2023年深圳市重點(diǎn)中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題(含解析)_第1頁(yè)
2023年深圳市重點(diǎn)中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題(含解析)_第2頁(yè)
2023年深圳市重點(diǎn)中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題(含解析)_第3頁(yè)
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2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.制作泡菜并檢測(cè)亞硝酸鹽含量的操作中,制備樣品處理液不需要的溶液是()A.蒸餾水 B.亞硝酸鈉 C.氫氧化鈉 D.氫氧化鋁2.下圖表示細(xì)胞中幾種化學(xué)元素與相應(yīng)化合物之間的關(guān)系,其中①③④代表單體。下列敘述正確的是A.若⑤具有催化作用,則①可與雙縮脈試劑反應(yīng)顯紫色B.若②具有保溫和保護(hù)作用,則②比同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多C.若⑥主要分布在細(xì)胞核,則③中不含單糖D.若⑦是植物細(xì)胞壁的主要成分,則④只存在于植物細(xì)胞中3.下列對(duì)下圖曲線(xiàn)a和b“可分別代表”的描述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞分裂間期DNA含量和ATP量B.細(xì)胞分化程度與全能性表現(xiàn)能力的變化C.質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化D.萌發(fā)的小麥種子在出土之前有機(jī)物種類(lèi)和干重的變化4.下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中,正確的是()①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物②金黃色葡萄球菌、酵母菌都含有核糖體和DNA③真核生物的細(xì)胞壁都可以用纖維素酶和果膠酶分解④細(xì)菌等原核生物與噬菌體的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核⑤原核生物沒(méi)有線(xiàn)粒體就只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸⑥有些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNAA.③④⑤⑥ B.② C.②③④ D.②③④⑥5.圖為一食物網(wǎng)。若要使丙體重增加x,已知其食用的動(dòng)物性食物(乙)所占比例為a,則至少需要的生產(chǎn)者(甲)的量為y,那么x與y的關(guān)系可表示為A.y=90ax+10x B.y=25ax+5xC.y=20ax+5x D.y=10ax+10x6.某生物減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類(lèi)及其比例為Ab∶aB∶AB∶ab=2∶2∶3∶3。若該生物進(jìn)行自交,則后代出現(xiàn)純合子的概率為:A.26% B.30% C.35% D.36%7.下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論概念圖,下列有關(guān)分析正確的是A.①表示生存斗爭(zhēng),這是生物過(guò)度繁殖與有限環(huán)境資源的矛盾體現(xiàn)B.②表示進(jìn)化的原材料,包括基因突變和染色體變異C.③代表新物種形成,其形成的標(biāo)致是出現(xiàn)生殖隔離D.④包含基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性8.(10分)下列對(duì)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同B.在不同的生活環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同C.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同D.在相同的生活環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同二、非選擇題9.(10分)應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中,②過(guò)程常用的方法是_________________,采用___________技術(shù)可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛。(2)轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛可通過(guò)乳腺細(xì)胞分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有_______________。(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅲ代表的細(xì)胞具有________________________的特點(diǎn)。(4)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,④過(guò)程常采用的方法是_______________;⑤過(guò)程采用的技術(shù)是____________________;在分子水平上可采用__________________方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)基因是否成功表達(dá)。(5)下面是獲取目的基因的幾種方法,其中需要模板的是______________。①?gòu)幕蚪M文庫(kù)中獲取目的基因

②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因③構(gòu)建cDNA文庫(kù)

