大學(xué)學(xué)生教育實(shí)習(xí)管理辦法

大學(xué)學(xué)生教育實(shí)習(xí)管理辦法第一章總則第一條為深入落實(shí)有關(guān)精神，進(jìn)一步規(guī)范我校教師教育類專業(yè)學(xué)生的教育實(shí)習(xí)管理，特制定本辦法。第二條教育實(shí)習(xí)是教師教育類專業(yè)學(xué)生的必修綜合實(shí)踐課。我校教師教育類專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間必須按專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定參加教育實(shí)習(xí)并獲得相應(yīng)學(xué)分。第三條我校教師教育類專業(yè)的學(xué)生教育實(shí)習(xí)分為頂崗支教實(shí)習(xí)和非頂崗教育實(shí)習(xí)兩種組織和實(shí)施方式。頂崗支教實(shí)習(xí)由頂崗支教指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。本辦法所稱教育實(shí)習(xí)僅限非頂崗教育實(shí)習(xí)。第二章教育實(shí)習(xí)的任務(wù)內(nèi)容與要求課程教學(xué)第四條教育實(shí)習(xí)期間，學(xué)生須在教師指導(dǎo)下承擔(dān)與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)學(xué)科的課程教學(xué)任務(wù)，自主完成備課（含教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生學(xué)情分析、教學(xué)方案設(shè)計(jì)、課前教學(xué)準(zhǔn)備等）、上課（含指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)）、批改并講評作業(yè)（或?qū)嶒?yàn)報(bào)告）、課后輔導(dǎo)、課程考試與試卷講評、組織課外專題學(xué)習(xí)活動(dòng)等教學(xué)過程。第五條課程教學(xué)工作實(shí)習(xí)的具體要求是：.每周課堂教學(xué)時(shí)數(shù)一般不少于2節(jié)。業(yè)綜合實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》執(zhí)行。第八章實(shí)習(xí)總結(jié)及存檔第三十一條教育實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，學(xué)院應(yīng)組織相關(guān)人員進(jìn)行全面分析和總結(jié)，形成書面總結(jié)。實(shí)習(xí)總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包括：本學(xué)院教育實(shí)習(xí)的組織實(shí)施過程、質(zhì)量分析、實(shí)習(xí)中遇到的問題及采取的措施、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、對今后教育實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)建議等。學(xué)院教育實(shí)習(xí)總結(jié)應(yīng)于實(shí)習(xí)結(jié)束后兩周內(nèi)報(bào)教務(wù)處。第三十二條學(xué)院應(yīng)建立教育實(shí)習(xí)工作檔案，留存文檔包括:《學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組成員及職責(zé)》、《年度（學(xué)期）教育實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案》、《教育實(shí)習(xí)安排一覽表》、《指導(dǎo)教師工作日志》、《教育實(shí)習(xí)手冊》、《教育實(shí)習(xí)鑒定表》、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)成績一覽表》、《指導(dǎo)教師工作總結(jié)》、《學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)》等等。第九章附則第三十三條本辦法自XXXX學(xué)年第一學(xué)期開始實(shí)施，原《XX大學(xué)教育實(shí)習(xí)管理辦法》同時(shí)廢止。第三十四條本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。.授課前認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，按照教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際情況編寫教案，要求注重素質(zhì)教育，教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容組織科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法與手段選用基本合理。.實(shí)習(xí)教案需在授課前一周送雙方指導(dǎo)教師審閱。經(jīng)簽字同意后，由指導(dǎo)教師主持，實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行試講。凡教案未經(jīng)指導(dǎo)教師審核同意或試講不通過者，不得實(shí)施授課。.必須使用普通話授課，語言要簡潔、流暢、生動(dòng)。板書文字要規(guī)范、工整、美觀。.批改作業(yè)和寫作業(yè)批語要認(rèn)真、審慎，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。.及時(shí)了解授課班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)課程輔導(dǎo)的針對性，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。.同一實(shí)習(xí)小組的學(xué)生應(yīng)相互聽課并認(rèn)真進(jìn)行課后評議。