人教版五年級下冊數學期末復習典型習題

》》》》》》2023年整理優(yōu)質資料——歡迎下載《《《《《《》》》》》》2023年整理優(yōu)質資料——歡迎下載《《《《《《2/7》》》》》》2023年整理優(yōu)質資料——歡迎下載《《《《《《人教版五年級下冊數學期末復習典型習題一、填一填。1、像0、1、2、3、4、5、6……這樣的數是_________，最小的自然數是________。請任意寫出五個整數：________________，整數有________個。2、是2的倍數的數叫________，不是2的倍數的數叫________。3、說一說哪個數是哪個數的倍，哪個數是哪個數的因數。32×2＝64_______________________________________________________14×3＝42_______________________________________________________4、“2□”是5的倍數，□里可以填______，“32□”是2的倍數，□里可以填_____________。5、30＝1×30＝()×()＝()×()＝()×()30的全部因數有：________________________________________________6、有兩個數都是質數，這兩個數的和是8，積是15，這兩個數是_____、______。7、有兩個數都是質數，這兩個數的和是15，積是26，這兩個數是_____、______。二、找一找，連一連。6036681812246931612的倍數12的因數三、判斷。1、一個數的倍數一定比它的因數大。（）2、4的倍數比40的倍數少。（）3、個位上是0、2、4、6、8的數都是2的倍數。（）4、如果用N來表示自然數，那么偶數可以用N+2來表示。（）5、一個數既是2的倍數，又是5的倍數，這個數個位上的數字一定是0。（）四、按要求做題。1、從0、2、5、9這四個數中選出三個數組成三位數。（1）組成的數是2的倍數有：______________________________________________（2）組成的數是5的倍數有：_____________________________________________（3）組成的數是偶數的有：__________________，組成的數的數是奇數的有：__________________2、把下列數按要求填入圈內。5999914987520180263874372545306457742的倍數3的倍數5的倍數3、從0、3、6、9中任意選出三個數字，組成三位數。（1）3的倍數有：__________________，同時是2、5的倍數有：__________________（2）同時是2、3的倍數有：_________________，同時是2、3、5的倍數有：_____________4、找一找。129215327115301824456（1）27的因數有：___________________________（2）45的因數有：___________________________（3）__________________既是27的因數，又是45的因數。5、7的全部因數有：______________。45的全部因數有：_____________________________6、在方格紙上畫長方形，使它的面積是18cm2，邊長必須是整厘米數。你能畫出多少種？（設每個小方格的邊長是1cm）7、分一分。合數：質數：偶數：奇數：3127751576718769818993150合數：質數：偶數：奇數：五、解決問題。1、商店里運來75個玉米，如果每15個裝一筐，能正好裝完嗎？還可以怎么裝，裝幾筐？2、某開頭最初在關閉狀態(tài)，現在如果不斷開關，開、關13次后，燈處于哪種狀態(tài)？為什么？如果開、關200次呢？3、偶數+偶數=_________奇數+奇數=_________偶數+奇數=_________4、不計算，直接判斷下列算式的結果是奇數還是偶數，填在橫線上。