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第第頁幼兒園大班體育教案《赤足玩沙玩水》及教學反思

幼兒園大班體育教案《赤足玩沙玩水》及教學反思

活動目標

1、引導幼兒知道每個人的赤足腳印各不相同,培育探究自身的愛好。

2、讓幼兒知道赤足有助于健康,體驗赤足的樂趣。

3、培育幼兒活潑開朗的性格和自我服務(wù)的技能。

4、培育幼兒的合作意識,學會團結(jié)、謙讓。

5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

教學重點、難點

重點:讓幼兒在水中、沙上自由行走,體驗赤足感覺。

難點:觀測沙上腳印,濺起的水花像什么,培育幼兒的觀測和想象技能。

活動預備

1、沙池、水池(淺水)。

2、活動前一天通知幼兒穿松緊鞋帶,每人一塊擦腳布。

活動過程

1、沙上活動。讓幼兒脫掉鞋襪,卷起褲腳。

(1)在沙上輕松自由行走,體驗赤足踩沙的感覺。

(2)踩腳印。說說發(fā)覺了什么。

(3)觀測腳印。先引導幼兒仔細觀測自己的腳印,說說自己的腳印什么樣,像什么。再引導幼兒相互觀測,說說每個人的腳印有什么不同。然后讓幼兒在沙上自由踩腳印,看誰踩出的圖形多,并說出圖形像什么。

2、踩水活動(帶幼兒到淺水池赤足踩水)

(1)說說赤腳踩水的感覺怎樣。體驗踩水的樂趣。

(2)觀測用力踩水濺起的水花,用一句話說出水花像什么。

3、在水泥地上跳"赤腳'舞(感到快樂你就跺跺腳),用腳的動作表現(xiàn)赤腳的樂趣。

4、總結(jié)赤足的好處,鼓舞幼兒多參與赤足活動。

5、活動結(jié)束:幼兒自己洗腳、擦腳、傳鞋,比一比誰干得又快又好。

教學反思

本次活動給幼兒提供了充分參加的機會。鼓舞幼兒用不同的方式去體驗赤足的樂趣,調(diào)動了幼兒的積極性,使幼兒真正成為戶外活動的主人。既突出游戲性,提高幼兒的愛好,又發(fā)揮了幼兒的主體性。在活動結(jié)束時,讓幼兒在老師的指導下自己洗腳,擦腳,穿鞋,培育了他們的自我服務(wù)意識。

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