九年級化學(xué)全冊-第二節(jié)-水分子的變化(兩課時)學(xué)案

第二節(jié)水分子的變化學(xué)習(xí)內(nèi)容第二單元探秘水世界第二節(jié)水分子的變化（兩課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過水電解實驗，認(rèn)識水的組成。2、會用分子、原子的觀點解釋物理變化和化學(xué)變化3、掌握化合反應(yīng)、分解反應(yīng)的類型。4、初步認(rèn)識氫氣的性質(zhì)和檢驗方法。學(xué)習(xí)重難點1、利用水的分解、水的化合這兩種變化來分析水的組成2、分子、原子的關(guān)系3、兩個基本反應(yīng)類型：分解反應(yīng)、化合反應(yīng)導(dǎo)學(xué)過程感悟一、預(yù)習(xí)（一）水的分解1、實驗現(xiàn)象：通電后，兩個電極上都有___________產(chǎn)生，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體體積較___，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體體積較___，兩者的體積比約為____________。2、氣體的檢驗：體積較小的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，這種氣體是______。體積較大的氣體接近火焰時能燃燒，火焰呈藍(lán)色，這種氣體是。3、反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。4、分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學(xué)變化中分子可分，而原子。有的物質(zhì)是由________構(gòu)成，如_______________。有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成，如__________________。（二）水的合成1、在空氣中點燃?xì)錃?，并在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯：現(xiàn)象：氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生火焰，燒杯內(nèi)壁有，用手觸摸燒杯壁感覺非常燙，說明反應(yīng)放出了大量的熱，此變化屬于變化，該實驗說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是氫氣具有。2、反應(yīng)的文字表達(dá)式：3、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做，如可燃性等；不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做，如顏色、氣味、狀態(tài)、密度等。二、展示知識點1水的分解探究一怎樣證明水是由氫、氧兩種元素組成的？觀察課本31頁電解水的簡易這裝置事先在水中加入少量的氫氧化鈉或硫酸的目的是_______________。在正極得到的氣體用_________________________檢驗，證明是________；在負(fù)極上得到氣體用___________________________檢驗，證明是________。根據(jù)上述事實可以得出：水是由_____________組成的，此實驗還可以證明在化學(xué)變化證明分子可以______________，原子是____________中的最小粒子。知識點2水的化合探究二氫氣在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是怎樣的？例2下列關(guān)于氫氣的敘述中，正確的是（）Ａ、氫氣在常溫下比較活潑Ｂ、氫氣中混入空氣，遇火就會爆炸Ｃ、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰Ｄ、氫氣燃燒時放出大量的熱知識點3兩個基本反應(yīng)類型：分解反應(yīng)和化合反應(yīng)問題：用文字表達(dá)式各舉兩例例３、現(xiàn)有如下文字表達(dá)式，請判斷反應(yīng)的類型；Ａ鐵＋氧氣→四氧化三鐵Ｂ堿式碳酸銅→氧化銅＋二氧化碳＋水Ｃ氫氣＋氧氣→水Ｄ水→氫氣＋氧氣可見化合反應(yīng)就是；分解反應(yīng)就是。知識點4物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)下列敘述中屬于物理變化的是____________，屬于化學(xué)變化的是____________，屬于物理性質(zhì)的是_____________，屬于化學(xué)性質(zhì)的是___________。（填序號）鐵生銹（2）水是無色液體（3）礦石粉碎（4）堿式碳酸銅受熱分解（5）酒精揮發(fā)（6）食物腐爛（7）汽油揮發(fā)（8）在常溫常壓下水的沸點是100℃(9)電燈絲通電能發(fā)光、發(fā)熱（10三、反饋一、填空題1、.根據(jù)右圖所示電解水裝置中的現(xiàn)象，判斷所接電源的正負(fù)極，圖中A點表示極，B點表示極。電解水的實驗現(xiàn)象是，正負(fù)極產(chǎn)生_____色_____，其體積比是_______。正極的氣體能_______________；AB負(fù)極產(chǎn)生的氣體能________________。2.純凈的氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生色火焰，罩在火焰上方干冷的燒杯壁上有；反應(yīng)的文字表達(dá)式為。3．水電解生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒又生成水，這說明水是由______組成的。4、______、______都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。分子是________________________粒子；原子是________________________粒子。原子可以結(jié)合成______。原子和分子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學(xué)變化中，分子____________，而原子____________。5.物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱作該物質(zhì)的，如：。不同物質(zhì)（限于由分子構(gòu)成的物質(zhì)）具有不同的化學(xué)性質(zhì)，這是由于構(gòu)成物質(zhì)的不同所造成的。6.分解反應(yīng)是，化合反應(yīng)是，二．選擇題1、電解水的反應(yīng)屬于（）A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)C、物理變化D、化學(xué)變化2、用直流電源電解水時，其結(jié)果為（）A、正極產(chǎn)生氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣B、正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣C、正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極多D、負(fù)極產(chǎn)生的氣體比正極多3、能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（）A、水原子B、水分子C、氫、氧原子D、氫、氧分子4、下列說法正確的是（）A、分子是由原子構(gòu)成的，所以，分子一定比原子大B、分子和原子都在不停地運動C、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是：分子可以再分，原子不能再分D、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能E、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的F、物理變化中，分子本身沒有變，只是分子間的間隔等變了5、下列關(guān)于各種變化說法正確的是（）A、把糖和水混合是化合反應(yīng)B、氫氣在氧氣中燃燒是化合反應(yīng)C、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水是分解反應(yīng)D、黃泥水經(jīng)過過濾分成泥和水是分解反應(yīng)6、下列變化不屬于分解反應(yīng)的是（）。A.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳B.碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳C.氧化鈉+水氫氧化鈉D.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣7、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）

A．氧分子B．氧原子

C.氧離子D．氧氣8、下列物質(zhì)中：A氫氣B氧氣C金剛石D金E水F鐵G氦氣由分子構(gòu)成的物質(zhì)有（）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有（）三、簡答題1.現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣②氫氣③河水④鎂⑤氧化鎂⑥空氣⑦水。其中屬于單質(zhì)的是，屬于化合物的是，屬于混合物的是。（填序號）2、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，請你列舉出一些由分子、原子構(gòu)成的物質(zhì)（至少兩例）。由分子構(gòu)成的物質(zhì)：