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鼓樂鏗鏘鼓樂鏗鏘1我國民間器樂歷史悠久,種類繁多,形式多樣,不同的組合形式具有不用的風(fēng)格特點:鑼鼓樂:音色豐富、節(jié)奏性強、擅長表現(xiàn)熱情活潑的生活場景弦索樂:文雅抒情、優(yōu)美質(zhì)樸,適合室內(nèi)演奏絲竹樂:細致輕快、多表現(xiàn)活潑愉悅的情緒吹打樂:風(fēng)格粗獷,適合室外演奏擅長表現(xiàn)熱烈歡快的情緒我國民間器樂歷史悠久,種類繁多,形式多樣,不同的組合形式具有2土家族《錦雞出山》

1.演奏樂器是什么?

2.樂曲表現(xiàn)了什么樣的情景?土家族《錦雞出山》3高中音樂《鼓樂鏗鏘》課件4土家族《錦雞出山》根據(jù)湖南土家族“打溜子”改編的一首器樂曲,共分哪五個部分?樂器:溜子鑼、鈸、馬鑼樂曲以錦雞為描寫對象,通過幾種打擊樂器特有的音色及多變的演奏技法,生動地刻畫錦雞的各種生活動態(tài),并借此表現(xiàn)土家族人民熱愛生活的樂觀情趣。土家族《錦雞出山》根據(jù)湖南土家族“打溜子”改編的一首器樂曲5打溜子打溜子是土家族地區(qū)流傳最廣的一種古老的民間器樂合奏,它歷史悠久,曲牌繁多,技藝精湛,表現(xiàn)力豐富,是土家族獨有的藝術(shù)形式。由溜子鑼、頭鈸、二鈸、馬鑼組成的打溜子樂隊,能將各類樂器的技巧融于一體,并充分發(fā)揮每件樂器的演奏技藝。一般多由3至4人合奏演出,故有“三人溜子”、“四人溜子”之分。打溜子打溜子是土家族地區(qū)流傳最廣的一種古老的民間器樂合奏,它6欣賞:《滾核桃》問題:1.演奏樂器有哪些?2.樂曲表現(xiàn)了什么?欣賞:《滾核桃》7高中音樂《鼓樂鏗鏘》課件8山西絳州鼓樂:由十面各種形制的鼓和一副拍板演奏.樂曲表現(xiàn)農(nóng)民采摘核桃之后,集中裝袋、運到房頂上,然后鋪開核桃曬、核桃滾散開來、滾落地上等情景,借以抒發(fā)豐收時的歡快喜悅心情。山西絳州鼓樂:由十面各種形制的鼓和一副拍板演奏.9鼓錘鼓面鼓釘鼓邊鼓錘鼓面鼓釘鼓邊10鼓面:強而有力,渾厚結(jié)實。鼓邊:力度其次,較生硬。鼓錘:響亮,但有點生硬。鼓釘:金屬音色,尖銳。鼓面:強而有力,渾厚結(jié)實。11觀看視頻:擊缶而歌非洲鼓舞比較中外鼓樂的差別,談一談感受!比一比:觀看視頻:比一比:12高中音樂《鼓樂鏗鏘》課件13高中音樂《鼓樂鏗鏘》課件14

曲目氣勢節(jié)奏樂器性格擊缶而歌磅礴、雄渾簡明、但不單一一種鼓中正平和、中庸之道非洲鼓樂狂野、激烈復(fù)雜多變、多切分多種鼓組合奔放、富有野性擊缶而歌磅礴、簡明、一種鼓中正平和、中庸之道非洲鼓樂狂野、15欣賞:《童謠》流傳在北京的一首兒歌,歌詞反映北京市人民群眾的日常生活。演奏樂器:管子(口噙子)、嗩吶、二胡、揚琴、中阮等和一些打擊樂器。

