第七章第一節(jié)認識有機化合物(公開課)課件

第七章有機化合物

第一節(jié)認識有機化合物1第七章有機化合物

第一節(jié)認識有機化合物11有機化合物的應(yīng)用有機化合物的應(yīng)用2一般把含碳元素的化合物稱為有機化合物(CO、CO2、碳酸、碳酸鹽等除外）組成元素：碳、氫、氧、氮、硫、磷、鹵素等主要元素其他元素一般把含碳元素的化合物稱為有機化合物組成元素：碳、氫、氧、氮3【課堂檢測1】【課堂檢測1】4催熟劑：乙烯（C2H4）奧運火炬燃料：丙烷（C3H8）裝修污染物：苯（C6H6）甲苯（C7H8）乙炔：（C2H2）催熟劑：乙烯（C2H4）奧運火炬燃料：丙烷（C3H8）裝修污5一般把含碳元素的化合物稱為有機化合物(CO、CO2、碳酸、碳酸鹽等除外）有機化合物烴（僅含碳、氫兩種元素的有機物）烴的衍生物如甲烷（CH4)，苯（C6H6)如乙酸（CH3COOH)乙醇（CH3CH2OH)（按元素組成）分類一般把含碳元素的化合物稱為有機化合物有機化合物烴（僅含碳、氫6據(jù)統(tǒng)計：

到目前為止，有機物已經(jīng)超過了八千萬種，而無機物只有十幾萬種，每年新合成的化合物中90﹪以上是有機物。

有機物的種類為什么如此繁多呢？據(jù)統(tǒng)計：

到目前為止，有機物已經(jīng)超過了八千7HClH2ONH3CH4CO2N2電子式結(jié)構(gòu)式【鏈接基礎(chǔ)知識】HClH2ONH3CH4CO2N2電結(jié)【鏈接基礎(chǔ)知識】8HClH2ONH3CH4CO2N2電子式結(jié)構(gòu)式【鏈接基礎(chǔ)知識】HClH2ONH3CH4CO2N2電結(jié)【鏈接基礎(chǔ)知識】9分析小結(jié)H、Cl（1個共價鍵）O（2個共價鍵）N（3個共價鍵）C（4個共價鍵）

非金屬元素的原子不僅能與其他原子形成極性共價鍵，而且非金屬元素的原子之間也能形成非極性共價鍵。分析小結(jié)H、Cl（1個共價鍵）10電子式結(jié)構(gòu)式CHHHH甲烷（CH4）是最簡單的有機物活動一：利用材料搭建甲烷（CH4）分子球棍模型（注意：碳原子共價鍵為四個）電子式結(jié)構(gòu)式CHHHH甲烷（CH4）是最簡單的有機物活動11活動二：利用材料搭建盡可能多的含有2個碳原子的烴分子（1）先連接2個碳原子（2）再補全氫原子準備2：幾個氫原子和幾根牙簽準備1：兩個碳原子和幾根牙簽活動二：利用材料搭建盡可能多的含有（1）先連接2個碳原子（212活動二：利用材料搭建盡可能多的含有2個碳原子的烴分子思考：比較這3種烴分子的結(jié)構(gòu)，你有什么發(fā)現(xiàn)？活動二：利用材料搭建盡可能多的含有思考：比較這3種烴分子的結(jié)13活動三：利用材料搭建盡可能多的含有3個碳原子的烴分子（1）先連接3個碳原子（2）再補全氫原子準備2：幾個氫原子和幾根牙簽準備1：三個碳原子和幾根牙簽活動三：利用材料搭建盡可能多的含有（1）先連接3個碳原子（214活動三：利用材料搭建盡可能多的含有3個碳原子的烴分子思考：比較這3種烴分子的結(jié)構(gòu)，你有什么發(fā)現(xiàn)？活動三：利用材料搭建盡可能多的含有思考：比較這3種烴分子的結(jié)15活動四：利用材料搭建盡可能多的含有4個碳原子的烴分子（1）先連接4個碳原子準備1：四個碳原子和幾根牙簽活動四：利用材料搭建盡可能多的含有（1）先連接4個碳原子準備16活動四：利用材料搭建盡可能多的含有4個碳原子的烴分子（1）先連接4個碳原子準備1：四個碳原子和幾根牙簽活動四：利用材料搭建盡可能多的含有（1）先連接4個碳原子準備17活動四：利用材料搭建盡可能多的含有4個碳原子的烴分子（1）先連接4個碳原子（2）再補全氫原子準備1：四個碳原子和幾根牙簽準備2：幾個氫原子和幾根牙簽活動四：利用材料搭建盡可能多的含有（1）先連接4個碳原子（218

