護(hù)士培訓(xùn)手冊(個人版)

乳源瑤族自治縣婦幼保健院護(hù)培訓(xùn)手冊科姓

室名____1目錄護(hù)士培訓(xùn)手冊使用說明??????????????????????????個人基本情況表?????????????????????????????護(hù)士培訓(xùn)方案??????????????????????????????崗前培訓(xùn)制度??????????????????????????????護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)制度????????????????????????護(hù)士層級培訓(xùn)制度????????????????????????????護(hù)士培訓(xùn)考核管理措施??????????????????????????8、護(hù)士培手冊（崗前培訓(xùn)）????????????????????????9、護(hù)士培手冊（規(guī)范化培訓(xùn)）???????????????????????10、護(hù)士培訓(xùn)手冊（三基三嚴(yán)）?????????????????????????2護(hù)士培手使用說護(hù)士培訓(xùn)手冊為護(hù)理人員個人使用,為三基培訓(xùn)及?？婆嘤?xùn)兩部分護(hù)理人員在乳源縣婦幼保健院培訓(xùn)、考核的證明及?？茖蛹壞芰Φ淖C據(jù)。本手冊由科室集中保存，培訓(xùn)時由個人取出。護(hù)理人員必須按培訓(xùn)手冊相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)并完成相關(guān)考核項目。本手冊是護(hù)士競聘或職稱晉升的評審材料之一。個人考核成績記入培訓(xùn)手冊，記錄方式為：合格、補(bǔ)考合格、不合格三類。操作考核每次由監(jiān)考老師即時記錄并簽名。理論考核由各科的教學(xué)秘書統(tǒng)一記錄并簽名。不得弄虛作假。因進(jìn)修、病假、產(chǎn)假缺考，應(yīng)注明原因，否則當(dāng)不合格處理。認(rèn)真用鋼筆或簽字筆填寫，不得涂改或缺頁缺項。3個人基本況表姓名籍貫第一學(xué)歷第二學(xué)歷第三學(xué)歷職稱新畢業(yè)/試用

性別政治面貌畢業(yè)時間畢業(yè)時間畢業(yè)時間晉升時間N0

出生年月來院工作時間畢業(yè)院校畢業(yè)院校畢業(yè)院校晉升情況層級

（紙質(zhì)版：張貼一張2寸紅底免冠照片）（電子版：按模版格式插入照片）晉升時間期護(hù)士護(hù)士護(hù)師主管護(hù)師副主任護(hù)師主任護(hù)師

N1N2N3-N4?？谱o(hù)士(N5-N6)

1階段:高責(zé):高責(zé):N5:N6:

