習(xí)題3：歸去來(lái)兮辭 并序

課后鞏固檢查我的基礎(chǔ)1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.翳翳（yì）靡途（mí）猶望一稔（niàn）B.輕飏（yánɡ）熹微（xī）或棹孤舟（náo）C.流憩（qì）耘耔（zǐ）眄庭柯（miǎn）D.盈樽（zūn）出岫（yòu）稚子侯門(mén)（zhì）解析：A項(xiàng)，稔（rěn）；B項(xiàng)，棹（zhào）；D項(xiàng)，岫（xiù）。答案：C2.對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.會(huì)有四方之事（恰逢）B.云無(wú)心以出岫（云彩）C.眄庭柯以怡顏（使……愉快）D.帝鄉(xiāng)不可期（期求）解析：B項(xiàng)岫：有洞穴的山，泛指山峰。答案：B3.比較下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，判斷正確的一組是（）①既自以心為形役②寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)③覺(jué)今是而昨非④富貴非吾愿A.①與②相同，③與④也相同。B.①與②相同，③與④不相同。C.①與②不相同，③與④相同。D.①與②不相同，③與④也不同。解析：①②身體，③錯(cuò)誤，④不是。答案：B4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今意義完全一致的一項(xiàng)是（）A.悅親戚之情話(huà)B.將有事于西疇C.既窈窕以尋壑D.善萬(wàn)物之得時(shí)解析：A項(xiàng)，情話(huà)：古指知心話(huà)，今指男女間談情說(shuō)愛(ài)的話(huà)；B項(xiàng)，有事：古指耕種之事，今泛指；C項(xiàng)，窈窕：古是幽深曲折的樣子，今指女子文靜而美好。答案：D5.從句式的角度分析，不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A.既自以心為形役B.胡為乎遑遑欲何之C.農(nóng)人告余以春及D.樂(lè)夫天命復(fù)奚疑解析：A項(xiàng)為被動(dòng)句。B、C、D三項(xiàng)為倒裝句。答案：A6.下列各句的翻譯不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.幼稚盈室，瓶無(wú)儲(chǔ)粟，生生所資，未見(jiàn)其術(shù)。譯文：孩子滿(mǎn)屋，米缸里沒(méi)有儲(chǔ)存的糧食，維持生活所需要的東西，（我也）沒(méi)有得到它的辦法。B.悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。譯文：后悔過(guò)去，但現(xiàn)在也已經(jīng)不好再說(shuō)了，知道今后還可以補(bǔ)救。C.云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。譯文：云煙自然而然地冒出山頭，鳥(niǎo)兒飛倦了也知道回歸。D.寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？曷不委心任去留？譯文：寄身于天地間還有多少時(shí)日？何不放下心來(lái)聽(tīng)?wèi){自然地生死？解析：B項(xiàng)應(yīng)譯為“認(rèn)識(shí)到過(guò)去的錯(cuò)誤已不可挽回，知道未來(lái)的事情還來(lái)得及補(bǔ)救”。答案：B剖析精彩文段閱讀下面的課文選段，完成7—10題。余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無(wú)儲(chǔ)粟，生生所資，未見(jiàn)其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏，脫然有懷，求之靡途。會(huì)有四方之事，諸侯以惠愛(ài)為德，家叔以余貧苦，遂見(jiàn)用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則？質(zhì)性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰《歸去來(lái)兮》。乙巳歲十一月也。7.對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.生生所資生生：維持生活。B.脫然有懷脫然：輕快的樣子。C.尋程氏妹喪于武昌尋：尋找。D.何則？質(zhì)性自然則：道理。解析：C項(xiàng)，尋：不久。答案：C8.對(duì)“以”字的意義和用法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）①耕植不足以自給②諸侯以惠愛(ài)為德③家叔以余貧苦④足以為酒A.