學(xué)生管理與教育第六條教育實(shí)習(xí)期間，學(xué)生須在原班主任指導(dǎo)下，以見習(xí)或助理班主任身份承擔(dān)一個(gè)教學(xué)班的日常管理工作。第七條學(xué)生教育與管理工作實(shí)習(xí)的具體要求是：.聽取原班主任的班級情況介紹，結(jié)合查閱學(xué)生學(xué)籍資料與學(xué)生交談等多種形式，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想情況。熟悉班級學(xué)生干部及其工作情況。.在原班主任指導(dǎo)下，接受2-3項(xiàng)具體工作，擬定班級學(xué)生管理與教育工作計(jì)劃，經(jīng)原班主任同意后組織實(shí)施。.與原班主任積極配合，及時(shí)向原班主任匯報(bào)學(xué)生管理與教育中存在的問題，并妥善加以解決。.實(shí)習(xí)學(xué)生承擔(dān)或參與學(xué)生管理與教育工作的時(shí)間應(yīng)不少于兩周。教育（教學(xué)）調(diào)查第八條教育實(shí)習(xí)期間學(xué)生須結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)?；蛩诘氐臓顩r,開展關(guān)于教育（教學(xué)）的相關(guān)調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告。第九條教育（教學(xué)）調(diào)查工作的具體要求是：.教育（教學(xué)）調(diào)查的內(nèi)容可以是優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；教育改革和課程改革情況；學(xué)生身心特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、知識結(jié)構(gòu)與智能水平等；也可以是中小學(xué)或中等職業(yè)教育現(xiàn)狀、教育教學(xué)質(zhì)量的影響因素、提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑等等。.開展調(diào)查前，實(shí)習(xí)學(xué)生須擬定詳實(shí)的調(diào)查計(jì)劃，明確調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查的方式方法、抽樣形式、信息數(shù)據(jù)的處理方法、調(diào)查預(yù)期結(jié)論等。調(diào)查計(jì)劃需經(jīng)雙方指導(dǎo)教師審核同意，方能實(shí)施。.在對調(diào)查獲取的信息資料進(jìn)行認(rèn)真分析、研究的基礎(chǔ)上，寫出專題調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告一般不低于3500字。.調(diào)查報(bào)告初稿完成后應(yīng)及時(shí)提交指導(dǎo)教師審閱，同時(shí)還應(yīng)征詢被調(diào)查單位的意見，然后進(jìn)行認(rèn)真修改完善。第三章實(shí)習(xí)時(shí)間與學(xué)分第十條依據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際接受能力，教育實(shí)習(xí)的時(shí)間安排分為8周和16周（一學(xué)期）兩種，學(xué)生教育實(shí)習(xí)的總學(xué)分分別依下列方式記載：.實(shí)習(xí)時(shí)間8周（含校內(nèi)實(shí)習(xí)動(dòng)員和實(shí)習(xí)總結(jié)各1周），總學(xué)分記為6學(xué)分。其中課程教學(xué)實(shí)踐3.5學(xué)分，班主任（學(xué)生管理）工作實(shí)踐1.5學(xué)分，教育調(diào)查實(shí)踐1學(xué)分。按此時(shí)間安排進(jìn)行實(shí)習(xí)的學(xué)生，必須補(bǔ)修6學(xué)分以上專業(yè)或教師教育類課程。.實(shí)習(xí)時(shí)間16周（含校內(nèi)實(shí)習(xí)動(dòng)員和總結(jié)各1周），總學(xué)分記為12學(xué)分，其中課程教學(xué)實(shí)踐7學(xué)分、學(xué)生管理與教育工作實(shí)踐3學(xué)分，教育調(diào)查實(shí)踐2學(xué)分。第十一條實(shí)習(xí)成績達(dá)到及格方可取得教育實(shí)習(xí)學(xué)分。第四章組織與實(shí)施第十二條教務(wù)處負(fù)責(zé)教育實(shí)習(xí)的宏觀管理和指導(dǎo)，具體職主口貝70.制定學(xué)校關(guān)于教育實(shí)習(xí)管理的指導(dǎo)性文件，依據(jù)學(xué)校教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算和相關(guān)財(cái)務(wù)制度，制訂實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算及使用管理辦法。.審查學(xué)院實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案，檢查學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作的準(zhǔn)備及實(shí)施情況，會(huì)同學(xué)院及時(shí)處理實(shí)習(xí)中遇到的重大問題。.組織各學(xué)院及時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上對全校的教育實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)與表彰。.依據(jù)各專業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用預(yù)算和實(shí)習(xí)工作實(shí)施的實(shí)際情況，審核各專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用情況。.會(huì)同相關(guān)學(xué)院做好教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作。