2階段:組長:工作經(jīng):4乳源瑤自縣婦幼健護(hù)士培方護(hù)士畢業(yè)后的在職培訓(xùn)是護(hù)理人力資源管理的重要組成部分對于護(hù)理隊伍的建設(shè)和理人才的培養(yǎng)起著重要的作用。根據(jù)廣東省《護(hù)理管理工作規(guī)范》（4版）的要求，結(jié)合整體護(hù)理工作模式、臨床護(hù)士層級管理、?？谱o(hù)士培訓(xùn)工作發(fā)展等的需要，制定我院護(hù)理人員畢業(yè)后的培訓(xùn)方案。一、培對象：中專、大專、本科護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。外院調(diào)入或轉(zhuǎn)入我院工作的護(hù)理工作人員。完成規(guī)范化培訓(xùn)后的所有在職護(hù)理人員。二、培目標(biāo)：經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)，達(dá)到護(hù)士基本條件要求和《護(hù)理管理工作規(guī)范》規(guī)定各層級護(hù)士的任職資格要求，具體如下：遵守《護(hù)士管理辦法》和《護(hù)士管理條例》，以及相關(guān)法律法規(guī)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和職業(yè)禮儀，熱愛臨床護(hù)理事業(yè)，樹立以病人為中心的服務(wù)理念，全心全意為人民健康服務(wù)。熟悉護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、護(hù)理操作常規(guī)和常用急救技術(shù)，具有一定的技術(shù)操作能力。3、能獨(dú)立處理常見病的護(hù)理問題或常用護(hù)理技術(shù)問題，熟悉本?？聘鞣N傳染病的護(hù)理。4、熟練運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理，樹立正確的臨床思維觀。5、熟練掌握護(hù)理小講課、護(hù)理查房、交接班的方法。三、培方案按照廣東省《護(hù)理管理工作規(guī)范》（第4版）的要求，我院護(hù)理人員的在職培訓(xùn)包括崗前培訓(xùn)三基培訓(xùn)新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)核心能力層級培訓(xùn)及在職護(hù)士繼續(xù)教（包括專業(yè)護(hù)理課程培訓(xùn)）。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)省市及行業(yè)發(fā)展要求年更新一次。（一）前培訓(xùn)新畢業(yè)護(hù)士、外院調(diào)入護(hù)士進(jìn)入我院工作，必須參加全院組織的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)由醫(yī)院辦公室和護(hù)理部統(tǒng)一安排，講座或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式進(jìn)行。培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院組織體系和工作環(huán)境介紹。醫(yī)院制度：包括相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)、醫(yī)院各項規(guī)章制度、醫(yī)德規(guī)范教育、人事后勤制度及要求、病歷書寫、麻醉藥品、第一類精神藥品管理、我院質(zhì)控細(xì)則等。護(hù)士工作態(tài)度培訓(xùn)包括護(hù)理服務(wù)禮儀、工作服務(wù)理念等。護(hù)士技能培訓(xùn)包括護(hù)理核心制度、職責(zé)、愛嬰醫(yī)院母乳喂養(yǎng)知識、院感知識、護(hù)理病5歷書寫要求等。（二）范化培訓(xùn)護(hù)士或助產(chǎn)士畢業(yè)后、外院轉(zhuǎn)入我院工作的護(hù)理人員，經(jīng)過崗前培訓(xùn)后進(jìn)入我院規(guī)范化培訓(xùn)。規(guī)培手冊根據(jù)省市要求組織護(hù)理骨干團(tuán)隊編寫。1．培訓(xùn)要求：中專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生在工作3年內(nèi)必須完成新畢業(yè)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。大專、本科護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生在工作2年內(nèi)必須完成新畢業(yè)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。（3）外院調(diào)入臨床工作三年以下的的執(zhí)業(yè)護(hù)士，年內(nèi)完成新畢業(yè)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。（4）外院調(diào)入臨床工作經(jīng)驗三年以上的護(hù)士及護(hù)師，參加12個月護(hù)士規(guī)培。2．培訓(xùn)方式：自學(xué)、科室示教現(xiàn)場考核。（三）三基三嚴(yán)培訓(xùn)“三基”是指基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能三嚴(yán)”是指嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格訓(xùn)練。由護(hù)士教育與科研管理委員會每年制訂培訓(xùn)計劃，并組織實施。．培訓(xùn)要求：全體護(hù)理人員必須參加。．培訓(xùn)方式：培訓(xùn)計劃以講座、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn)。理論以筆試形式進(jìn)行考核，技能以現(xiàn)場抽考為主。（四）專業(yè)護(hù)士核心力層級訓(xùn)為提高各專業(yè)護(hù)士的相應(yīng)的知識和技能，培訓(xùn)護(hù)士臨床思維和解決臨床護(hù)理問題的能力，促進(jìn)護(hù)士在本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，滿足臨床實踐和患者的需要，參照《專業(yè)護(hù)士核心能力建設(shè)指南》，我院建立急診、重癥監(jiān)護(hù)、手術(shù)室、助產(chǎn)?？?、產(chǎn)科護(hù)士等特殊崗位的專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)制度，兒科、婦科、綜合外科、康復(fù)科、門診等科室借鑒相關(guān)科室制定本?？频暮诵哪芰ε嘤?xùn)計劃并實施。各?？浦贫ū緦I(yè)的核心能力層級訓(xùn)練計劃，每年完成一級培訓(xùn)后提出晉升申請，交由?？谱o(hù)理發(fā)展委員會審核并評定后方可晉升上一級的培訓(xùn)，評審不合格者經(jīng)復(fù)訓(xùn)6個月后再次提交申請進(jìn)行評審。（培訓(xùn)內(nèi)容詳見各?？谱o(hù)士核心能力培訓(xùn)手冊）（五）在職護(hù)士繼續(xù)教育按廣東省繼續(xù)教育學(xué)分規(guī)定，不同層級護(hù)士每年必須達(dá)到相應(yīng)學(xué)分。醫(yī)院及護(hù)理部積極創(chuàng)造各種條件讓護(hù)士繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)。包括；外出學(xué)習(xí)取得國家省市一類及二類學(xué)分。舉辦課程，讓更多的護(hù)士不出門能學(xué)習(xí)行業(yè)最新發(fā)展及取得省市一類及二類學(xué)分。3、舉辦院講座取得二類學(xué)分。護(hù)士教育與科研管理委員會6題：前訓(xùn)度

