捷徑教育語(yǔ)文閱讀沖刺練習(xí)-青島的樹(shù)

青島的樹(shù)蘇雪林近處萬(wàn)瓦鱗鱗，金碧輝煌，遠(yuǎn)處紫山擁抱，碧水縈回。青島是個(gè)美麗的仙島，也是我國(guó)黃海上的一座雄關(guān)余年前被德國(guó)人強(qiáng)行割據(jù)余年前第一次世界大戰(zhàn)，德國(guó)行將失敗之際，又被日本人趁機(jī)攫作囊中物，現(xiàn)在才回歸我國(guó)版圖。只愿這一顆瑩潔的明珠永遠(yuǎn)鑲嵌在我們可愛(ài)的中華王冠上放射萬(wàn)道光芒照射著永不揚(yáng)波的東海，輝映著五千年文明的光華！青島給我的第一個(gè)印象是樹(shù)多。到處是樹(shù)。密密層層的，鋪天蓋地的樹(shù)，叫你眼睛里所見(jiàn)的無(wú)非是蒼翠欲滴的樹(shù)色子里所聞的無(wú)非是芳醇欲醉的葉香膚所感受的無(wú)非是清涼如水的爽意處一看個(gè)島一片汪洋的綠海，各種建筑物則像是那露出水面的島嶼之屬們中國(guó)人說(shuō)綠色可以養(yǎng)目國(guó)十八世紀(jì)也有個(gè)文人寫了一篇文章，將這個(gè)理由加以科學(xué)和神學(xué)的解釋，他說(shuō)道：別的顏色對(duì)于我們視神經(jīng)的刺激或失之過(guò)強(qiáng)失之過(guò)弱有青綠之色最為適宜物主便選擇了這個(gè)顏色賜給我們以我們的世界成為主要的部分。這道理也許是對(duì)的吧。我常自命是個(gè)自然的孩子血管里似流有原始蠻人的血液最愛(ài)的自然物是樹(shù)木，不是一株兩株的，而是森然成林的。不過(guò)誕生于這現(xiàn)代社會(huì)，受了詩(shī)書的陶冶和各種物質(zhì)文明的熏染的蠻性已被過(guò)濾得所余無(wú)幾了此那充滿毒蛇猛獸的赤道森林不敢領(lǐng)教千里暗不見(jiàn)天日的非洲某些地區(qū)的森林，我也思而生畏只歡喜都市或鄉(xiāng)村人工培植的茂密森林從前歐洲和今日青島所見(jiàn)的，便感滿足。不過(guò)像巴黎的盧森堡昂的金頭公園萬(wàn)樹(shù)如云蔭成幄可不大中意，因?yàn)橛稳颂嗳狈o謐之趣你的心靈不能和自然深深契合雖置身了無(wú)纖塵的水精之域，仍不啻馳逐于軟紅十丈的通衢，還有何樂(lè)趣之足道？我畢生不能忘記的是十年前里昂中法學(xué)校附近菩提樹(shù)林的散步有好幾座菩提樹(shù)的林子，樹(shù)身大皆合抱，而潤(rùn)滑如玉，看在眼里令人極感怡悅。仰望頂上葉影，一派濃綠，雜以嫩青、淺碧、鵝黃，更抹著一層石綠，色調(diào)之富，只有對(duì)顏色有敏感力的畫家才能辨認(rèn)不得法國(guó)有些畫家寫生野外之際一類油彩要帶上五六種，譬如藍(lán)色，自深藍(lán)、靛藍(lán)、寶藍(lán)、澄藍(lán)直到淺藍(lán)，像繡線坊肆的貨樣按層次排列下來(lái)樣才可用一枝畫筆攝取湖光的滉漾影的參差和捕捉朝暉夕陽(yáng)風(fēng)晨月夕光線的變幻大自然的“美”是無(wú)盡藏的我們想替她寫照也該準(zhǔn)備充分的色彩才行。散步倦了妨就著那軟綿綿的草地坐下來(lái)身倚在樹(shù)上細(xì)碎的花朵，挾著清香簌地自枝間墜下在你的頭發(fā)上襟上夏的風(fēng)編織著樹(shù)影、花香與芳草的氣息，把你的靈魂，輕輕送入夢(mèng)境，帶你入于沉思之域。教你體味宇宙的奧妙和人生的莊嚴(yán)是你的思緒更似一縷篆煙然上升而游于無(wú)垠之境?；氐阶鎳?guó)，我常感覺(jué)心靈枯燥，就因?yàn)榻家暗教幫藉?，城市更湫隘污穢，即使有幾株樹(shù)，也是枯黃凋萎，了無(wú)生趣，所以我曾在《鴿兒通信》里大發(fā)“故國(guó)喬木”之嘆聲。記得我初到青島時(shí)，曾對(duì)我們的居停主人周先生說(shuō)：“青島，果然不愧這一個(gè)‘青’字，從前國(guó)人之所以名之為青，想必是為了這里樹(shù)多的緣故?！?/p>

