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文檔簡介
PAGEPAGE342021年承德應用技術職業(yè)學院輔導員招聘考試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、單選題1.通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是()A.從眾B.服從C.感染D.模仿答案:C解析:感染是一種情緒的傳遞過程,它通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為。考點高等教育心理2.按照高校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是()A.教育方針B.教學計劃C.教育目標D.教學大綱答案:B解析:高校專業(yè)教學計劃是按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教學活動的規(guī)范性文件,它體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求,是學校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。考點高等教育學3.高校教學過程具有專業(yè)性、獨立性、創(chuàng)造性和()A.邏輯性B.理論性C.層次性D.實踐性答案:D解析:教學過程的特點包括專業(yè)性、獨立性、創(chuàng)造性、實踐性??键c高等教育學4.認為可以通過背誦古典語言(拉丁語、希臘語、古漢語)和解答數(shù)學、自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于()A.關系轉換說B.經驗泛化說C.形式訓練說D.相同要素說答案:C解析:形式訓練說認為,難記的古典語言(如拉丁語和希臘語)、數(shù)學和自然科學中的難題是訓練官能的最好材料,而對實用性強的英語、法語及其他實用知識的教學則不重視??键c高等教育心理5.預備黨員的預備期從()算起。A.填寫入黨志愿書B.入黨宣誓C.支部通過他成為預備黨員D.黨組織找他談話答案:C考點輔導員知識6.由于缺乏準備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是()A.快樂B.悲哀C.憤怒D.恐懼答案:D解析:由于缺乏準備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是恐懼。故選D考點心理健康教育7.心理學上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是()A.形式訓練說B.共同要素說C.概括說D.關系轉換說答案:C解析:賈德在1908年所做的“水下?lián)舭小睂嶒灒墙涷灧夯f(概括說)的經典實驗??键c高等教育心理8.下列選項中體現(xiàn)矛盾雙方相互轉化這一哲學原理的是()。A.樂極生悲,苦盡甘來B.月暈而風,礎潤而雨C.千里之行,始于足下D.野火燒不盡,春風吹又生答案:A解析:“樂極生悲,苦盡甘來”體現(xiàn)的哲理是矛盾雙方相互轉化。“月暈而風,礎潤而雨”體現(xiàn)的哲理是事物是普遍聯(lián)系的,事物的現(xiàn)象表現(xiàn)事物的本質?!扒Ю镏?,始于足下”體現(xiàn)的哲理是要重視量的積累?!耙盎馃槐M,春風吹又生”體現(xiàn)的哲理是新事物是不可戰(zhàn)勝的。故本題選A??键c政治理論9.高等教育目標是高等教育活動的總方向、依據(jù)和()A.核心B.規(guī)范C.概括D.歸宿答案:D考點高等教育學10.一個考試作弊的學生,為了減輕由此帶來的自責而相信同班大多數(shù)同學在作弊,這種防衛(wèi)機制稱為()A.轉移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認作用答案:C考點心理健康教育11.以一定的理論和事實為依據(jù),對所研究的課題提出某種帶有推測和假定意義上的理論解釋和結論是()A.課題釋義B.課題目標C.課題假設D.課題想象答案:C考點高等教育學12.通過舉辦生動活潑、豐富多彩的活動,如“5.25”心理健康節(jié)、()心理健康知識宣傳月、12月的年度感恩周等,提高廣大學生學習心理健康知識的興趣,加強對心理健康知識的理解,達到自助與助人的目的。A.八月B.九月C.十月D.十一月答案:C考點輔導員知識13.在理性主義大學理念里,人永遠是教育對象,追求知識和智能本身就是教育的目的。理性主義大學理念的代表人物是()A.杜威B.紐曼C.查理斯·范海斯D.詹姆士答案:B解析:理性主義大學理念代表人物:洪堡、紐曼、懷特海。實用主義大學理念代表人物:威斯康星大學校長查理斯·范海斯。考點高等教育學14.當?shù)貢r間2017年7月7日至8日,G20峰會第12次會議在德國漢堡舉行,此次峰會主題是()。A.塑造聯(lián)動世界B.與會領導探討關于世界經濟形勢C.深化金磚伙伴關系,開辟更加光明未來D.高質量增長和人類發(fā)展答案:A解析:2017年7月7日至8日,G20峰會第12次會議在德國漢堡舉行。