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2016-10-1崗培制1目使新到崗的護(hù)理人員在規(guī)定時間內(nèi)，通過培訓(xùn)了解熟悉并掌握我院各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)要求，以適應(yīng)相應(yīng)崗位工作。2標(biāo)新入職助理護(hù)報到后，領(lǐng)取“崗前教育培訓(xùn)安排表”，按規(guī)定接受培訓(xùn)。培訓(xùn)由護(hù)理部統(tǒng)一安排，以講座、視頻考核進(jìn)行。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：2.1.工作環(huán)境介紹：2.1.1醫(yī)院組織體系：組織機(jī)構(gòu)、規(guī)模層次、功能服務(wù)、護(hù)理隊伍概況、護(hù)理組織結(jié)構(gòu)、工作排班、整體護(hù)理工作現(xiàn)狀與護(hù)理程序應(yīng)用等。2.1.2醫(yī)院環(huán)境：外環(huán)境（地理、人文、交通等）、內(nèi)環(huán)境（科室布局、門急診、住院部、辦公區(qū)、生活區(qū)等）。2.1.3醫(yī)院制度：醫(yī)院管理制度、臨床工作安排及要求、臨床護(hù)理工作常規(guī)及制度、請銷假制度緊急事件處理、請示報告制度、合同護(hù)士管理條例及護(hù)理人員職責(zé)等。2.2.工作態(tài)度培訓(xùn)：學(xué)習(xí)醫(yī)德規(guī)范、醫(yī)護(hù)工作準(zhǔn)則、有關(guān)規(guī)定、制度及要求，積極參加護(hù)理部每周組織的全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2.2.1護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)：儀表、儀容、舉止、行為、語言，護(hù)士工作服務(wù)理念、邏輯思維、應(yīng)急搶救技巧、科學(xué)慎獨(dú)、協(xié)作配合、查對制度及安全意識、法律意識（包括勞動保護(hù)、醫(yī)療事故處罰條例、醫(yī)院感染等法律法規(guī)中的相關(guān)內(nèi)容）等培訓(xùn)。2.2培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行護(hù)理理論知識和技術(shù)操作考核，合格者才能留院工作和學(xué)習(xí)。未按要求完成崗前培訓(xùn)者，不可入科學(xué)習(xí)和工作。參文彭剛藝,陳偉菊主編護(hù)理管理工作規(guī)范4版.廣州東科技出版社2011.3.87題：士范培制