①②相同，③④不同。B.①④不同，②③相同。C.①④相同，②③不同。D.①②③④全不同。解析：①用來(lái)，②把，③因，④用來(lái)。答案：C9.對(duì)文意的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.陶淵明做官單純是為了養(yǎng)家糊口。他做彭澤令，僅以“有酒可飲”為理由。B.陶淵明去做官，既有家貧、求生無(wú)術(shù)的緣由，也有親故勸告、諸侯惠愛(ài)、家叔引薦、彭澤縣離家不遠(yuǎn)的因素。C.陶辭官歸去最根本的原因應(yīng)是感到官場(chǎng)拘束，出仕違背平生志向。D.當(dāng)然其妹新亡，前去奔喪也應(yīng)成為辭官因素之一。解析：“于時(shí)風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒，故便求之?！睆闹形覀兛梢钥闯鎏諟Y明做官的原因是多方面的。答案：A10.把下面的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）質(zhì)性自然，非矯厲所得。（2）饑凍雖切，違己交病。解析：要結(jié)合語(yǔ)境，字字句句落實(shí)，并注意語(yǔ)句通暢。參考答案：（1）本性任其自然，這是勉強(qiáng)不得的。（2）饑寒雖然來(lái)得急迫，但是違背本意去做官，身心都感到痛苦。綜合拓展提升（一）閱讀下面的文字，完成11—14題。送天臺(tái)陳庭學(xué)序宋濂西南山水，惟川蜀最奇。然去中州萬(wàn)里，陸有劍閣棧道之險(xiǎn)，水有瞿唐、滟滪之虞?？珩R行，則竹間山高者，累旬日不見(jiàn)其巔際。臨上而俯視，絕壑萬(wàn)仞，杳莫測(cè)其所窮，肝膽為之悼栗。水行則江石悍利，波惡渦詭，舟一失勢(shì)尺寸，輒糜碎土沉，下飽魚(yú)鱉。其難至如此。故非仕有力者，不可以游；非材有文者，縱游無(wú)所得；非壯強(qiáng)者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。天臺(tái)陳君庭學(xué)，能為詩(shī)，由中書(shū)左司掾，屢從大將北征，有勞，擢四川都指揮司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，揚(yáng)子云、司馬相如、諸葛武侯①之所居，英雄俊杰戰(zhàn)攻駐守之跡，詩(shī)人文士游眺飲射賦詠歌呼之所，庭學(xué)無(wú)不歷覽。既覽必發(fā)為詩(shī)，以紀(jì)其景物時(shí)世之變。于是其詩(shī)益工。越三年，以例自免歸，會(huì)予于京師。其氣愈充，其語(yǔ)愈壯，其志意愈高，蓋得于山水之助者侈矣。予甚自愧，方予少時(shí)，嘗有志于出游天下，顧以學(xué)未成而不暇。及年壯可出，而四方兵起，無(wú)所投足。逮今圣主興而宇內(nèi)定，極海之際，合為一家，而予齒益加耄矣。欲如庭學(xué)之游，尚可得乎？然吾聞古之賢士，若顏回、原憲②，皆坐守陋室，蓬蒿沒(méi)戶(hù)，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？得無(wú)有出于山水之外者乎？庭學(xué)其試歸而求焉，茍有所得，則以告予，予將不一愧而已也。注：①揚(yáng)子云，即揚(yáng)雄，西漢著名文學(xué)家、哲學(xué)家；司馬相如，西漢著名文學(xué)家；諸葛武侯，即諸葛亮。②顏回，即顏淵；原憲，即子思。二人都是孔子的學(xué)生。11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.累旬日不見(jiàn)其巔際累：連續(xù)。B.杳莫測(cè)其所窮窮：盡、完。C.于是其詩(shī)益工工：工整。D.皆坐守陋室，蓬蒿沒(méi)戶(hù)沒(méi)：淹沒(méi)、遮掩。解析：本題考查文言實(shí)詞的用法?！肮ぁ睉?yīng)解釋為“巧妙、精巧”。答案：C12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A.B.C.D.解析：本題考查文言虛詞的意義和用法。A項(xiàng)前“為”，介詞，由于，因?yàn)?；后“為”，介詞，被。B項(xiàng)前“以”，連詞，表目的，來(lái)；后“以”，連詞，表原因，因?yàn)?。C項(xiàng)“而”都表轉(zhuǎn)折，可是。D項(xiàng)前“焉”，代詞，代“志”；后“焉”，語(yǔ)氣詞，無(wú)實(shí)在意義。答案：C13.下列六句話(huà)，分別編為四組，都體現(xiàn)陳庭學(xué)能從中獲得“山水之助”的一組是（）①陸有劍閣棧道之險(xiǎn)，水有瞿唐、滟滪之虞②屢從大將北征，有勞③揚(yáng)子云、司馬相如、諸葛武侯之所居④英雄俊杰戰(zhàn)攻駐守之跡⑤詩(shī)人文士游眺飲射賦詠歌呼之所⑥顏回、原憲，皆坐守陋室A.