幼兒園大班健康教案《炎熱的夏天》含反思

第第頁(yè)幼兒園大班健康教案《炎熱的夏天》含反思大班健康教案《酷熱的夏天》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步懂得夏季酷熱、干燥要留意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水，讓幼兒通過(guò)多種感官感知夏季的來(lái)臨，掌控夏季的季節(jié)特征，援助幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的降溫工具，并簡(jiǎn)約了解人們夏季防暑降溫的方法。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒通過(guò)多種感官感知夏季的來(lái)臨，掌控夏季的季節(jié)特征。

2、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季酷熱、干燥要留意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水。

3、援助幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的降溫工具，并簡(jiǎn)約了解人們夏季防暑降溫的方法。

4、讓幼兒知道開(kāi)心有益于身體健康。

5、知道檢查身體的重要性。

活動(dòng)預(yù)備：

趣味練習(xí)：夏天的物品

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入老師給小伙伴講《小狗不熱了》的故事。

二、開(kāi)展

1.認(rèn)識(shí)夏天的基本特征小伙伴們，剛才老師故事中講的小狗一會(huì)兒戴涼帽、搖扇子，一會(huì)又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，這是說(shuō)的什么季節(jié)的事呀？(夏季)〔1〕你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎〔夏季〕〔2〕你們是怎么知道夏季來(lái)到了，夏天有什么感覺(jué)呀？

夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？

〔自由爭(zhēng)論〕小結(jié)：夏季非常酷熱，穿的衣服比以前少了，吃的水果的種類比以前多了，昆蟲(chóng)多了，樹(shù)葉也更茂密了。

2.讓幼兒知道夏每天氣酷熱，人們?cè)谶@么熱的天該怎么辦。

〔1〕假如我們現(xiàn)在出去跑一圈，就會(huì)滿頭大汗的，夏天這么熱，我們?cè)撛趺崔k呀？誰(shuí)能想出一些好方法，讓我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候不會(huì)這么熱？

〔2〕小結(jié)：在戶外時(shí)要留意防曬，不在烈日下玩耍，外出長(zhǎng)時(shí)間在烈日下行走要打太陽(yáng)傘，下午2點(diǎn)鐘太陽(yáng)最熱，在很熱的夏天，要盡量減削這個(gè)時(shí)間外出。

3.引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：有什么方法能使自己涼快？

〔1〕小伙伴們，你們有什么方法能使自己過(guò)一個(gè)涼快的夏天呢？比如你吃什么能涼快一些？你怎樣做能使自己涼快一些？和你旁邊的小伙伴商量一下，我們比一比誰(shuí)想的方法有多又好。'

〔2〕幼兒講解并描述想出的涼快的方法。

三.結(jié)束

1.引導(dǎo)幼兒溝通，知道夏天要怎樣過(guò)才涼快。

2.趣味練習(xí)：夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時(shí)候，肯定要爸爸媽媽跟著，肯定要留意安全呀！

附：故事《小狗不熱了》

小狗黃黃去旅行，心里興奮極了。黃黃起了一個(gè)大早，背上自己的旅行箱九出發(fā)了。哎呦，今日的天氣可真熱啊，沒(méi)走一會(huì)，黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來(lái)了，把黃黃穿著的小背心都濕透了，這可怎么辦呢？黃黃突然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽(yáng)帽呢，趕快拿出來(lái)帶上，哇，涼快多了?？墒菦](méi)走一會(huì)兒，又熱了起來(lái)，黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真涼快。走著走著，黃黃覺(jué)得口渴難耐，又拿出了自己帶著的桔子水，哇冰涼的桔子水喝下去真痛快，黃黃覺(jué)得自己舒暢多了，聰慧的黃黃已經(jīng)不熱了。

活動(dòng)反思：

夏天真熱，幼兒如何而知？相信孩子自有自己的感受和認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)之前，我利用晨間時(shí)段鼓舞幼兒觀測(cè)夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征，當(dāng)幼兒有了充分的感受，他們?cè)诨顒?dòng)中就有話可說(shuō)?；顒?dòng)中我引導(dǎo)幼兒大膽講解并描述自己的發(fā)覺(jué)，讓幼兒在與同伴的