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護(hù)規(guī)化訓(xùn)度1目為年輕護(hù)理人員打下牢靠的專業(yè)理論及基本技能基礎(chǔ)滿足病人需求。2標(biāo)護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)依據(jù)不同學(xué)歷層次進(jìn)行（大學(xué)本科、大學(xué)?？?、中專）。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的注冊護(hù)士應(yīng)該參加護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)。護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)按學(xué)分制進(jìn)行，省、市衛(wèi)生行政部門制定護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)的規(guī)劃，并指導(dǎo)和監(jiān)督管理，醫(yī)院護(hù)理部組織實施。助理護(hù)士晉升護(hù)士、護(hù)士晉升護(hù)師（職稱）之前必須完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。2.1培訓(xùn)對象：所有護(hù)理應(yīng)屆畢業(yè)生及外調(diào)新入職低年資護(hù)士。2.2培訓(xùn)內(nèi)容：包括基本知識、基本理論、基本技能。2.3實施方法由培訓(xùn)委員會組織護(hù)理骨干根據(jù)省市規(guī)范化培訓(xùn)要求要點(diǎn)編寫成冊由護(hù)士教育與科研管理委員會負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計劃，通過講座、院內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、視頻教學(xué)、示教并定期組織理論及技術(shù)操作考核等多種方法實施。2.4培訓(xùn)期限:護(hù)理（助產(chǎn)）中專應(yīng)屆畢業(yè)生及外院調(diào)入（臨床工作經(jīng)驗三年以下）三年內(nèi)完成；大專本科應(yīng)屆畢業(yè)生（臨床工作經(jīng)驗三年以上）兩年完成。外院調(diào)入三年工作經(jīng)驗以上護(hù)師以下（含護(hù)師）一年內(nèi)完成。5評價有要求的理論及操作考核合格,修滿相應(yīng)學(xué)分并取得學(xué)分為通過規(guī)范化培訓(xùn),可頒發(fā)規(guī)范化培訓(xùn)合格證書。參文彭剛藝陳菊主編《理管理作規(guī)范（第版）廣州：廣東科技出版社2011.3.88題：士級訓(xùn)度