德國作為此次G20峰會的主席國,將會議主題確定為“塑造聯(lián)動世界”,并從三方面推動G20的工作:重構韌性、改善可持續(xù)性、承擔責任。故本題選A。考點政治理論15.教育對象的多樣性和差異性,教育活動以及研究活動內容、技術和手段的專業(yè)化,這些因素決定了高校教師勞動的()特點。A.復雜性B.創(chuàng)造性C.個體性D.群體性答案:A解析:勞動的復雜性主要表現(xiàn)為教育對象的多樣性和差異性,教育活動以及研究活動內容、技術和手段的專業(yè)化等??键c高等教育學16.采取適當?shù)拇胧谷紵蛉狈Λ@短缺氧氣而熄滅,這種方法稱為()A.斷氧滅火法B.隔離滅火法C.冷卻滅火法D.窒息滅火法答案:D考點輔導員知識17.高等教育活動的總力.向是()A.專業(yè)培養(yǎng)目標B.高等教育目標C.課程目標D.教學計劃答案:B解析:高等教育目標規(guī)定了在一定社會中,要把教育對象培養(yǎng)成為什么樣的人才這一根本性問題。它是高等教育教學活動的總方向,也是高等教育工作的出發(fā)點和歸宿。考點高等教育學18.提前畢業(yè)增補就業(yè)計劃的受理時間為()。A.8月15日——次年4月30日B.9月15日——次年4月30日C.10月15日——次年4月30日D.11月15日——次年4月30日答案:B考點輔導員知識19.電器起火時正確的做法是()。A.用水撲救B.用潮濕的物品捂蓋C.先切斷電源,再滅火D.用沙土覆蓋答案:C考點輔導員知識20.思想政治教育評估的根本原則是()A.黨性原則B.客觀原則C.全面性原則D.歷史性原則答案:A考點思想政治教育21.貫徹新發(fā)展理念,建設現(xiàn)代化經濟體系,必須堅持質量第一、效益優(yōu)先,以()為主線。A.轉變發(fā)展方式B.優(yōu)化經濟結構C.供給側結構性改革D.轉換增長動力答案:C考點政治理論22.營業(yè)員在進行心算時不能與顧客交談,這種現(xiàn)象在心理學上的解釋是()A.人不能同時做兩件事B.心算不熟練C.元注意水平低D.短時記憶易被輸入的信息替代而喪失答案:D考點心理健康教育23.將下列句子組成一段邏輯嚴謹、語言流暢的文字,排列順序最合理的是()。①“快”似乎成了一種躲避不開的生活潮流,“快”也許是每個中國人對自己生活的最真切感受。②究其原因,與我們快速發(fā)展的生活節(jié)奏不無關系。③從容作為一種悠然、寬緩的生活態(tài)度,已然成為一種稀缺的東西且離我們的生活漸行漸遠。④中國速度催生了我們生活的快節(jié)奏,我們在有意無意間做著壓縮時間的工作。A.①②④③B.①④③②C.③②④①D.④①②③答案:C考點輔導員知識24.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是下列哪種情感?()A.道德感B.美感C.理智感D.熱愛感答案:A解析:A[]道德感是人們依據(jù)一定的道德需要和規(guī)范評價自己和他人的言行時所產生的內心體驗??键c輔導員知識25.勤奮、懶惰、謙虛、驕傲,這些反映的是()特征。A.能力B.氣質C.性格D.情感答案:C考點心理健康教育26.教學組織形式的發(fā)展趨勢是短學程化、場所多樣化和()A.大規(guī)模化B.綜合化C.小規(guī)?;疍.融合化答案:C考點高等教育學27.在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時,本人()參加和進行申辯,其他黨員可以為他作證和辯護。A.無權B.必須C.有權答案:C考點輔導員知識28.按學習遷移的性質可以把遷移分為()A.普通遷移和特殊遷移B.縱向遷移和橫向遷移C.順向遷移和逆向遷移D.積極遷移和消極遷移答案:D解析:根據(jù)遷移的性質和結果,可分為正遷移(積極遷移)和負遷移(消極遷移)。考點高等教育心理29.“活潑好動、行為敏捷”是下列()的表現(xiàn)。A.能力B.氣質C.興趣D.性格答案:B考點高等教育心理30.我們常常根據(jù)已有的經驗或觀念對某人或某一類人產生一種比較固定的看法,比如人們常常認為南方人小氣,精打細算,北方人豪爽,這是一種()A.刻板效應B.投射效應C.首因效應D.暈輪效應答案:A考點心理健康教育31.所謂“江山易改,本性難移”,指的是氣質的()。A.恒定性B.可變性C.穩(wěn)定性D.天賦性答案:C考點心理健康教育32.影響心理健康的因素不包括()。A.生物因素B.社會因素C.群體因素D.個體心理因素答案:A考點心理健康教育33.大學情緒問題的表現(xiàn)()A.焦慮、抑郁B.興奮、喜悅C.冷酷、無情D.崇拜、羨慕答案:A考點心理健康教育34.學生參加勤工助學每周和每月分別不超多長時間?()A.8小時、40小時B.7小時、40小時C.7小時、31小時D.8小時、31小時答案:A考點輔導員知識35.當班級規(guī)模過大時,成員之間的情感聯(lián)系就弱,不易建立群體規(guī)范,因此,最適宜的班集體人數(shù)為()A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人答案:C考點心理健康教育36.來訪者中心屬于()。A.精神分析療法B.行為療法C.認知療法D.人本主義療法答案:D考點心理健康教育37.下列哪句話在談話中屬于封閉句型()A.