我們?cè)诎嗉?jí)中的權(quán)利

我們?cè)诎嗉?jí)中的權(quán)利武鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)總第（）課時(shí)教研組檢查字：

簽字日期：年

五

學(xué)

品

教

方東

上時(shí)

月

日版

蘇版

課題

我班中權(quán)單

第）元

課

本課題學(xué)共計(jì)（

1

）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教方教準(zhǔn)

知與能激發(fā)學(xué)生對(duì)權(quán)利這個(gè)概念的興趣，引發(fā)其對(duì)這個(gè)問題的思考。過與法培養(yǎng)學(xué)生討論的習(xí)慣，會(huì)進(jìn)行有效的討論。情態(tài)與值：了解自己在班級(jí)中到底應(yīng)該享有哪些權(quán)利，并且懂得怎樣正確地行使自己的權(quán)利。讓學(xué)生知道“我不可侵犯的權(quán)利”有哪些，怎樣才能做到不被侵犯。解決學(xué)生在討論中出現(xiàn)的分歧。讓學(xué)生知道“我不可侵犯的權(quán)利”有哪些，怎樣才能做到不被侵犯。解決學(xué)生在討論中出現(xiàn)的分歧。教準(zhǔn)：學(xué)準(zhǔn)教學(xué)程序計(jì)/

我們?cè)诎嗉?jí)中的權(quán)利第

課教學(xué)環(huán)教學(xué)預(yù)設(shè)

期望的生行為

個(gè)性化改節(jié)一、引發(fā)話題。二、案例分析。

導(dǎo)語：同學(xué)們，在你們的學(xué)習(xí)生活中，你一定有很多好朋友，可是有一位一直關(guān)注并保護(hù)你們健康成長的好朋友你們卻未必了解他，他就是你們的“權(quán)利”。1、板書權(quán)利說說你對(duì)這兩個(gè)字的理解。師：幾位同學(xué)談了他們對(duì)權(quán)利的理解和認(rèn)識(shí)，但是同學(xué)們沒有把“權(quán)利”和“權(quán)力”區(qū)分開。比如說，在候車室內(nèi)有人吸煙，為了維護(hù)我們自身的健康，我們每個(gè)人都有權(quán)利制止這個(gè)人，讓他不要在候車室內(nèi)吸煙；可是車站內(nèi)的管理人員不僅有權(quán)利制止他的吸煙行為，還有權(quán)力對(duì)其在公共場(chǎng)所吸煙進(jìn)行處罰，這就是管理人員的權(quán)力。2、把課題充完整。師：今天我們就一起來討論一下我們?cè)诎嗉?jí)中究竟應(yīng)該享有哪些權(quán)利。1、多媒體示情景。導(dǎo)語：同學(xué)們你們是幾年幾班的學(xué)生??？（生答：……）在我們這個(gè)集體中，誰是班長、請(qǐng)起立，你能告訴我你是怎樣當(dāng)上班長的嗎？擔(dān)任多長時(shí)間的班長了？你的上一任班長是誰??？他的班長職務(wù)是誰罷免的？創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們，通過和班長的交談，我知道了咱們班關(guān)于班長任免的做法。某小學(xué)五年級(jí)兩個(gè)班，關(guān)于班長的選舉、任命、罷免是這樣進(jìn)行的我們共同來看一看：2、你對(duì)哪材料更感興趣，或者更有話要說，請(qǐng)用一句話表達(dá)你的觀點(diǎn)。/

三、討論：我們?cè)诎嗉w中享有哪些權(quán)利。堂結(jié)板設(shè)計(jì)

我們?cè)诎嗉?jí)中的權(quán)利句式：我的觀點(diǎn)是……3、分組討：根據(jù)對(duì)每個(gè)案例的不同觀點(diǎn)將全班分成四個(gè)小組。每組選出一名小組長，小組長組織本組同學(xué)開展討論，并安排一名同學(xué)把支持你們觀點(diǎn)的理由記錄小來。句式：我的觀點(diǎn)是……因?yàn)椤?各組陳述支持自己觀點(diǎn)的理由。5不同觀點(diǎn)的組與組之間進(jìn)行辯論師注意引導(dǎo)）達(dá)成共識(shí)。教師小結(jié)：選舉班長的權(quán)利、罷免班長的權(quán)利。1、提出討主題2舉例說出自己在班級(jí)生活中享有的權(quán)利，寫在我的權(quán)利記錄卡上。3利用投影展示部分同學(xué)的權(quán)利記錄卡，爭(zhēng)取同學(xué)的支持意引導(dǎo)4把我們?cè)诎嗉?jí)中的權(quán)利進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。1、提問?。和瑢W(xué)們這節(jié)課你們都有哪些收獲？2、師小結(jié)這節(jié)課我們?cè)谟懻撝忻鞔_了“我們?cè)诎嗉?jí)中的權(quán)利們要保護(hù)自己的權(quán)