通過本節(jié)課學(xué)習，你認為烴類有機物種類繁多的原因是什么？通過本節(jié)課學(xué)習，你認為烴類有機物種類繁多的原因19

通過本節(jié)課學(xué)習，你認為烴類有機物種類繁多的原因是什么？通過本節(jié)課學(xué)習，你認為烴類有機物種類繁多的原因20

通過本節(jié)課學(xué)習，你認為烴類有機物種類繁多的原因是什么？有機物中碳原子的成鍵特點①碳原子共價鍵為四個②碳原子間的成鍵方式：單鍵、雙鍵或三鍵③碳鏈：鏈狀和環(huán)狀通過本節(jié)課學(xué)習，你認為烴類有機物種類繁多的原因21【課本P66】烴【課本P66】烴22【課堂檢測2】【課堂檢測2】23活動一：利用材料搭建甲烷（CH4）分子球棍模型（注意：碳原子共價鍵為四個）活動一：利用材料搭建甲烷（CH4）分子球棍模型（注意：碳24活動一：利用材料搭建甲烷（CH4）分子球棍模型問題1：分析比較模型的異同（注意：碳原子共價鍵為四個）活動一：利用材料搭建甲烷（CH4）分子球棍模型問題1：分25活動一：利用材料搭建甲烷分子球棍模型問題1：分析比較模型的異同X射線衍射儀結(jié)果顯示：甲烷分子中各鍵角109028/小資料活動一：利用材料搭建甲烷分子球棍模型問題1：分析比較模型的異26甲烷空間充填模型（或比例模型）

甲烷CH4：碳原子連接四個鍵，4個氫原子構(gòu)成正四面體甲烷球棍模型空間構(gòu)型最能反映甲烷真實存在狀況正四面體結(jié)構(gòu)各鍵角109028/甲烷空間充填模型（或比例模型）甲烷CH4：碳原子連27小結(jié)1、有機化合物：一般把含碳元素的化合物稱為有機化合物(CO、CO2、碳酸、碳酸鹽等除外）2、有機化合物（按元素組成）

分類烴（僅含碳、氫兩種元素的有機物）如甲烷（CH4)，苯（C6H6)烴的衍生物如乙酸（CH3COOH)、乙醇（CH3CH2OH)第七章有機化合物第一節(jié)認識有機化合物13、有機物中碳原子的成鍵特點①碳原子共價鍵為四個②碳原子間的成鍵方式：單鍵、雙鍵或三鍵③碳鏈：鏈狀和環(huán)狀一、有機物中碳原子的成鍵特點小結(jié)1、有機化合物：一般把含碳元素的化合物稱為有機化合物(C28甲烷CH4甲烷球棍模型空間構(gòu)型正四面體結(jié)構(gòu),各鍵角109028/電子式結(jié)構(gòu)式小結(jié)分子式CH4甲烷空間充填模型（或比例模型）最能反映甲烷真實存在狀況CHHHH甲烷CH4甲烷球棍模型空間構(gòu)型正四面體結(jié)構(gòu),各鍵角1090229作業(yè)1、利用材料搭建盡可能多的含有2個碳原子的烴分子2、利用材料搭建盡可能多的含有3個碳原子的烴分子3、利用材料搭建盡可能多的含有4個碳原子的烴分子以上作業(yè)完成后拍照上傳到小程序作業(yè)1、利用材料搭建盡可能多的含有2、利用材料搭建盡可能多的30第七章第一節(jié)認識有機化合物(公開課)課件31第七章有機化合物

第一節(jié)認識有機化合物1第七章有機化合物

第一節(jié)認識有機化合物132有機化合物的應(yīng)用有機化合物的應(yīng)用33一般把含碳元素的化合物稱為有機化合物(CO、CO2、碳酸、碳酸鹽等除外）組成元素：碳、氫、氧、氮、硫、磷、鹵素等主要元素其他元素一般把含碳元素的化合物稱為有機化合物組成元素：碳、氫、氧、氮34【課堂檢測1】【課堂檢測1】35催熟劑：乙烯（C2H4）奧運火炬燃料：丙烷（C3H8）裝修污染物：苯（C6H6）甲苯（C7H8）乙炔：（C2H2）催熟劑：乙烯（C2H4）奧運火炬燃料：丙烷（C3H8）裝修污36一般把含碳元素的化合物稱為有機化合物(CO、CO2、碳酸、碳酸鹽等除外）有機化合物烴（僅含碳、氫兩種元素的有機物）烴的衍生物如甲烷（CH4)，苯（C6H6)如乙酸（CH3COOH)乙醇（CH3CH2OH)（按元素組成）分類一般把含碳元素的化合物稱為有機化合物有機化合物烴（僅含碳、氫37據(jù)統(tǒng)計：