④通過(guò)DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因A.①②B.②③C.①③D.①④(6)當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí),首先發(fā)生________,釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、_____________。10.(14分)不同濃度的NaC1對(duì)某植物幼苗表觀光合速率、光合色素含量的影響如圖1所示,圖2是光合產(chǎn)物在植物細(xì)胞中的利用示意圖。請(qǐng)回答:(1)光合色素所吸收的光為可見(jiàn)光,波長(zhǎng)在____________nm范圍內(nèi)。當(dāng)濃度大于50mmol/L時(shí),隨著濃度增加,NaCl對(duì)光合色素的影響是____________。對(duì)不同濃度下的幼苗進(jìn)行光合色素的提取與分離,相比50mmol/L的處理組,250mmol/L組顏色為_(kāi)___________的條帶明顯變窄。(2)光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH可為卡爾文循環(huán)提供___________,每合成一個(gè)三碳糖需要進(jìn)行________輪卡爾文循環(huán);合成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外,還有一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成___________。(3)當(dāng)NaC1濃度高于200mmol/L,植物表觀光合速率較低,其原因可能是___________,影響了光反應(yīng);同時(shí)葉片___________,從而影響碳反應(yīng)。11.(14分)林業(yè)生態(tài)工程是指依據(jù)生態(tài)工程學(xué)和森林生態(tài)學(xué)的基本原理,設(shè)計(jì)和建造的以木本植物為主體、協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的一種生產(chǎn)工藝系統(tǒng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在建設(shè)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí),必須走生態(tài)經(jīng)濟(jì)之路,生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實(shí)現(xiàn)手段分別是______和__________。(2)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,各組分之間必須具有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,以便使系統(tǒng)順利完成能量、物質(zhì)、信息、價(jià)值的轉(zhuǎn)換和流通,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_________________原理,并且還要綜合考慮林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益,這主要體現(xiàn)生態(tài)工程的____________原理。(3)建設(shè)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要?dú)w還林業(yè)的本來(lái)面目,不能將如中草藥、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果樹(shù)都拒之門(mén)外,從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析,原因是_____________。其中食用菌在林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________。(4)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、維護(hù)生態(tài)平衡、減少自然災(zāi)害等作用這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。12.下圖為不同生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:(1)圖2中表示有氧呼吸的全過(guò)程是______________(填標(biāo)號(hào)),發(fā)生的場(chǎng)所在____________,產(chǎn)生[H]最多的過(guò)程是_______________(填標(biāo)號(hào))。(2)圖2中產(chǎn)生的H218O含有放射性,其放射性來(lái)自于反應(yīng)物中的_____________,過(guò)程①進(jìn)行的場(chǎng)所為_(kāi)______________。(3)人在劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸痛,是因?yàn)槿说墓趋兰〖?xì)胞進(jìn)行了_________(填標(biāo)號(hào))反應(yīng)。(4)圖1表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。在__________點(diǎn)最適于儲(chǔ)存水果蔬菜。相對(duì)低溫條件也利于儲(chǔ)存果實(shí),主要原因是______________________________。(5)圖1中的P點(diǎn)以后,細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式為_(kāi)____________________________________。

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

自然界中,亞硝酸鹽分布廣泛,沒(méi)有腌制的蔬菜中也含有一定量的亞硝酸鹽。在腌制幾天后,泡菜中的亞硝酸鹽的含量達(dá)到最高峰,但隨著腌制時(shí)間延長(zhǎng),乳酸菌大量繁殖產(chǎn)生乳酸抑制硝酸鹽還原菌的繁殖,致使泡菜中亞硝酸鹽含量下降?!绢}目詳解】制備樣品處理液時(shí),提取液的配制過(guò)程中用到鹽酸,所以要用氫氧化鈉溶液中和,而氫氧化鋁能夠使樣品處理液更加清澈透明,所以要用氫氧化鋁溶液,本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖且獪y(cè)定泡菜中的亞硝酸鹽含量,所以不能再加入亞硝酸鹽。綜上所述,D符合題意,A、B、C不符合題意。2、B【答案解析】

蛋白質(zhì)的元素組成為C、H、O、N;糖類(lèi)、脂肪的元素組成為C、H、O;核酸的元素組成為C、H、O、N、P。圖示分析:①是氨基酸,③是核苷酸,④是單糖?!绢}目詳解】A、若⑤具有催化作用,組成元素是C、H、O、N,則⑤是蛋白質(zhì),①是氨基酸,①不會(huì)與雙縮脲試劑反應(yīng),A錯(cuò)誤;B、若②具有保溫和保護(hù)作用,則②是脂肪,則②比同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多B正確;

C、若⑥主要分布在細(xì)胞核,由C、H、O、N、P組成,則⑥為DNA,③為脫氧核苷酸,含有脫氧核糖,C錯(cuò)誤;D、若⑦是植物細(xì)胞壁的主要成分,則⑦為纖維素或果膠,纖維素的單體是葡萄糖,普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,D錯(cuò)誤。故選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】識(shí)記各種有機(jī)物的元素組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì),根據(jù)題干情境準(zhǔn)確作答。3、A【答案解析】