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護(hù)層培制1目1.1促進(jìn)護(hù)理人員專業(yè)技能提升,以滿足不同病人的需求。1.2提供發(fā)展空間和平臺,進(jìn)一步穩(wěn)留人才。2標(biāo)21.層級護(hù)培訓(xùn)重點(diǎn)2．1.1助理護(hù)士。2．1.1.1醫(yī)院規(guī)章制度和病區(qū)管理制度2．1.1.2禮節(jié)禮儀訓(xùn)練。2．1.2.3病人衛(wèi)生清潔。2．1.2.4消毒隔離技術(shù)2．1.2.5醫(yī)院飲食種類、喂飯、鼻飼飲食的要點(diǎn)及觀察。2．1.2.6病人臥位與安全。2．1.2.7出入液量、生活護(hù)理等內(nèi)容的記錄。2．1.2.8急救知識和技術(shù)；醫(yī)院意外事故的緊急處理。2．1.2.9病房文秘的工作內(nèi)容、方法和技巧（計算機(jī)操作方法）2．1.2.10職業(yè)安全防護(hù)的基本知識；職業(yè)暴露的緊急處理方法。2．1.2.11其他。2．1.2初級責(zé)任護(hù)士（按護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)執(zhí)行）。2．1.2.1形象塑造及禮儀認(rèn)識。2．1.2.2常見疾病及其護(hù)理。2．1.2.3常見檢查治療。2．1.2.4常見藥物。2．1.2.5常見護(hù)理技術(shù)（包括CPR）。92．1.2.6常見病人護(hù)理問題。2．1.2.7護(hù)理記錄。2．1.2.8相關(guān)法律、倫理與護(hù)理。2．1.2.9問題分析與處理、文獻(xiàn)查證與閱讀、案例分析。2．1.2.10品質(zhì)管理：護(hù)理品質(zhì)概念介紹并參與活動。2．1.3高級責(zé)任護(hù)士。2．1.3.1重癥及疑難病人的護(hù)理（含身、心、社會層面?zhèn)€案評估）。2．1.3.2健康教育。2．1.3.3護(hù)理生涯規(guī)劃。2．1.3.4護(hù)理與法律（醫(yī)療糾紛個案討論）。2．1.3.5問題分析與處理：個案分析，個案討論。2．1.3.6品質(zhì)管理：如何制定護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)并參與活動；持續(xù)性護(hù)理品質(zhì)改善之執(zhí)行方法。2．1.3.7危機(jī)管理與處理。2．1.3.8教與學(xué)22.業(yè)護(hù)士訓(xùn)重點(diǎn)特殊護(hù)理崗位（急診、ICU、手術(shù)室、血液凈化、產(chǎn)科等）的護(hù)士，除完成護(hù)士規(guī)范培訓(xùn)外，還應(yīng)接收相應(yīng)?？频臉I(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，并通過醫(yī)院?？谱o(hù)理管理委員會的資格認(rèn)證。2．2.1急診專業(yè)護(hù)士。2．2.1.1院前急救。2．2.1.2急救基本理論與記錄。2．2.1.3急診基本理論與技能。2．2.1.4急救儀器設(shè)備。2．2.1.5急救藥物。2．2.1.6急救工作流程和工作制度。2．2.2ICU專業(yè)護(hù)士。2．2.2.1危重病護(hù)理的基本理論、基本知識和基本技能。2．2.2.2急救和監(jiān)護(hù)技術(shù)。2．2.2.3急救與監(jiān)護(hù)儀器使用與管理。2．2.2.4臨床觀察、監(jiān)護(hù)參數(shù)的臨床意義分析、判斷與記錄。2．2.2.5危重病人護(hù)理問題。2．2.2.6消毒隔離和醫(yī)院感染控制。2．2.2.7心理疏導(dǎo)與非語言交流方式。102．2.2.8其他：?？艻CU的相關(guān)知識和技能。2．2.3手術(shù)室專業(yè)護(hù)士。2．2.3.1圍手術(shù)期護(hù)理基本知識和基本理論。2．2.3.2手術(shù)體位。2．2.3.3手術(shù)藥械管理。2．2.3.4手術(shù)配合。2．2.3.5手術(shù)標(biāo)本管理。2．2.3.6手術(shù)護(hù)理記錄。2．2.3.7手術(shù)室區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。2．2.3.8術(shù)中麻醉意外與搶救。2．2.3.9手術(shù)室護(hù)理常規(guī)及規(guī)章制度。2．2.3.10其他。2．2.4血液凈化專業(yè)護(hù)士。2．2.4.1血液凈化基本理論、基本知識＆基本技能。2．2.4.2血液凈化血管通路的護(hù)理。2．2.4.3血液凈化病人常見護(hù)理問題與健康教育。2．2.4.4血液凈化的常見并發(fā)癥及護(hù)理。2．2.4.5凈化病房區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。2．2.4.6血液凈化系統(tǒng)的管理。2．2.4.7其他。2．2.5產(chǎn)科助產(chǎn)專業(yè)護(hù)士。2．2.5.1圍產(chǎn)期基本理論、基本知識和基本技能。2．2.5.2相關(guān)法律、倫理。2．2.5.3助產(chǎn)技術(shù)。2．2.5.4新生兒急救技術(shù)。2．2.5.5分娩期并發(fā)癥及救治。2．2.5.6母嬰保健技術(shù)及健康教育。2．2.5.7產(chǎn)科護(hù)理常規(guī)和規(guī)章制度。2．2.5.8產(chǎn)房區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。2．2.5.9其他。3.考獻(xiàn)彭剛藝,陳偉菊主編護(hù)理管理工作規(guī)范4版.廣州東科技出版社2011.3.811護(hù)士培考管理措一、考目的：在于鼓勵護(hù)士主動學(xué)自我增值。以考促學(xué)，促使護(hù)理人員自我管理，自我學(xué)習(xí)，檢驗培訓(xùn)效果，提高專業(yè)技術(shù)水平。以個人自主學(xué)習(xí)為主，科室、護(hù)理部幫助學(xué)習(xí)為輔，提供不同層級的公共課程?？苾?nèi)做好?？婆嘤?xùn)計劃，安排導(dǎo)師并提供實踐機(jī)會，結(jié)合臨床實踐達(dá)到培訓(xùn)目的。二、考規(guī)定：1.

護(hù)理部安排理論及標(biāo)準(zhǔn)考核，考核內(nèi)容每半年滾動一次。護(hù)理人員可根據(jù)安排提前選擇考核項目，每人每次選考1-3。2.