第十三條各學(xué)院具體負(fù)責(zé)本學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)的組織實(shí)施，具體職責(zé)是：.依據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，制定本學(xué)院教育實(shí)習(xí)管理的具體實(shí)施辦法。如：實(shí)習(xí)內(nèi)容、成績考核評定辦法、學(xué)生實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用管理細(xì)則等等，并及時(shí)報(bào)教務(wù)處備案存檔。.依據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，選定實(shí)習(xí)學(xué)校，選派指導(dǎo)教師并確定實(shí)習(xí)學(xué)生分組。發(fā)放指導(dǎo)教師工作日志、學(xué)生實(shí)習(xí)手冊、實(shí)習(xí)鑒定表等。.做好實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)員工作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確實(shí)習(xí)要求及注意事項(xiàng)，強(qiáng)化學(xué)生思想、師德和安全教育。.在實(shí)習(xí)進(jìn)程中，及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)展情況，妥善處理實(shí)習(xí)過程中遇到的各種問題。.實(shí)習(xí)結(jié)束后，組織相關(guān)教師和學(xué)生復(fù)評實(shí)習(xí)成績，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)工作總結(jié)，表彰先進(jìn)，并及時(shí)向教務(wù)處報(bào)送總結(jié)材料。.依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)需要，科學(xué)遴選建設(shè)教育實(shí)習(xí)基地。第十四條各學(xué)院應(yīng)由院長或教學(xué)主管院長為組長，成立學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組，全面協(xié)調(diào)本學(xué)院教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。第十五條教育實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)由學(xué)院和實(shí)習(xí)學(xué)校選派的指導(dǎo)教師共同負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理由學(xué)院選派的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。第十六條學(xué)院選派的指導(dǎo)教師工作職責(zé)是：.根據(jù)學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組分派，及時(shí)與接受指導(dǎo)的學(xué)生取得聯(lián)系，了解學(xué)生的基本情況，對學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員和組織紀(jì)律教育。.及時(shí)與實(shí)習(xí)學(xué)校溝通信息，了解實(shí)習(xí)授課班級的教學(xué)情況，指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。.及時(shí)了解實(shí)習(xí)學(xué)生的思想、工作、生活和安全情況，發(fā)現(xiàn)并解決相關(guān)問題，及時(shí)向?qū)W院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)工作信息。.指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生深入了解授課班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真鉆研教材、編寫教案、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，合理選用或制作教具；審閱實(shí)習(xí)學(xué)生的授課教案，組織實(shí)習(xí)學(xué)生的課前試講和課后評議；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)習(xí)學(xué)生在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。.指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生制訂學(xué)生管理與教育工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，定期檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況，指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生正確處理相關(guān)問題。.指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生制定教育調(diào)查計(jì)劃，編制調(diào)查提綱，開展教育調(diào)查并撰寫調(diào)查報(bào)告。.組織實(shí)習(xí)學(xué)生完成個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定和總結(jié)。會(huì)同實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)學(xué)生的各方面表現(xiàn)給出鑒定意見，對實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績進(jìn)行初評，返校后根據(jù)學(xué)院要求對實(shí)習(xí)成績進(jìn)行復(fù)評。.填寫指導(dǎo)教師工作日志。