個案分析材料q

待進(jìn)生個案分析材料付黎明一、基本情況：付黎明，男，1992年6月生，青崗塔塘村人。父母養(yǎng)魚種田為業(yè)，家境一般。家中還有一弟弟，在青崗初中讀書，且體弱多病。進(jìn)班成績第三十七名，學(xué)習(xí)進(jìn)取心一般。二、主要問題：進(jìn)網(wǎng)吧，看閑書。學(xué)習(xí)沒興趣，沒有目標(biāo)，沒有計(jì)劃。講究吃穿，成績呈下降趨勢。三、措施和方法：1、談心，多次不同場合、不拘形式地主動接觸，力求親近、隨和，打消他的戒備心理拉近距離來談。幫助他重新找回信心，幫助他明確學(xué)習(xí)的意義，幫助他制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他認(rèn)識到上網(wǎng)的危害性，舉例說明網(wǎng)吧對未成年人的危害，先從思想認(rèn)識上幫助他。2、人盯人，對于有一定“網(wǎng)齡”（初中就上網(wǎng)吧）和一定“網(wǎng)癮”的他，光說服教育是不夠的，不能解決問題。我就從時間上控制他，主要控制他的業(yè)余時間。比如中午，放晚學(xué)、周一下午（只上兩節(jié)課）、周日下午，我總要上班巡視，到寢室巡視，要是他不在，我就要他說明去向。3、搬進(jìn)學(xué)校宿舍。本來他在外租房居住，我說服他住進(jìn)學(xué)校公寓，這樣便于管理。4、和他的父母配合，共同教育。他母親三次來校，都是在他不知情的情況下來的，讓他母親了解他的近期情況，注意控制他的零花錢，注意他在家里的情況，及時溝通。5、一對一幫扶。我讓班長靳自華和他“結(jié)對”，他倆也正好在一間寢室，讓班長在學(xué)習(xí)上多幫助他，在生活上多照顧他，多留心他的行動。四、結(jié)果：現(xiàn)在基本戒除“網(wǎng)癮”，學(xué)習(xí)成績回升，有了自信，也融入到班級的主流中來了。但有時還偷偷看閑書，借到校門口的小吃部吃飯之際，貪看電視。成績還在中下等。這有待進(jìn)一步的矯正。魯歡歡一、基本情況：魯歡歡，女，1992年8月生，魯橋山王人。父母親高中文化，重視教育，姐姐魯艷艷是04年從我手中畢業(yè)的學(xué)生，當(dāng)年考入淮南師范學(xué)院，現(xiàn)在合肥私立學(xué)校教書。家庭條件較好。平時，學(xué)習(xí)勤奮，不聲不響，一心念書，不討人嫌。二、主要問題：英語成績差，聽不懂，影響了成績，進(jìn)班26名，最近月考44名，產(chǎn)生的失望、松勁的情緒。三、措施和方法：1、談心，減輕她的心理壓力，讓她放下包袱，輕裝前進(jìn)。談話內(nèi)容主要有兩點(diǎn)：（1）對于一個高中生來說，第一步要考慮的是順利的畢業(yè)，成為一名合格的高中生，這一點(diǎn)對你來說是百分之百能做到的。然后再考慮考大學(xué)的問題，考大學(xué)也是一個綜合的東西，科學(xué)的東西，不能蠻干，不光靠主觀愿望，要根據(jù)每個人的具體情況，量力而行，考不上本科，一專也很好，考不上一專，二專也能接受，對你的情況，二專應(yīng)該綽綽有余，你擔(dān)心什么？埋頭學(xué)習(xí)，把每一步走好，說不定天道酬勤，到時候還能考一個更好一點(diǎn)的學(xué)校呢？（2）每個人都有自己的長處，你的美術(shù)基礎(chǔ)很好，可以在這方面發(fā)展發(fā)展，或許前途更大。2、和家長聯(lián)系，讓他們了解他們的孩子近來的思想波動，注意幫助她調(diào)節(jié)，走出低谷。平時和女兒交談，少談學(xué)習(xí)成績，多談?wù)剟e的，比如校園的逸聞趣事等，讓魯艷艷打電話，多和妹妹交流。四、結(jié)果：一段時間下來，魯歡歡又活潑開朗起來，忘記了月考留下的陰影，重新投入到往日的學(xué)習(xí)中去了。王海波基本情況：王海波，男，1993年2月生，蘇灣鎮(zhèn)山里許人。父兄外出打工，母親重疾，邊化療邊照顧他學(xué)習(xí)、生活。家境一般。進(jìn)班成績第三名，歷次考試都在前十。主要問題：偶爾上網(wǎng)。在外住宿條件不好，雜亂。學(xué)習(xí)靠小聰明。成績有下降趨勢。性格內(nèi)向，自閉。措施和方法：1、動員回學(xué)校公寓住宿。首先征得他母親的意見，他母親有病，不宜打電話讓她來校，上門聯(lián)系。2、談話。指出他存在的問題：偶爾上網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)不夠勤奮，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)危機(jī)，再發(fā)展下去，會離開尖子生的隊(duì)伍，高考無望。3、幫助他制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時間，規(guī)范他的學(xué)習(xí)行為。4、鼓勵他多參加集體活動，多鍛煉自己，逐步改變自己內(nèi)向的性格。結(jié)果：已經(jīng)搬進(jìn)學(xué)生公寓，沒有再出現(xiàn)上網(wǎng)現(xiàn)象，內(nèi)向的性格有所轉(zhuǎn)變。劉蘇虹基本情況：劉蘇虹，女，1992年10生，司集鎮(zhèn)方涂巷人。父親工傷，失去勞動力，母親種田，兄妹三人在中學(xué)讀書，家境貧困。要強(qiáng)，學(xué)習(xí)肯下工夫。主要問題：家庭貧困。偏科（數(shù)學(xué)弱）。措施和方法：幫她申請“陳原道貧困學(xué)生助學(xué)金”。向?qū)W校爭取為其減免部分學(xué)