1428+20565+285365+447100+232454+22215+488______________________________________________________546+258223+31454+54454+23614+25825+958______________________________________________________五年級練習題（長方體和正方體）姓名：_________一、判斷題。1、木箱的體積就是木箱的容積。（）2、正方體的棱長擴大3倍，它的表面積就擴大27倍。（）3、長方體的12條棱中，平行的4條棱都相等。（）4、將一個長方體切成兩個相等的正方體，每個正方體的表面積是長方體表面積的一半。（）二、選擇題。1、一種汽車上的油箱可裝汽油50（）。A．升B．亳升C．方2、把一個正方體鐵塊浸沒在盛水的容器中，水面（）。A．升高B．降低C．不變3、兩個體積相等的正方體，它們棱的總長是24厘米，每個正方體的體積是（）。A．1立方厘米B．2立方厘米C．16立方厘米4、一個長方體水箱的容積是100升，這個水箱底面是一個邊長為5分米的正方形，則水箱的高是（）。A．20分米B．10分米C．4分米三、填空題。1、1立方分米的正方體可以分成_________個1立方厘米的小正方體。2、4.05升=___________毫升4.7平方米=_________平方分米3、把一個無蓋的長方體鐵桶的外面噴上油漆，需要噴_________個面。4、棱長是1米的正方體的體積是________立方米。5、長方體有_______個面，_______條棱，_______個頂點。6、一個表面積是54平方厘米的正方體，它的體積是_______立方厘米。7、5.07立方米=_______立方米_______立方分米。8、一個長方體，長是2分米，寬和高都是長的一半，這個長方體的表面積是_________平方分米，體積是_________立方分米。四、應用題。1、求長為7分米、寬和高都是2分米的長方體的表面積和體積。2、求棱長為5分米的正方體的表面積和體積。3、用一種車廂是長方體的汽車運煤，從里面量得長是3米，寬是2.5米，高是0.4米，若每立方米煤重1.4噸，則5輛同樣的汽車一次共運煤多少噸？4、50本數學書擺成一個長18厘米、寬13厘米、高25厘米的長方體，平均每本書的體積是多少？5、木工做一只棱長是5分米的正方體無蓋木箱至少要用木板多少平方分米？6、把一塊棱長為10厘米的正方體鐵塊鍛造成寬5厘米、高10厘米的長方體鐵條。這個鐵條的長是多少？五年級練習題（分數的意義和性質）一、填空題。1、下圖陰影部分用分數表示是（），讀作（），分數單位是（），再添上（）個這樣的單位就等于1。2、EQ\F(4,7)是4個（）2EQ\F(4,5)里面有（）個EQ\F(1,5)6個EQ\F(1,3)是（）EQ\F(1,2)里面有（）EQ\F(1,8)3、用最簡分數表示。25分=（）時3080千克=（）噸3時=（）日4平方米5平方分米=（）平方米4、在括號里添上“＞”、“＜”、“＝”。EQ\F(3,5)()EQ\F(4,5)EQ\F(4,7)()EQ\F(4,9)4()EQ\F(14,3)EQ\F(3,8)()0.375EQ\F(22,7)()EQ\F(25,8)5、4＝EQ\F((),4)＝EQ\F(4,())＝3EQ\F((),5)；EQ\F(3,8)＝6÷()＝EQ\F((),24)＝()(小數)6、在0.75、EQ\F(7,8)、EQ\F(3,4)、0.7四個數中，最大的數是（），最小的數是（），相等的兩個數是（）和（）。7、把5千克糧平均分成6份，每份是5千克的（），每份是（）千克。8、分母是8的最簡真分數的和是（）。9、分數EQ\F(x,5)，當x=（）時，它是這個分數的分數單位；當x=（）時，它是最大的真分數；當x=（）時，它的分數值為0。10、EQ\F(2,3)的分子加上6，要使分數的大小不變，分母應加上（）。11、在下圖的方框中填上適當的數，直線上面填假分數，下面填帶分數。EQ\F(5,5)□□□01□2□□312、一個分數的分子是12、18的最大公因數，分母是這三個數（含12、18的最大公因數）的最小公倍數，這個分數是（），化成最簡分數是（）。