下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
階段性工作講評(píng)講話稿同志們:今天利用階段工作講評(píng)時(shí)機(jī),我主要講三個(gè)問題,這三個(gè)問題也是機(jī)關(guān)中目前存在的,基層也有很多反映,希望大家聽了后,有則改之無則加勉。第一、干工作別把解釋當(dāng)解決機(jī)關(guān)工作中,常有一些人,不管任務(wù)完成與否,都要先解釋一番。如果任務(wù)完成了,就會(huì)濃墨重彩地講自己是如何克服重重困難,把事情辦成的;如果沒有完成,就找各種理由解釋一番,為自己開脫。匯報(bào)工作,把情況解釋清楚是十分必要的。做與說,都不可或缺。講不明白,也很難干明白。一方面,要把工作中取得的經(jīng)驗(yàn)講清楚,以展示辛勤付出取得的成果;另一方面,要把工作中遇到的教訓(xùn)講透,以便分析研究,以資借鑒。工作中,雖然有必要進(jìn)行有條理的解釋,但這與把工作干到位、解決實(shí)際問題還有距離。解釋強(qiáng)調(diào)的多是過程,解決則強(qiáng)調(diào)結(jié)果。很顯然,過程與結(jié)果不能畫等號(hào)。問題需要解決,干工作以追求好的結(jié)果為目的。任務(wù)一時(shí)沒完成不可怕,用解釋去推責(zé)才可怕。拿解釋當(dāng)掩飾,背后掩蓋的是責(zé)任缺失。問題不是靠解釋就能解決的,需要靠實(shí)干來解決,不干,什么問題也解決不了。再合理的解釋,都不如一次完美的解決。因此,干工作把解釋當(dāng)解決的做法不可取,此種風(fēng)氣也不可長(zhǎng)。說一千道一萬,解決問題是關(guān)鍵。講,都是困難;做,才是答案。千難萬難,干起來就不難。我們干工作要少一些推脫的解釋,多發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,想方設(shè)法解決好問題,做干實(shí)事、謀實(shí)績(jī)的實(shí)干家。第二、年輕干部要以責(zé)任為己任“肩扛千斤謂之責(zé),背負(fù)萬石謂之任?!币雱偃螎徫弧⒂兴鳛?最不可或缺的就是責(zé)任心。對(duì)于年輕干部來說,責(zé)任心是最基本的素質(zhì),也是成長(zhǎng)成才最堅(jiān)實(shí)的依托。能力素質(zhì)不行,可以在盡責(zé)中歷練提高、補(bǔ)齊短板;工作態(tài)度不端正,責(zé)任心缺失,則很難把工作干好。所以,年輕干部干事創(chuàng)業(yè),必須強(qiáng)化責(zé)任心,心中有“責(zé)”方能勝“任”。強(qiáng)化責(zé)任心,就要勇于負(fù)責(zé),以責(zé)任為己任。如此就會(huì)始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,一心把工作干好。以責(zé)任為己任,不是喊在嘴上的口號(hào),而是體現(xiàn)在實(shí)際工作中的具體行為。年輕干部當(dāng)思崗位職責(zé),保持強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),始終全力以赴,念好抓建基層“實(shí)干經(jīng)”。以責(zé)任為己任,就能始終保持“今日事、今日畢”的優(yōu)良作風(fēng),一以貫之地嚴(yán)格要求自己,對(duì)工作始終敬業(yè)負(fù)責(zé)。對(duì)于年輕干部而言,責(zé)任心更多地體現(xiàn)在工作之中。年輕干部知責(zé)盡責(zé),就要放下架子、邁開步子,深入基層當(dāng)中,多聽基層心聲,把基層的事當(dāng)成自己的事,盡心盡責(zé)為基層辦實(shí)事,用責(zé)任心和盡責(zé)的工作作風(fēng)搭建起彼此之間的“連心橋”,凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大力量。責(zé)任心還體現(xiàn)在敢擔(dān)當(dāng)、較真碰硬上。年輕干部應(yīng)當(dāng)不回避問題、主動(dòng)破解難題,積極為單位建設(shè)出力獻(xiàn)策,為基層排憂解難。第三、日常工作要避免低效率的忙碌日常工作中會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象:有的人總是忙個(gè)不停,但稍加留意會(huì)發(fā)現(xiàn),他們大部分時(shí)間精力,都用在忙一些無關(guān)緊要的雜事上,許多關(guān)鍵的工作則一拖再拖。這樣的忙碌,不僅效率低,難出成績(jī),還會(huì)影響單位發(fā)展。一些人之所以低效率忙碌,有能力素質(zhì)不夠的原因,但主要是逃避心理作祟。他們?nèi)狈χ泵胬щy的勇氣、戰(zhàn)勝困難的信心。在處理工作時(shí),他們會(huì)下意識(shí)躲避、拖延那些關(guān)鍵工作,這是因?yàn)椋P(guān)鍵工作做起來相對(duì)困難、復(fù)雜,承擔(dān)的壓力、擔(dān)負(fù)的責(zé)任也較大,因而他們經(jīng)常用一些次要的、簡(jiǎn)單的事情充塞自己的時(shí)間,以“我已經(jīng)很忙了”為由來安慰自己??此泼刻烀€(gè)不停,實(shí)際上工作并沒有干出多少成效,而那些相對(duì)更加重要的工作總是到了拖無可拖、不能再拖時(shí),才不得不急急忙忙完成。這種低效率的忙碌,只能麻痹欺騙自己,經(jīng)不起時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)。衡量工作成果的標(biāo)準(zhǔn),不是時(shí)間,而是效率。面對(duì)多項(xiàng)任務(wù)時(shí),要善于統(tǒng)籌安排,不能拈輕怕重,根據(jù)事情的輕重緩急開展工作,要適當(dāng)為自己加壓,關(guān)鍵、困難的工作更要列出具體計(jì)劃,力爭(zhēng)提前完成,留出彈性時(shí)間。投入工作時(shí),要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
- 2024年教案新視野:海洋化學(xué)資源的發(fā)掘與保護(hù)
- 《接觸網(wǎng)施工》課件 6.3.2 竣工文件整和交接
- 金融行業(yè)專業(yè)培訓(xùn):Excel+2024版高級(jí)應(yīng)用
- 2024年傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)課件創(chuàng)新研究
- 2024年AE基礎(chǔ)培訓(xùn)教程:電影級(jí)別特效探秘
- 24年國開畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)(工程造價(jià))報(bào)告
- 2024年教育創(chuàng)新:智能UG數(shù)控編程培訓(xùn)課件
- 2024年小數(shù)加減法課件在課堂中的應(yīng)用實(shí)踐
- 深入淺出:2024年白帶常規(guī)檢測(cè)精髓
- 魯濱遜漂流記讀書分享課件
- 北京開放大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)營銷方案策劃寫作在線測(cè)驗(yàn)5-1:本周測(cè)一測(cè)
- 高中生知識(shí)搶答競(jìng)賽題
- 幼兒園大班語言繪本《月亮的味道》課件
- 人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè) 成長(zhǎng)的節(jié)拍 復(fù)習(xí)教案
- 《中華商業(yè)文化》第六章
- 醫(yī)院玻璃采光頂玻璃雨棚施工方案
- 運(yùn)籌學(xué)-隨機(jī)規(guī)劃課件
- 《電阻》說課課件
- 同濟(jì)外科學(xué)課件之頸腰椎退行性疾病
- 杜邦杜邦工程塑料課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論