幼兒園大班體育游戲教案《荷花荷花幾時(shí)開》含反思

第第頁幼兒園大班體育游戲教案《荷花荷花幾時(shí)開》含反思大班體育游戲教案《荷花荷花幾時(shí)開》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒提高動(dòng)作的反應(yīng)速度和機(jī)敏性，激發(fā)對(duì)體育游戲的愛好，加強(qiáng)快速奔跑和追趕的技能，加強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．加強(qiáng)快速奔跑和追趕的技能。

2．提高動(dòng)作的反應(yīng)速度和機(jī)敏性，激發(fā)對(duì)體育游戲的愛好。

3．加強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4．感受運(yùn)動(dòng)的歡樂，愉悅身心。

活動(dòng)預(yù)備：

學(xué)會(huì)"荷花"這首兒歌、寬敞無障礙物的場(chǎng)地。

游戲規(guī)章：

1.兒歌對(duì)完后才能開始跑。

2.被抓到時(shí)，兩個(gè)幼兒要互換角色。

玩法：

假設(shè)干幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，幾個(gè)幼兒站在圈內(nèi)扮作荷花，圈上幼兒圍著荷花和荷花對(duì)唱。〔圈上幼兒：荷花荷花幾時(shí)開？圈內(nèi)幼兒：一月開?！骋辉虏婚_幾時(shí)開？二月開。

六月荷花朵朵開。

教學(xué)反思：

今日語言活動(dòng)《荷花荷花幾月開》中，游戲的部分需要幼兒通過問答的形式說出一年四季的花卉，當(dāng)我問幼兒："什么花兒春天開？'時(shí)，幼兒說出的花卉有迎春花、紫玉蘭、杜鵑花等，而這些都是幼兒園里有的或者是在"春天'主題活動(dòng)中帶幼兒出去看到的，幼兒對(duì)于夏天、秋天、冬天的花卉卻了解的比較少。雖然我已經(jīng)通過家校路路通讓家長(zhǎng)告知幼兒一些相關(guān)的知識(shí)，了解一些四季的花卉，然而今日的游戲活動(dòng)中幼兒的回答卻沒有達(dá)到我預(yù)期的效果。

由此我想到了，課前滲透也需要講究方式，最好是通過實(shí)物、圖片等直觀的東西引導(dǎo)幼兒，讓幼兒親身感受那么是最好的方式，印象特別深刻。我想，對(duì)于今日的這個(gè)活動(dòng)可以利用晨間談話，一方面先了解幼兒在這方面的知識(shí)或是家長(zhǎng)對(duì)其的豐富，另方面也可以依據(jù)實(shí)際狀況，老師本身也可以豐富他們?cè)谶@方面的知識(shí)，這樣才能使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果吧！

小百科：荷花種類許多，分欣賞和食用兩大類。原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區(qū)，中國(guó)早在周朝就有栽培記載。荷花全身皆寶，藕