二、判斷題。1、EQ\F(2,3)米和1米一樣長。（）2、假分數都大于1。（）3、一個分數的分母越小，它的分數單位就越大。（）4、把3塊蛋糕平均分給4個人，每個人分得EQ\F(3,4)塊。（）5、一個分數約分后，分數單位變了，分數大小不變。（）三、選擇題。1、和EQ\F(4,9)相等的分數是（）。A．EQ\F(2,3)B．EQ\F(8,18)C．EQ\F(12,36)2、在EQ\F(3,7)、EQ\F(9,12)、EQ\F(7,8)、EQ\F(25,36)、EQ\F(13,91)中，最簡分數有（）個。A．4B．3C．23、x是大于10的自然數，下列分數中，分數值最小的是（）。A．EQ\F(10,x)B．EQ\F(x,10)C．EQ\F(11,x)四、計算題。1、約分。（結果是假分數的要化成帶分數或整數）EQ\F(18,24)EQ\F(34,85)EQ\F(72,32)EQ\F(108,9)2、通分。（1）EQ\F(3,5)和EQ\F(5,6)（2）EQ\F(5,27)和EQ\F(4,81)（3）EQ\F(2,3)、EQ\F(1,4)和EQ\F(4,7)（4）EQ\F(5,12)、EQ\F(1,6)和EQ\F(9,28)3、把下列各小數化成分數。（1）0.85（2）4.4（3）3.3754、把下列各分數化成小數。（1）EQ\F(79,100)（2）5EQ\F(13,20)（3）1EQ\F(7,12)五、應用題。1、向陽村要修一條長2千米，計劃9天修完。平均每天修多少千米？平均每天修這條路的幾分之幾？2、一個榨油廠用100千克花生仁榨了42千克花生油。平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁？3、把一根電線分成三段，第一段長3米，第二段長4米，第三段長5米，每段各占總長度的幾分之幾？4、農友農具廠計劃生產一批家具，已經生產了360件，還剩900件，還剩計劃的幾分之幾沒有完成？5、李師傅3小時做17個零件，王師傅做同樣的零件28個用5小時。他們誰的效率高？6、五（1）班的同學分三組采集樹種，第一組5人采集了4千克，第二組6人采集了5千克，第三組7人采集了6千克。按人數平均，哪一組拾得最多？五年級練習題（分數的加法和減法）姓名：_________一、填空。1、EQ\F(7,10)－EQ\F(3,10)表示（）個（）減去（）個（），差是（）。2、EQ\F(2,9)+EQ\F(5,9)能直接相加是因為（）。3、6=5EQ\F((),7)=4EQ\F((),8)3EQ\F(3,4)=1EQ\F((),4)4、把EQ\F(11,25)和EQ\F(17,40)化成小數是（）和（）。5、把0.32和10.375化成分數是（）和（）。6、在○里填上“”＞“＜”或“＝”。EQ\F(2,3)○0.661.25○1EQ\F(1,4)2.56○2EQ\F(3,5)7、分數單位是EQ\F(1,5)的所有最簡分數的和是（）。8、王老師打一份稿件，上午打了這份稿件的EQ\F(4,7)，比下午多打這份稿件的EQ\F(1,7)，下午打了這份稿件的（）。二、選擇題。1、下列分數中，能化成有限小數的是（）。A.EQ\F(4,15)B.EQ\F(3,8)C.EQ\F(5,14)2、下列算式中，計算結果等于EQ\F(1,2)的是（）。A.EQ\F(5,18)+EQ\F(7,18)B.EQ\F(7,12)－EQ\F(1,12)C.EQ\F(7,8)+EQ\F(3,8)3、要得到最小的質數，EQ\F(5,9)要加上（）個它的分數單位。A.4B.5C.134、分數加、減法的意義與整數加、減法的意義（）。A.相同B.不相同C.無聯系三、計算。1、直接寫出得數。EQ\F(2,3)+EQ\F(1,3)=EQ\F(3,5)+EQ\F(1,10)=1EQ\F(1,5)－EQ\F(4,5)=EQ\F(2,3)－0.2=EQ\F(5,9)+EQ\F(7,9)=EQ\F(1,3)+EQ\F(1,4)=EQ\F(3,4)－0.6=EQ\F(1,3)+EQ\F(1,2)=4－1EQ\F(5,6)=1EQ\F(1,10)+3.5=2、脫式計算。