實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)撰寫工作總結(jié)，并以書面形式，連同工作日志交學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。第十七條教師教育類專業(yè)學(xué)生需具備以下條件方可參加教育實(shí)習(xí)：.完成或基本完成專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的全部通識必修課和專業(yè)主干課程學(xué)習(xí)任務(wù)。.完成教師教育模塊必修理論課程和技能訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí),且考核成績合格。普通話水平測試成績達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。.心理健康，品行端正，積極向上，樂意與學(xué)生交往并幫助其健康成長。.身體健康，無傳染性疾病，或曾患病但現(xiàn)已痊愈且經(jīng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)已不具備傳染性。第十八條實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院關(guān)于教育實(shí)習(xí)的相關(guān)文件和管理規(guī)定，明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度。第十九條實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)尊重指導(dǎo)教師，主動(dòng)接受指導(dǎo)教師的相關(guān)指導(dǎo)，積極承擔(dān)并完成教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作任務(wù)。第二十條實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)積極聽取實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班（級）主任和原任課教師關(guān)于學(xué)校、班（級）和學(xué)科課程教學(xué)等情況介紹，增強(qiáng)實(shí)習(xí)工作的目的性、針對性。第五章實(shí)習(xí)紀(jì)律第二十一條實(shí)習(xí)期間，相關(guān)指導(dǎo)教師和學(xué)生必須嚴(yán)格執(zhí)行既定的教育實(shí)習(xí)計(jì)劃。如因客觀原因，確需變更實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)或?qū)嵙?xí)工作任務(wù)，須先報(bào)學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)。第二十二條指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)期間，未經(jīng)學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)，不得擅離指導(dǎo)崗位。第二十三條指導(dǎo)教師應(yīng)對實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題及時(shí)予以疏導(dǎo)、解決。對可能影響學(xué)院或?qū)W校形象聲譽(yù)的重大問題，必須立即向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)組和學(xué)校教務(wù)處匯報(bào)，以便及時(shí)協(xié)調(diào)，妥善解決，將不良影響盡可能降低至最小程度。第二十四條實(shí)習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格自律，自覺維護(hù)教師職業(yè)和XX大學(xué)的良好形象，嚴(yán)禁出現(xiàn)下列行為：.違反國家法律、法規(guī)，違反我校及實(shí)習(xí)學(xué)校的相關(guān)管理和工作制度。.酗酒、尋釁鬧事、打架斗毆。.侮辱甚至體罰學(xué)生。.與實(shí)習(xí)所在學(xué)校的學(xué)生出現(xiàn)超越師生性質(zhì)的異常關(guān)系。.實(shí)習(xí)學(xué)生之間交往過密，舉止不端、行為不雅。.擅自外出、外宿，或在實(shí)習(xí)宿舍留宿他人。第六章實(shí)習(xí)成績評定第二十五條實(shí)習(xí)成績評定主要依據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間對課程教學(xué)、學(xué)生管理與教育、教育調(diào)查等任務(wù)的完成情況。上述各項(xiàng)成績的權(quán)重比例建議依次為：60%、25%、15%o第二十六條為提高教育實(shí)習(xí)成績評定工作的針對性、科學(xué)性，各學(xué)院應(yīng)參照學(xué)校規(guī)定并依據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，制定針對各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)考核的評分細(xì)則。第二十七條為保證教育實(shí)習(xí)成績評定客觀、公正，成績評定過程應(yīng)包括初評與復(fù)評確認(rèn)兩個(gè)階段。先由指導(dǎo)教師給出初評成績，填報(bào)教育實(shí)習(xí)鑒定表經(jīng)雙方指導(dǎo)教師簽字并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。學(xué)生結(jié)束實(shí)習(xí)返校后，學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組組織對全部實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績進(jìn)行復(fù)評。復(fù)評時(shí)，成績優(yōu)秀率不應(yīng)超過30%o第二十八條教育實(shí)習(xí)期間，學(xué)生有下列情況之一者，不予進(jìn)行實(shí)習(xí)成績評定：.擅自改變實(shí)習(xí)