“您錯(cuò)了生笑著說(shuō)方如真算個(gè)島當(dāng)呼之為‘赤島’——青島之東有一個(gè)真正的小島其名為赤——而不能名之為青因?yàn)樗诘聡?guó)人割據(jù)以前，原也是個(gè)不毛之地。從前的青島，都是亂石荒山，不宜種樹(shù)。德國(guó)人用了無(wú)數(shù)噸炸藥、無(wú)數(shù)人工，轟去了亂石，從別處運(yùn)來(lái)數(shù)百萬(wàn)噸的泥土，又研究出與本地氣候最相宜的洋槐種下數(shù)十萬(wàn)株土壤變化以后別的樹(shù)木也宜于生長(zhǎng)，青島才真的變成青島了?！眲e人從不能種樹(shù)的石山上，蠻種出樹(shù)來(lái)，我們有無(wú)限肥沃的土地，卻任其荒廢，這是哪里說(shuō)起的話！(選自《蘇雪林散文選集》，有刪改)【小題1】下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A．文章開(kāi)頭交待了青島的地理位置，回顧了青島屈辱的歷史，更展現(xiàn)了其悠久而輝煌的文明。B．作者把青島比作是“一片汪洋的綠?！?，而“各種建筑物則像是那露出水面的島嶼之屬”，這樣寫形象地表現(xiàn)出了青島樹(shù)多而密的特點(diǎn)。C．作者描寫的內(nèi)容是青島的樹(shù)，中間卻花了不少筆墨寫里昂中法學(xué)校附近菩提樹(shù)林，而這一設(shè)計(jì)是作者的匠心所在。D．“回到祖國(guó)，我常感覺(jué)心靈枯燥”，是因?yàn)椤拔摇睂?duì)祖國(guó)落后的現(xiàn)狀不滿，回國(guó)前的希望與回國(guó)后的失望形成強(qiáng)烈的對(duì)比。E．這篇散文寫了青島的樹(shù)，字里行間滲透著作者對(duì)青島的樹(shù)的喜愛(ài)。文章帶有濃郁的地方特色，文筆詼諧而又細(xì)膩。【小題2】文章題為“青島的樹(shù)”，本應(yīng)著力寫青島的樹(shù)，但作者為什么濃墨重彩地描寫里昂中法學(xué)校附近的菩提樹(shù)林？(6)答____________________________________________________________________________________________【小題3】青島的樹(shù)有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文予以概括。分)答____________________________________________________________________________________________

：：【小題4最后一段所表達(dá)的思想感情是十分復(fù)雜的合全文予以探究。(6分)答____________

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答案【小題】BC【小題案達(dá)自對(duì)靜謐的茂密樹(shù)林的喜愛(ài)之情和初回國(guó)時(shí)對(duì)所見(jiàn)荒廢景象的失望之(3分烘托島樹(shù)，突出見(jiàn)到青島的樹(shù)時(shí)的驚喜(3分【小題】茂盛、蒼、層層、鋪天蓋(2分多工(分讓靈與自然契合滋)

【小題4分）：在歷史現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)中，作者內(nèi)心情感矛盾而復(fù)(2分①德國(guó)人的入侵，卻又偏偏喜愛(ài)入者所植的樹(shù)木。情感矛(2分②侵者炸山植樹(shù)，我們有肥沃的土地，卻任其荒廢。惜而無(wú)(分解析試題分析：【小題】A項(xiàng)悠而輝煌的文不滿回國(guó)前的希望與回國(guó)后的望形成強(qiáng)烈的對(duì)，從文中看靈枯燥童濯城市更湫隘污的環(huán)境了無(wú)生趣E，方特色沒(méi)有充分體現(xiàn)，文的文筆也【小題】本題的答題信息區(qū)為、3、6段中，第2段要寫青島的樹(shù)多、呈青綠色，特別茂盛的特點(diǎn)3段指青的屬都茂密樹(shù)從第、7段可出青島的樹(shù)能滋心靈。整合以上信息，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句概括即可?！拘☆}答題時(shí)應(yīng)考慮內(nèi)容的排與中心之間的聯(lián)系。文章題5段著力描寫了里昂中法學(xué)校近的菩提樹(shù)林，并突出了其靜謐的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)其的喜愛(ài)之情，這與下文作者歸國(guó)后所童山濯濯，城市更湫隘污比，自然引出后文對(duì)青島樹(shù)的描寫?！拘☆}4這是一道探究題，解此題，首先要緊扣文章主旨，聯(lián)系文中所寫的時(shí)代及作者在字里行間所透露出的感情進(jìn)行析而到讀者感鑰次緊原文中的表述進(jìn)行分析，不主觀附會(huì)。后，分析要結(jié)合文本，符合文中所反映的事實(shí)，言之成理即可?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生閱讀現(xiàn)代文能力。點(diǎn)評(píng)第一小題需要注意，該題選項(xiàng)的分值不等，所以難度更大一些，怎樣選出分值最高的兩項(xiàng)一直是困擾學(xué)生們的一個(gè)大的問(wèn)題個(gè)選項(xiàng)中個(gè)誤的選項(xiàng)是很容易找出來(lái)的分值少的那個(gè)選項(xiàng)難找實(shí)心同不發(fā)分值少的選項(xiàng)大多都是設(shè)置理解性的障礙于并整合文中的信息先確定答題范圍定題范圍后值劃分出相應(yīng)的層原文當(dāng)中的原句篩選整合出答案句太長(zhǎng)，要加以概括總結(jié)定體現(xiàn)出文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)現(xiàn)巧是詩(shī)人用來(lái)抒發(fā)情感達(dá)題旨的一種手段方法，要準(zhǔn)確回答要熟悉常用的一些表現(xiàn)方法。①修辭手法