（能用簡便方法計算的要用簡便方法計算）EQ\F(1,4)+EQ\F(4,7)+EQ\F(3,8)EQ\F(7,10)－EQ\F(5,12)－EQ\F(1,20)2EQ\F(1,3)+5+2EQ\F(4,7)10EQ\F(1,3)－4EQ\F(5,6)－5EQ\F(1,6)1.5－EQ\F(1,4)+2EQ\F(2,5)4EQ\F(11,19)－(2.375+EQ\F(30,19))EQ\F(7,6)+(10EQ\F(2,3)－EQ\F(5,6))5EQ\F(4,9)+6.125+EQ\F(5,9)+3EQ\F(7,8)3、列式計算。(1)5.6減去0.82與1EQ\F(3,5)的和，差是多少？(2)一個數的2倍減去3EQ\F(1,4)，得0.75，求這個數。四、應用題。1、小強看一本書，第一天看了全書的EQ\F(1,3)，第二天看了全書的EQ\F(2,5)。(1)兩天共看了全書的幾分之幾？(2)還剩下全書的幾分之幾未看完？(3)第二天比第一天多看了全書的幾分之幾？2、小明做語文作業(yè)用了EQ\F(1,2)小時，做數學作業(yè)的時間比語文作業(yè)少用EQ\F(1,6)小時。小明做作業(yè)共用了多少小時？3、一輛汽車第一個小時行駛了48.6千米，第二小時行駛了46EQ\F(4,5)千米，第三小時行駛的路程比前兩個小時的總和少34EQ\F(3,10)千米。這輛汽車第三個小時行駛了多少千米？五年級練習題（期末測試）姓名：____________一、填空題。1、EQ\F(7,9)的分數單位是()，1里面有()個這樣的分數單位。2、EQ\F(2,5)的分子增加8，要使分數的大小不變，分母應增加（）；EQ\F(8,9)加上()個EQ\F(1,9)，和是最小的質數。3、長方體和正方體都有()個面，()條棱，()個頂點。正方體可以說是()都相等的長方體。4、用一根長48厘米的鐵絲做成一個正方體，那么這個正方體的體積是()。5、12的所有因數和是()。6、在比100小的自然數中，能被2、3、5整除的最大的數是()。7、按要求寫出三組互質數：兩個數都是質數()，兩個數都是合數()，一個是質數，一個是合數()。8、2米的EQ\F(1,7)等于1米的()，是()米。9、8÷()=EQ\F(1,4)=EQ\F((),24)。10、把兩個棱長是4厘米的正方體粘合成一個長方體，這個長方體的表面積是()，體積是()。二、選擇題。1、用4、2、0三個數能組成()個能被2和3整除的三位數。A．3B．4C．62、把36分解質因數是()。A．36=4×9B．36=2×2×3×3C．36=1×2×2×3×33、下列分數中，最小的是()。A．EQ\F(2,7)B．EQ\F(5,8)C．EQ\F(16,27)4、大于EQ\F(2,9)而小于EQ\F(5,9)的真分數有()個。A．2B．3C．無數5、下列說法正確的是()。A．所有的偶數都是合數。B．所有的奇數都是質數。C．互質的兩個數的公因數中有1。6、把5米的鐵絲平均分成6段，每段占這根鐵絲的()。A．EQ\F(1,6)米B．EQ\F(5,6)米C．EQ\F(1,6)7、EQ\F(a,9)是最大的真分數，那么a的值是()。A．8B．1C．9三、判斷題。1、長方體的面中不可能有正方形。()2、因為用兩個同樣大小的正方體拼成的長方體的體積是原來正方體的2倍，所以表面積也擴大到原來的2倍。()3、在不改變體積大小的前提下，底面積擴大2倍，高反而縮小2倍。()4、一個數的因數一定比它的倍數小。()5、因為42÷7=6，所以42是7的倍數，7是42的因數。()四、計算題。1、直接寫出得數。EQ\F(4,5)+2=0.8×125－10=EQ\F(7,10)－EQ\F(3,10)=1－EQ\F(2,7)=EQ\F(7,8)－EQ\F(2,9)+EQ\F(1,8)=EQ\F(1,5)+EQ\F(3,5)－EQ\F(4,5)=EQ\F(5,7)+EQ\F(5,14)=5×1.4－0.4×5=EQ\F(3,4)+EQ\F(1,7)=EQ\F(2,5)+EQ\F(3,5