以險釁，夙遭閔兇生孩六月，慈父見背門衰祚薄，晚有兒息尋蒙國恩，除臣洗馬豈敢盤桓，有所希冀聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年學習內(nèi)容整體感知：結合課下注釋翻譯第一、二、三段。二、合作探究概括四段文字的主要內(nèi)容：第一段：第二段：第三段：第四段：三、拓展探究本文主要陳的是什么情？作者為何要陳情？是怎樣來陳情的？學習小結達標檢測1、古今異義至于成立（）而劉夙嬰疾?。ǎ┏枷瘩R（）告訴不許（）臣之辛苦（）九歲不行（）2、下列說法，不完全正確的一項是（） A、表是一種奏章，用于臣下向君主陳請謝賀。如：諸葛亮的《出師表》等。 B、在古代，“拜”是授予官職之意，而“除”則是免去官職之意。“東宮”指代太子，因為太子居于東宮，故稱。 C、“孝廉”是指善事父母、品行方正的人。從漢武帝開始，令郡縣每年經(jīng)考察而推舉孝、廉各一人，晉時仍保留。 D、“期功”是古代服喪的名稱。期，服喪一年。功，分大功和小功。大功服喪九個月，小功服喪五個月。服喪的長短可表明親屬關系的遠近。詞類活用外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮但以劉日薄西山（）歷職郎署（）非臣隕首所能上報（）臣具以表聞（