到目前為止，有機物已經(jīng)超過了八千萬種，而無機物只有十幾萬種，每年新合成的化合物中90﹪以上是有機物。

有機物的種類為什么如此繁多呢？據(jù)統(tǒng)計：

到目前為止，有機物已經(jīng)超過了八千38HClH2ONH3CH4CO2N2電子式結(jié)構(gòu)式【鏈接基礎(chǔ)知識】HClH2ONH3CH4CO2N2電結(jié)【鏈接基礎(chǔ)知識】39HClH2ONH3CH4CO2N2電子式結(jié)構(gòu)式【鏈接基礎(chǔ)知識】HClH2ONH3CH4CO2N2電結(jié)【鏈接基礎(chǔ)知識】40分析小結(jié)H、Cl（1個共價鍵）O（2個共價鍵）N（3個共價鍵）C（4個共價鍵）

非金屬元素的原子不僅能與其他原子形成極性共價鍵，而且非金屬元素的原子之間也能形成非極性共價鍵。分析小結(jié)H、Cl（1個共價鍵）41電子式結(jié)構(gòu)式CHHHH甲烷（CH4）是最簡單的有機物活動一：利用材料搭建甲烷（CH4）分子球棍模型（注意：碳原子共價鍵為四個）電子式結(jié)構(gòu)式CHHHH甲烷（CH4）是最簡單的有機物活動42活動二：利用材料搭建盡可能多的含有2個碳原子的烴分子（1）先連接2個碳原子（2）再補全氫原子準備2：幾個氫原子和幾根牙簽準備1：兩個碳原子和幾根牙簽活動二：利用材料搭建盡可能多的含有（1）先連接2個碳原子（243活動二：利用材料搭建盡可能多的含有2個碳原子的烴分子思考：比較這3種烴分子的結(jié)構(gòu)，你有什么發(fā)現(xiàn)？活動二：利用材料搭建盡可能多的含有思考：比較這3種烴分子的結(jié)44活動三：利用材料搭建盡可能多的含有3個碳原子的烴分子（1）先連接3個碳原子（2）再補全氫原子準備2：幾個氫原子和幾根牙簽準備1：三個碳原子和幾根牙簽活動三：利用材料搭建盡可能多的含有（1）先連接3個碳原子（245活動三：利用材料搭建盡可能多的含有3個碳原子的烴分子思考：比較這3種烴分子的結(jié)構(gòu)，你有什么發(fā)現(xiàn)？活動三：利用材料搭建盡可能多的含有思考：比較這3種烴分子的結(jié)46活動四：利用材料搭建盡可能多的含有4個碳原子的烴分子（1）先連接4個碳原子準備1：四個碳原子和幾根牙簽活動四：利用材料搭建盡可能多的含有（1）先連接4個碳原子準備47活動四：利用材料搭建盡可能多的含有4個碳原子的烴分子（1）先連接4個碳原子準備1：四個碳原子和幾根牙簽活動四：利用材料搭建盡可能多的含有（1）先連接4個碳原子準備48活動四：利用材料搭建盡可能多的含有4個碳原子的烴分子（1）先連接4個碳原子（2）再補全氫原子準備1：四個碳原子和幾根牙簽準備2：幾個氫原子和幾根牙簽活動四：利用材料搭建盡可能多的含有（1）先連接4個碳原子（249

通過本節(jié)課學(xué)習，你認為烴類有機物種類繁多的原因是什么？通過本節(jié)課學(xué)習，你認為烴類有機物種類繁多的原因50

通過本節(jié)課學(xué)習，你認為烴類有機物種類繁多的原因是什么？通過本節(jié)課學(xué)習，你認為烴類有機物種類繁多的原因51

通過本節(jié)課學(xué)習，你認為烴類有機物種類繁多的原因是什么？有機物中碳原子的成鍵特點①碳原子共價鍵為四個②碳原子間的成鍵方式：單鍵、雙鍵或三鍵③碳鏈：鏈狀和環(huán)狀通過本節(jié)課學(xué)習，你認為烴類有機物種類繁多的原因52【課本P66】烴【課本P66】烴53【課堂檢測2】【課堂檢測2】54活動一：利用材料搭建甲烷（CH4）分子球棍模型（注意：碳原子共價鍵為四個）活動一：利用材料搭建甲烷（CH4）分子球棍模型（注意：碳55活動一：利用材料搭建甲烷（CH4）分子球棍模型問題1：分析比較模型的異同（注意：碳原子共價鍵為四個）活動一：利用材料搭建甲烷（CH4）分子球棍模型問題1：分56活動一：利用材料搭建甲烷分子球棍模型問題1：分析比較模型的異同X射線衍射儀結(jié)果顯示：甲烷分子中各鍵角109028/小資料活動一：利用材料搭建甲烷分子球棍模型問題1：分析比較模型的異57甲烷空間充填模型（或比例模型）

甲烷CH4：碳原子連接四個鍵，4個氫原子構(gòu)成正四面體甲烷球棍模型空間構(gòu)型最能反映甲烷真實存在狀況正四面體結(jié)構(gòu)各鍵角109028/甲烷空間充填模型（或比例模型）甲烷CH4：碳原子