這一星期你的情況如何B.是什么使你來到這里的C.我能幫你做些什么,談談你的困擾好嗎D.你經常失眠嗎答案:D考點心理健康教育38.對高校教學效果和教學質量進行的價值判斷活動,稱之為()A.檢測評估B.模擬評估C.教學評估D.水平評估答案:C考點高等教育學39.理想的師生關系不應是()A.交流和理解B.權威和服從C.自由和寬容D.民主和平等答案:B解析:權威和服從是傳統(tǒng)的專制型師生關系。考點高等教育學40.在心理咨詢的各種形式中,最主要而且最有效的方法是()A.電話咨詢B.門診咨詢C.專題咨詢D.互聯(lián)網咨詢答案:B考點心理健康教育二、多選題1.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標是()。A.進入人力資源強國行列B.基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化C.進入創(chuàng)新型國家行列D.基本建成學習型社會答案:ABD2.思想政治教育者道德素質的主要要求是()A.大公無私B.忠于職守C.為人師表D.平等待人E.艱苦奮斗答案:ABCDE3.通過心理咨詢,我們可以在()等問題上得到幫助。A.學習問題B.情緒壓力問題C.人際交往問題D.戀愛問題答案:ABCD4.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定學生有下列哪些情形,不得轉學:()A.入學未滿一學期的B.由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉入高學歷層次的C.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的D.應予退學的E.患病或者確有特殊困難,無法繼續(xù)在本校學習的答案:ABCD5.軍訓內容分()部分。A.國防觀念教育,軍事知識教育B.隊列訓練——會操檢驗訓練成果C.唱軍歌訓練D.射擊訓練——實彈射擊競賽E.內務衛(wèi)生的規(guī)范與訓練——內務衛(wèi)生檢查與評比答案:ABDE6.N.B.史密斯提出的閱讀理解的水平包括()A.字面的理解B.解釋水平的理解C.概括水平的理解D.批判性閱讀E.創(chuàng)造性閱讀答案:ABDE7.“我們既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山?!边@段話生動地反映了生態(tài)文明建設與經濟建設之間的關系,即()。A.生態(tài)文明建設應與經濟建設協(xié)同發(fā)展B.生態(tài)環(huán)境是經濟發(fā)展的重要基礎C.生態(tài)文明建設可以取代經濟建設D.生態(tài)優(yōu)勢可以轉化為經濟優(yōu)勢答案:ABD解析:“我們既要綠水青山,也要金山銀山”說明了生態(tài)文明建設應與經濟建設協(xié)同發(fā)展,A項正確;“而且綠水青山就是金山銀山”說明生態(tài)優(yōu)勢可以轉化為巨大的經濟優(yōu)勢,D項正確;優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境為經濟發(fā)展提供發(fā)展保證,是經濟發(fā)展的重要物質基礎,B項當選;良好生態(tài)文明建設可以取代經濟建設的說法錯誤,C項排除。故本題選ABD。8.自我意識的作用有哪些()A.目標指向作用B.自我控制作用C.內省作用D.激勵作用答案:ABCD9.交往的心理健康原則主要有()。A.真誠原則B.尊重原則C.寬容原則D.互利原則答案:ABCD10.學生黨支部努力做到“五個好”,即()A.領導班子好B.模范作用好C.工作機制好D.工作業(yè)績好E.群眾基礎好F.服務同學好G.員隊伍好答案:ACDEG11.以下對于尋釁滋事、打架斗毆者的處理正確的是()。A.動手打人,未傷他人者,給予嚴重警告或記過處分。B.動手打人,致人輕傷者,給予記過或留校察看處分。C.動手打人,未傷他人者,給予留校察看或開除學籍處分。D.先動手打人者,加重一級處分。答案:BD12.火車票優(yōu)惠卡辦理需滿足的條件是()A.學生就讀的學校有實施學歷教育資格B.學生沒有工資收入C.學生家庭和學校不在同一地,可乘火車回家或返校D.任何地方的學生均可辦理答案:ABC13.下列哪些陳述可被視為增強挫折承受力的途徑:()。A.避免類似情境B.總結經驗教訓C.調節(jié)抱負水平D.立和諧的人際關系答案:BCD14.以下表述中,哪些屬于氣質的特征()。A.恒定性B.可變性C.穩(wěn)定性D.天賦性答案:BCD15.馬克思主義哲學產生的自然科學基礎是()。A.細胞學說B.能量守恒和轉化定律C.分子生物學D.生物進化論答案:ABD三、判斷題1.伸展體姿能振奮精神,收縮姿勢會降低力()是否答案:是考點心理健康教育2.沒有被認定為貧困生也可以參評國家助學金。()是否答案:否考點輔導員知識3.學校培養(yǎng)目標是教育目的的具體化。()是否答案:是考點高等教育學4.大學生思想政治教育工作主體是學校黨政干部和學工干部,思想政治理論課和哲學社會科學課老師,輔導員和班主任。()是否答案
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