有絲分裂間期,細(xì)胞主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;生物體內(nèi)ATP的含量很少,但生成的速度快,且能維持相對(duì)穩(wěn)定;細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中,液泡和原生質(zhì)體體積減小,細(xì)胞液濃度增大,顏色變深。【題目詳解】A.細(xì)胞中ATP含量能保持相對(duì)穩(wěn)定,因此b不能代表細(xì)胞分裂間期ATP含量,A錯(cuò)誤;B.細(xì)胞分化程度越高,其全能性越低,與圖示曲線(xiàn)相符,B正確;C.質(zhì)壁分離過(guò)程中,細(xì)胞液濃度增大,細(xì)胞滲透吸水能力增強(qiáng),而原生質(zhì)體體積變小,與圖示曲線(xiàn)相符,C正確;D.萌發(fā)的小麥種子在出土之前消耗有機(jī)物,有機(jī)物種類(lèi)增多,但干重減少,這與圖示曲線(xiàn)相符,D正確。4、B【答案解析】

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核;原核生物沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和和蛋白質(zhì)等物質(zhì),且遺傳物質(zhì)是DNA?!绢}目詳解】①青霉菌是真菌,屬于真核生物,①錯(cuò)誤;②金黃色葡萄球菌是原核生物,酵母菌是真核生物,兩者都含有核糖體,且兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA,②正確;③真核生物的細(xì)胞壁的主要成分不一定是纖維素和果膠,如真菌的細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì),不能被纖維素酶和果膠酶分解,③錯(cuò)誤;④噬菌體是病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此細(xì)菌等原核生物與噬菌體的主要區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),④錯(cuò)誤;⑤部分原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸,如醋酸菌,⑤錯(cuò)誤;⑥細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,⑥錯(cuò)誤。綜述正確選項(xiàng)有②,故選B。5、C【答案解析】

能量的傳遞效率為10%-20%,計(jì)算生產(chǎn)者至少消耗的量按20%傳遞效率計(jì)算。【題目詳解】圖中共有3條食物鏈,丙增重x,經(jīng)過(guò)甲→乙→丙這條食物鏈至少消耗的生產(chǎn)者的量為:x×a÷20%÷20%,經(jīng)過(guò)甲→丙食物鏈至少消耗的生產(chǎn)者的量為x×(1-a)÷20%,則y=x×a÷20%÷20%+x×(1-a)÷20%=20ax+5x。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。6、A【答案解析】

根據(jù)分析可知,該生物能產(chǎn)生4中配子,且Ab占、aB占、AB占、ab占.只有相同基因型的配子結(jié)合才能形成純合子,所以該生物進(jìn)行自交后代出現(xiàn)純合體的概率為×+×+×+×=,即26%.故選A.7、D【答案解析】

本題以概念圖為載體,考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)及其關(guān)系的認(rèn)識(shí)和掌握情況?!绢}目詳解】①表示自然選擇學(xué)說(shuō),是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容,A錯(cuò)誤;②表示可遺傳的變異,包括突變和基因重組,是生物進(jìn)化的原材料,B錯(cuò)誤;③表示種群基因頻率的改變,是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì),C錯(cuò)誤;④表示基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,是共同進(jìn)化的結(jié)果,D正確?!敬鸢更c(diǎn)睛】解決此類(lèi)問(wèn)題,需要學(xué)生熟記并理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)及其相互關(guān)系、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),據(jù)此明辨圖中數(shù)字的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。8、C【答案解析】A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同,如基因型為AA和Aa的表現(xiàn)型相同,A項(xiàng)正確;B.表現(xiàn)型受基因型和環(huán)境決定,所以基因型相同,生活環(huán)境不同的情況下,表現(xiàn)型可能不同,B項(xiàng)正確;C.基因型相同,生活環(huán)境不同的情況下表現(xiàn)型可能不同,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D.表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件,所以在相同的生活環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同,D項(xiàng)正確;答案選C。二、非選擇題9、(1)顯微注射法胚胎分割(2)牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子(只答啟動(dòng)子不得分)(3)既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特定抗體(4)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法植物組織培養(yǎng)抗原﹣﹣抗體雜交(5)B(6)頂體反應(yīng)卵細(xì)胞膜的封閉作用【答案解析】試題分析:⑴將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法是顯微注射法;利用胚胎分割可以獲得遺傳物質(zhì)相同的胚胎。⑵利用乳腺生物發(fā)生器時(shí),需要在啟動(dòng)子前加入乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子。⑶雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特定抗體。⑷在獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉過(guò)程中,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;若將目的基因?qū)氲街参锏捏w細(xì)胞中,需要經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因個(gè)體;目的基因表達(dá)是指通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),因此可以采用抗原——抗體雜交法檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)。⑸在獲取目的基因的方法中,PCR擴(kuò)增和構(gòu)建cDNA文庫(kù),需要使用模板。⑹精子與卵細(xì)胞相遇時(shí),首先發(fā)生頂體反應(yīng);防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜的封閉作用??键c(diǎn):本題主要考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、400-700葉綠素含量下降,類(lèi)胡蘿卜素含量基本不變藍(lán)綠色和黃綠色氫和能量3淀粉、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)葉綠素含量下降(減少、降低)氣孔關(guān)閉,CO2固定減少(CO2吸收減少、胞間CO2濃度降低)【答案解析】

