HR工作計(jì)劃課件

2011年12月2012年人力資源工作計(jì)劃人力資源部2012年工作重點(diǎn)搭建公司中層管理架構(gòu)，完善組織架構(gòu)；推進(jìn)薪酬管理規(guī)范化；員工福利與激勵(lì)；對(duì)各崗位工作進(jìn)行分學(xué)習(xí)，推進(jìn)各部門績(jī)效考核；招聘與人員配置；建立員工培訓(xùn)體系，建立員工技能培訓(xùn)、提升培訓(xùn)、管理培訓(xùn)，健全新員工培訓(xùn)；人員流動(dòng)與勞資關(guān)系；企業(yè)文化建設(shè)本部門自身建設(shè)年度計(jì)劃1月2月3月Q2Q3Q4完善組織結(jié)構(gòu)薪酬管理規(guī)范化員工福利與激勵(lì)人員招聘與配置推進(jìn)績(jī)效考核建員工培訓(xùn)體系企業(yè)文化建設(shè)勞資關(guān)系本部門自身建設(shè)推進(jìn)薪酬管理規(guī)范化現(xiàn)狀：根據(jù)公司現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)，目前的薪酬管理制度制約了公司的人才隊(duì)伍的建設(shè)。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：?jiǎn)T工的薪資不成體系，人力資源部缺少員工薪資管理的依據(jù)，給人才引進(jìn)造成一定困難；員工實(shí)際工資缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；見下圖：2010年高校畢業(yè)生起薪。2011年數(shù)據(jù)比該數(shù)據(jù)要高，而我們現(xiàn)在還尚未達(dá)到2010年的水平。員工薪資的初定、調(diào)整缺乏依據(jù)，工資結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；薪酬管理原則：對(duì)內(nèi)體現(xiàn)公平性，對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力；計(jì)劃完成時(shí)間：2012年1月份。考慮到春節(jié)過后跳槽會(huì)比較頻繁，建議從2012年1月份開始實(shí)施新的薪酬制度由于崗位分析等工作的展開需要一段時(shí)間，建議根據(jù)現(xiàn)有崗位工作職責(zé)先調(diào)整薪資穩(wěn)定人員，再進(jìn)行崗位細(xì)化，進(jìn)行人員調(diào)整。2010年高校畢業(yè)生起薪（非技術(shù)類）單位：元員工福利與激勵(lì)現(xiàn)有福利：五險(xiǎn)，住房公積金、員工慶生會(huì)、加班補(bǔ)貼、月度管理人員聚餐會(huì)；計(jì)劃增加福利：全勤獎(jiǎng)，婚嫁禮金；計(jì)劃增加激勵(lì)：月（季度）優(yōu)秀員工評(píng)選與表彰；年度優(yōu)秀員工評(píng)選表彰；內(nèi)部升遷和調(diào)薪調(diào)級(jí)制度建立；員工合理化建議（提案）獎(jiǎng)；對(duì)部門設(shè)立年度團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)；建立內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制（如末位淘汰機(jī)制特別是針對(duì)銷售體系的員工）等。崗位分析現(xiàn)狀：目前各崗位的工作內(nèi)容，工作職責(zé)不十分明確，這對(duì)績(jī)效考核的推進(jìn)造成了阻礙，因此進(jìn)行崗位分析，明確崗位職責(zé)與績(jī)效管理的推進(jìn)密不可分。實(shí)施辦法：確定職位調(diào)查項(xiàng)目：包括職位主要工作內(nèi)容，工作行為與責(zé)任，所必須使用的表單、工具、機(jī)器，每項(xiàng)工作內(nèi)容的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，工作環(huán)境與時(shí)間，各職位對(duì)擔(dān)當(dāng)此職位人員的全部要求；會(huì)同部門負(fù)責(zé)人確認(rèn)項(xiàng)目的具體內(nèi)容，由人力資源部提交詳細(xì)資料，部門負(fù)責(zé)人提出修改意見，完成后由人力資源部歸檔；實(shí)施進(jìn)度：崗位分析與績(jī)效同時(shí)推進(jìn)，逐個(gè)部門進(jìn)行。在實(shí)施中根據(jù)實(shí)際需要做出相應(yīng)調(diào)整。推進(jìn)順序：1月2月3月4月5月6月12月技術(shù)部銷售內(nèi)勤服務(wù)部人力資源部商務(wù)部、采購部、財(cái)務(wù)部績(jī)效管理現(xiàn)狀：目前通過績(jī)效考核起到了一定的作用，但還有很多亟待完善的地方，比如績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)和額度沒有可量化的考量標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。執(zhí)行過程中以主管個(gè)人感覺評(píng)判績(jī)效的好壞等?？?jī)效管理目的：有效激勵(lì)員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，持續(xù)不斷地提高組織工作效率，培養(yǎng)員工工作的計(jì)劃性和責(zé)任心，及時(shí)查找工作中的不足并加以調(diào)整改善，從而推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。時(shí)間安排1月2月3月4月5月6月12月技術(shù)部銷售內(nèi)勤服務(wù)部人力資源部商務(wù)部、采購部、財(cái)務(wù)部進(jìn)行中進(jìn)行中根據(jù)實(shí)際崗位分析確定具體方法員工培訓(xùn)現(xiàn)狀：?jiǎn)T工培訓(xùn)嚴(yán)重缺失，企業(yè)文化無法通過新員工培訓(xùn)有效的滲入。對(duì)于員工的技能培訓(xùn)，成長(zhǎng)培訓(xùn)缺乏有效的培訓(xùn)體制。這將會(huì)導(dǎo)致員工忠誠(chéng)度下降，凝聚力下降。目標(biāo)：通過員工培訓(xùn)，提高員工忠誠(chéng)度、凝聚力和工作技能忠誠(chéng)度提升，流失率降低工作效率、工作品質(zhì)提升人際關(guān)系和諧，互幫互助忠誠(chéng)度凝聚力工作技能時(shí)間安排：1月2月3月4月5月6月新員工入職培訓(xùn)組織、開發(fā)技能培訓(xùn)開發(fā)提升培訓(xùn)建立培訓(xùn)體系本部門自身建設(shè)目標(biāo)：完善部門組織職能：對(duì)本部門的職能、職責(zé)進(jìn)行界定。完成部門人員配備；入職、離職人事檔案考勤薪資合同福利培訓(xùn)