考核紀(jì)律：2、1理論考核紀(jì)律：準(zhǔn)時入場，不得代考，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)雙方均為不合格?？荚嚂r不可交頭接耳、聽電話；2、2操作考核紀(jì)律：保持考場安靜，按規(guī)定時間及順序入場未輪到考核時不能進(jìn)入考場影響其他考生。須服從培訓(xùn)委員會人員安排，無正當(dāng)理由不可提前或延遲考試時間，否則按不合格處理。超過操作規(guī)定時間之后的操作項目不記分。補(bǔ)考人員補(bǔ)考時需自帶操作考試用品到考場。．上半年考核不合格的可在下半年補(bǔ)考理論及操作分別給予次補(bǔ)考機(jī)會兩次補(bǔ)考不合格記為不合格，并報院質(zhì)控委員會處理，該項目給予繼續(xù)培訓(xùn)及考核合格為止。．中專助理護(hù)士競聘執(zhí)業(yè)護(hù)士前須取得規(guī)范化培訓(xùn)完成證書。．新畢業(yè)的大?？谱o(hù)理人員競聘執(zhí)業(yè)護(hù)士前須完成規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)相應(yīng)時限要求的單項項數(shù)量并考核合格合格，晉升護(hù)師前須取得規(guī)范化培訓(xùn)完成證書。．科室根據(jù)?？魄闆r安排不同的專科基礎(chǔ)知識及?？萍寄艿目己?。護(hù)士教育與科研管理委員會12乳源瑤族自治縣婦幼保健院護(hù)培訓(xùn)手冊（前培訓(xùn)）科姓

室名____13護(hù)士崗前培記錄

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內(nèi)容乳源瑤族自治縣婦幼保健院環(huán)境介紹醫(yī)院組織體系護(hù)理隊伍概況及排班模式介紹護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃護(hù)士層級管理及在職培訓(xùn)介紹

授課老師第一天第二天

:40-10:20:20-11:3015:00-15:40:40-16:10:10-16:40:30-9:10:10-11:1015:00-17:00

護(hù)士服務(wù)規(guī)范、禮儀及溝通技巧培訓(xùn)護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育及護(hù)士基本素質(zhì)要求醫(yī)院感染管理相關(guān)知識醫(yī)療垃圾分類及管理，醫(yī)護(hù)人員職業(yè)暴露與防護(hù)護(hù)理核心制度與不良事件分析(具體案例)護(hù)理人員勞動紀(jì)律要求請假制度、護(hù)理請示報告制度五常法在臨床工作中的運(yùn)用患者身份標(biāo)識在臨床工作中的使用心肺復(fù)蘇技術(shù)：理論授課心肺復(fù)蘇技術(shù)操作示范、現(xiàn)場抽考、現(xiàn)場點(diǎn)評心肺復(fù)蘇操作考核科室崗前培訓(xùn)內(nèi)容詳:護(hù)士層級能力培訓(xùn)手冊》帶＊號內(nèi)容2016-10-3培委員會第二次修訂2017年行14內(nèi)容

時間

地點(diǎn)

形式

授課老

考核情示教室

操作

馮周妹示教室

操作

馮周妹

示教室

操作

丘小芳

示教室

操作

葉紫示教室

操作

葉紫

示教室示教室

操作操作

葉紫馮周妹

示教室示教室

操作操作

丘小芳丘小芳

示教室示教室示教室

操作操作操作

丘小芳馮周妹葉紫

示教室

操作

葉紫示教室

操作

黃新妹15護(hù)士坐班度坐班是為了使新入職的護(hù)士更快熟悉科室環(huán)境，管理制度及基本的操作流程和常見疾病護(hù)理觀察要點(diǎn)，通過坐班培訓(xùn)，達(dá)到具備以下素質(zhì)和基本技能：培養(yǎng)良好的工作態(tài)度提高完成工作任務(wù)的能力掌握一般護(hù)理技能和輔助護(hù)理技能坐班時規(guī)定：新到本科室的助理護(hù)士：坐班30天，3個月坐完。轉(zhuǎn)科或外院調(diào)入臨床科室的護(hù)士，坐班10天，個月坐完。備注：坐班時間為18:00-21:00，由當(dāng)班護(hù)士簽名作證。坐班完成后經(jīng)科室考核仍不能達(dá)標(biāo)者，視情況延長坐班時間。16乳源瑤族自治縣婦幼保健院護(hù)培訓(xùn)手冊（范化培訓(xùn)科姓