欣賞:《童謠》16高中音樂《鼓樂鏗鏘》課件17觀看周星馳經(jīng)典影片:《唐伯虎點秋香》片段,思考生活中的音響素材,感悟這些音響的魅力,放飛自己的思緒,更加熱愛音樂,熱愛生活。拓展與探究觀看周星馳經(jīng)典影片:拓展與探究18高中音樂《鼓樂鏗鏘》課件19用你身邊的物品設(shè)計一段音樂分組比較動一動!用你身邊的物品設(shè)計一段音樂分組比較動20練一練練一練21謝謝觀看謝謝大家謝謝觀看謝謝大家22鼓樂鏗鏘鼓樂鏗鏘23我國民間器樂歷史悠久,種類繁多,形式多樣,不同的組合形式具有不用的風(fēng)格特點:鑼鼓樂:音色豐富、節(jié)奏性強、擅長表現(xiàn)熱情活潑的生活場景弦索樂:文雅抒情、優(yōu)美質(zhì)樸,適合室內(nèi)演奏絲竹樂:細致輕快、多表現(xiàn)活潑愉悅的情緒吹打樂:風(fēng)格粗獷,適合室外演奏擅長表現(xiàn)熱烈歡快的情緒我國民間器樂歷史悠久,種類繁多,形式多樣,不同的組合形式具有24土家族《錦雞出山》

1.演奏樂器是什么?

2.樂曲表現(xiàn)了什么樣的情景?土家族《錦雞出山》25高中音樂《鼓樂鏗鏘》課件26土家族《錦雞出山》根據(jù)湖南土家族“打溜子”改編的一首器樂曲,共分哪五個部分?樂器:溜子鑼、鈸、馬鑼樂曲以錦雞為描寫對象,通過幾種打擊樂器特有的音色及多變的演奏技法,生動地刻畫錦雞的各種生活動態(tài),并借此表現(xiàn)土家族人民熱愛生活的樂觀情趣。土家族《錦雞出山》根據(jù)湖南土家族“打溜子”改編的一首器樂曲27打溜子打溜子是土家族地區(qū)流傳最廣的一種古老的民間器樂合奏,它歷史悠久,曲牌繁多,技藝精湛,表現(xiàn)力豐富,是土家族獨有的藝術(shù)形式。由溜子鑼、頭鈸、二鈸、馬鑼組成的打溜子樂隊,能將各類樂器的技巧融于一體,并充分發(fā)揮每件樂器的演奏技藝。一般多由3至4人合奏演出,故有“三人溜子”、“四人溜子”之分。打溜子打溜子是土家族地區(qū)流傳最廣的一種古老的民間器樂合奏,它28欣賞:《滾核桃》問題:1.演奏樂器有哪些?2.樂曲表現(xiàn)了什么?欣賞:《滾核桃》29高中音樂《鼓樂鏗鏘》課件30山西絳州鼓樂:由十面各種形制的鼓和一副拍板演奏.樂曲表現(xiàn)農(nóng)民采摘核桃之后,集中裝袋、運到房頂上,然后鋪開核桃曬、核桃滾散開來、滾落地上等情景,借以抒發(fā)豐收時的歡快喜悅心情。山西絳州鼓樂:由十面各種形制的鼓和一副拍板演奏.31鼓錘鼓面鼓釘鼓邊鼓錘鼓面鼓釘鼓邊32鼓面:強而有力,渾厚結(jié)實。鼓邊:力度其次,較生硬。鼓錘:響亮,但有點生硬。鼓釘:金屬音色,尖銳。鼓面:強而有力,渾厚結(jié)實。33觀看視頻:擊缶而歌非洲鼓舞比較中外鼓樂的差別,談一談感受!比一比:觀看視頻:比一比:34高中音樂《鼓樂鏗鏘》課件35高中音樂《鼓樂鏗鏘》課件36

曲目氣勢節(jié)奏樂器性格擊缶而歌磅礴、雄渾簡明、但不單一一種鼓中正平和、中庸之道非洲鼓樂狂野、激烈復(fù)雜多變、多切分多種鼓組合奔放、富有野性擊缶而歌磅礴、簡明、一種鼓中正平和、中庸之道非洲鼓樂狂野、37欣賞:《童謠》流傳在北京的一首兒歌,歌詞反映北京市人民群眾的日常生活。演奏樂器:管子(口噙子)、嗩吶、二胡、揚琴、中阮等和一些打擊樂器。

欣賞:《童謠》38高中音樂《鼓樂鏗鏘》課件39觀看周星馳經(jīng)典影片:《唐伯虎點秋香》片段,思考生活中的音響素材,感悟這些音響的魅力,放飛自己的思緒,更加熱愛音樂,熱愛

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