植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用依賴(lài)于葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上的光合色素吸收和傳遞光能,光合色素分為葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素兩大類(lèi),主要吸收可見(jiàn)光中的紅光和藍(lán)紫光。分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在于葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上發(fā)生水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時(shí)釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原?!绢}目詳解】(1)光合色素所吸收的光波長(zhǎng)在400—700nm范圍內(nèi),主要為紅光和藍(lán)紫光。根據(jù)圖1,當(dāng)濃度大于50mmol/L時(shí),隨著NaCl濃度增加,葉綠素含量下降,類(lèi)胡蘿卜素含量基本不變。相比50mmol/L組,250mmol/L組的葉綠素含量明顯下降,包括葉綠素a和葉綠素b,表現(xiàn)在分離帶上為藍(lán)綠色和黃綠色,即這兩條帶明顯變窄;(2)光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH為卡爾文循環(huán)提供氫和能量,每進(jìn)行一個(gè)卡爾文循環(huán)固定一個(gè)碳,因此合成一個(gè)三碳糖需要進(jìn)行3輪卡爾文循環(huán);合成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成蔗糖,有一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成淀粉、脂質(zhì)、蛋白質(zhì);(3)當(dāng)NaC1濃度高于200mmol/L時(shí),植物葉綠素含量大幅度下降,影響了光反應(yīng);同時(shí)由于無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高,植物葉片氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致CO2吸收減少?gòu)亩绊懓捣磻?yīng),綜合來(lái)看,植物的表觀光合速率較低?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查了光合作用的相關(guān)內(nèi)容,要求考生能夠識(shí)記光合作用的物質(zhì)變化,能夠根據(jù)圖表信息判斷光合色素的含量變化,總結(jié)變化趨勢(shì),分析其原因。11、循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)工程系統(tǒng)整體性整體性物種豐富度越大,生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性越高分解者間接【答案解析】

1、生態(tài)工程建設(shè)目的:遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。(少消耗、多效益、可持續(xù))。2、生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化,而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一是生態(tài)工程。生態(tài)工程依據(jù)的基本原理:(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級(jí)利用;(2)物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響;(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。【題目詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,生態(tài)經(jīng)濟(jì)遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟(jì),利用的手段是生態(tài)工程。(2)根據(jù)題意分析,在林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,各組分之間必須具有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,以便使系統(tǒng)順利完成能量、物質(zhì)、信息、價(jià)值的轉(zhuǎn)換和流通,并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)整體性原理;還要綜合考慮林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益,即要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的整體性原理。(3)生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度越大,則生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性就越高,因此在建設(shè)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要?dú)w還林業(yè)的本來(lái)面目,不能將如中草藥、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果樹(shù)都拒之門(mén)外。(4)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、維護(hù)生態(tài)平衡、減少自然災(zāi)害等作用,都屬于生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能,體現(xiàn)了生物多樣性具有間接價(jià)值?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解生態(tài)工程建設(shè)的目的、生態(tài)經(jīng)濟(jì)的概念以及生態(tài)工程的基本原理等知識(shí)點(diǎn),能夠根據(jù)不同的實(shí)例分析判斷其所遵循的生態(tài)工程原理,明確生態(tài)功能體現(xiàn)的是生物多樣性的間接價(jià)值。12、①④⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體④氧氣細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)①③C低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性C6H1

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