①②③B.①③⑤C.②④⑥D(zhuǎn).④⑤⑥解析：本題考查考生篩選文中重要信息的能力。②句是他入蜀的原因，⑥句與山水無(wú)關(guān)。答案：B14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.川蜀山水險(xiǎn)峻奇特，非有官職、有財(cái)富、有才能、會(huì)寫(xiě)文章、年富力強(qiáng)的人不能到達(dá)，因而往往令人抱憾而止。B.陳庭學(xué)，能作詩(shī)，曾任中書(shū)左司掾、四川都指揮司照磨等官職。他乘船到成都，游山水名勝，每次游覽都寫(xiě)詩(shī)記述。C.作者因?qū)W業(yè)未成、戰(zhàn)亂等原因未能實(shí)現(xiàn)出游天下的愿望，面對(duì)陳庭學(xué)游覽而歸的收獲，感嘆自己因年老已難以做到了。D.作者認(rèn)為山水名勝能使人的情、志、學(xué)等方面上一個(gè)臺(tái)階，此外，應(yīng)該還有高于“山水之助”的東西，那就是孔學(xué)儒道。解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力。A項(xiàng)的“有財(cái)富”，在原文中沒(méi)體現(xiàn)，不能看作入蜀的必要條件。答案：A參考譯文：我國(guó)西南一帶的山水，以四川境內(nèi)最為奇特。但那里與中原一帶相距萬(wàn)里之遙，從陸路去吧，途中有劍閣、棧道之類(lèi)的險(xiǎn)阻。從水路去吧，途中又有瞿塘峽、滟滪堆之類(lèi)的憂(yōu)懼。騎著馬去吧，沿路層層竹林遮蔽高山，接連走幾十天仰頭看不到山頂；登上高處往下俯瞰，陡峭的山谷有幾萬(wàn)尺深，茫茫渺渺看不到谷底，令人驚恐萬(wàn)狀，肝膽抖顫。乘船去吧，江水悍猛，礁石尖利，波濤險(xiǎn)惡，漩渦變幻，船只稍微失去控馭，偏離航道一點(diǎn)，就被撞成粉末，像泥土般下沉，船中的人便飽了江中魚(yú)鱉的口腹。通往四川的道路艱難到這種地步，因此，不是做官出仕富有財(cái)力的人不能前往游歷；不是天生富有感受能力善于抒發(fā)的人，即使去游覽了，也得不到精神上的享受，說(shuō)不出個(gè)所以然；不是身強(qiáng)年壯的人入川之后大多老死在那里，不能還鄉(xiāng)。喜歡尋奇探勝想到四川去游歷的人，每每由于以上種種原因而深深抱憾。浙江天臺(tái)籍人士陳庭學(xué)君，會(huì)寫(xiě)詩(shī)。他作中書(shū)左司掾時(shí)，屢次隨大將北征，因有功勞，升任四川都指揮司照磨，從水路入川到成都，是四川的要地，又是揚(yáng)雄、司馬相如、諸葛亮等古代著名人物長(zhǎng)期生活過(guò)的地方。庭學(xué)入川以后，凡歷代英雄俊杰爭(zhēng)戰(zhàn)攻取、駐守防御的遺跡，詩(shī)人文士游覽登臨、飲酒射覆、賦詩(shī)吟詠、歌唱呼嘯的處所，庭學(xué)沒(méi)有不一一去游覽的。他每游覽一處，就一定寫(xiě)詩(shī)抒發(fā)感受，記寫(xiě)景物時(shí)世的變遷。因此他的詩(shī)歌在入川以后愈加工妙。過(guò)了三年，庭學(xué)依照慣例辭官歸家，在京城和我會(huì)遇。他的精神更加飽滿(mǎn)，言談?dòng)l(fā)宏壯，志向意趣更加高遠(yuǎn)，這大概是因?yàn)樵诖ㄊ裆剿械玫搅撕芏嗟闹姘?。面?duì)庭學(xué)的變化，我很慚愧。當(dāng)我年輕的時(shí)候，曾經(jīng)立志要遍游天下，因?qū)W業(yè)未成，不得閑暇。到了壯年可以出游的時(shí)候，四面八方到處戰(zhàn)火紛飛，無(wú)處落腳。到了當(dāng)今圣明天子興起，天下安定，四海之內(nèi)，合為一家，而我已經(jīng)年老體力衰憊，想要再像庭學(xué)君那樣去游歷，還能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?不過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)古代的賢士，如孔子的弟子顏回、原憲等，大都坐守鄉(xiāng)里，甘居陋室，由于很少出門(mén)與人往來(lái)，以至蓬蒿雜草遮沒(méi)了門(mén)戶(hù)，但他們的志氣意趣卻經(jīng)常是很充沛的，好像他們的胸中存在一種足以包容天地萬(wàn)物的精神力量。這是什么原因呢?莫非他們的精神世界中自有高山巨壑、奇美壯麗已經(jīng)超過(guò)了山水之外嗎?希望庭學(xué)君歸去之后，試從這方面探求一下人生的奧秘。如果有什么新的體會(huì)，請(qǐng)告訴我。那時(shí)候，庭學(xué)君將一定會(huì)給我更多的新的啟發(fā)，而不僅僅是因?yàn)樵?jīng)川蜀壯游這一點(diǎn)使我自愧。（二）表達(dá)交流15.夏日，某大型商場(chǎng)為方便顧客，在出口處準(zhǔn)備了100把