室名____17規(guī)范化訓(xùn)論培訓(xùn)錄時間：

年

月至

年

月培訓(xùn)內(nèi)

授課人

培訓(xùn)形

日

考核

日

補(bǔ)考

日

補(bǔ)考教秘期

情況

期

情況

期

情況書簽名病人交接流程患者安全護(hù)理優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)及責(zé)任制整體護(hù)理4、護(hù)理相關(guān)法律知識護(hù)理工作核心制度護(hù)理應(yīng)急預(yù)案及流程臨床護(hù)理文書書寫規(guī)范個人衛(wèi)/清潔/自理（臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范基礎(chǔ)篇第二版第五章第五節(jié)）患者入/轉(zhuǎn)床（院/出院（臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范基礎(chǔ)篇第二版第三章第一二三節(jié)）三級查房制度在臨床應(yīng)用安全運(yùn)送（臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范基礎(chǔ)篇第二版第五章第一節(jié)三）12、標(biāo)本采集及檢驗危急值給藥法及藥物濃度換算方法無菌物品的管理與使用飲食營養(yǎng)護(hù)理（臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范基礎(chǔ)篇第二版第五章第三節(jié)）16、舒適護(hù)理（臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范基礎(chǔ)篇第二版第五章第六節(jié)）17、臥位護(hù)理（臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范基礎(chǔ)篇第二版第五章第二節(jié)）18培訓(xùn)內(nèi)

授課人

培訓(xùn)形

日

考核

日

補(bǔ)考

日

補(bǔ)考

教秘期

情況

期

情況

期

情況書簽名體溫管(臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)基礎(chǔ)篇第二版第六章第一節(jié))藥物不良反應(yīng)處理流程及高危特殊藥品管理制度常見管道護(hù)理及管理意外預(yù)防（臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范基礎(chǔ)篇第二版第十一章第三節(jié)）23、成人喉鏡、呼吸氣囊使用及小兒復(fù)蘇囊使用瞳孔、意識評估（臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范基礎(chǔ)篇第二版第二章第五節(jié)一、二）《護(hù)理管理工作規(guī)范第四版）第三章第五節(jié)六、病區(qū)藥品管理制度；七、安全用藥制度臨床護(hù)理文書質(zhì)量評價（臨床護(hù)理文書規(guī)范第四章）※27、輸液安全新生兒異常體征的觀察安全接種※30、護(hù)理質(zhì)量評價指標(biāo)31、電解質(zhì)酸堿管理（臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范第二版第六章第五節(jié)）※32、臨床護(hù)理服務(wù)全過程院前急救護(hù)理安全不良事件預(yù)防處理（護(hù)理技術(shù)規(guī)范第二版第十一章第四節(jié)）35、發(fā)熱患者的護(hù)理19培訓(xùn)內(nèi)

授課人

培訓(xùn)形

日

考核

日

補(bǔ)考

日

補(bǔ)考教秘期

情況

期

情況

期

情況書簽名※36、輸血反應(yīng)及處理、輸血相關(guān)知（臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范第二版第七章第五節(jié)）

現(xiàn)場講授說明：中專應(yīng)屆畢業(yè)生，須三年內(nèi)完成本表所有內(nèi)容，每年至少完成個考核項目。大專、本科應(yīng)屆畢業(yè)生、臨床工作經(jīng)驗三年以下的外院調(diào)入執(zhí)業(yè)護(hù)士，須兩年內(nèi)完成本表所有內(nèi)容，每年至少完成18個考核項目。時間跨度計算：在臨床或醫(yī)院其他護(hù)理崗位試用個月后開始進(jìn)行培訓(xùn)及考核。成績欄：只記錄合格、補(bǔ)考X次）合格、不合格。（每月培訓(xùn)委員會對考核匯總公布后，科室教學(xué)秘書統(tǒng)一記錄）如列表未盡之考核項目，可在空白欄手寫添加。護(hù)士教育與科研管理委員會20規(guī)范化訓(xùn)術(shù)操作核錄表時間：

年

月至

年

月考核項

考核時

成績