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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《一件小事》閱讀附答案閱讀鐵凝《一件小事》,完成后面小題(20分)
①15歲那年,我很依戀打針,找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友作老師,向她學(xué)會(huì)了注射術(shù)。
②自從我學(xué)會(huì)了打針,便開始期盼眼前有病人,不管是家人或外人。我備齊針具,嚴(yán)格依照程序一次次操作著。一天,有位鄰居來(lái)找我,說(shuō)她每天都要去醫(yī)院注射維生素B12,我若能為她注射,便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。
③我高興地接受了她的請(qǐng)求。
④這位鄰居本是天津知青,因病沒有下鄉(xiāng),大約在天津又找不到工作,才到我們的城市投奔她的姨母,并在一家小廠謀到了事做,她好像是那種心眼兒不壞,但生性驕傲的姑娘,學(xué)過(guò)芭蕾,很惹男性注意。這樣的鄰居求我,弄得我心花怒放。
⑤每日的下午,我放學(xué)歸來(lái),便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日,事情進(jìn)行得都很順利,我的手藝也明顯地嫻熟起來(lái)。熟能生巧,巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)。這天我的病人又來(lái)了,我開始做著注射前的準(zhǔn)備:把針管、針頭用紗布包好放進(jìn)針鍋(一個(gè)小飯盒),再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針,我就和病人聊起天來(lái),聊著小城的新聞,聊著學(xué)生的前途。不知過(guò)了多久,我才突然想起煤氣灶上的事。
⑥有句很詼諧的俗語(yǔ)形容人在受了驚嚇時(shí)的狀態(tài),叫做“嚇出了一腦袋頭發(fā)〞,這形容正好用于我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。我已意識(shí)到我受了很大的驚嚇,那針無(wú)疑是大大超過(guò)了要煮的時(shí)間。我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣,開啟針鍋觀看,見里面的水已燒干,裹著針管的紗布已微煳,幸虧針管、針頭還算完好。
⑦我不想叫我的病人發(fā)現(xiàn)我被嚇出的“一腦袋頭發(fā)〞和這煮干了的針鍋,裝作沒事人似的,又開始了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管,用碘酒和酒精為病人的皮膚消過(guò)毒,便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰(shuí)知這針頭卻不幫我的忙了,它突然變得綿軟無(wú)比。我一次次往下扎,針頭一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去,我那鄰居的皮膚上,卻是血跡斑斑。我心跳著弄不清眼前畢竟發(fā)生了什么事,但注射的失敗是注定的了。這實(shí)在是一個(gè)大禍臨頭的時(shí)刻,唯有向病人公開宣布我的失敗,我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我的失敗,半掖半藏地收起我那難堪的針頭,眼淚已噼里啪啦地掉下來(lái)。
⑧我的鄰居顯然已知道背后發(fā)生了什么事,穿好衣服站在我眼前說(shuō):“這不是技術(shù)問(wèn)題,是針頭退了火,隔一天吧,這藥隔一天沒關(guān)系。〞
⑨鄰居走了,我哭得更加兇猛,耳邊只剩下“隔一天吧,隔一天吧……〞莫非真的只隔一天嗎?我斷定今生今世她是再也不會(huì)來(lái)打針了。
⑩但是其次天下午,她卻準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我家,手里還舉著兩支嶄新的針頭,她像什么事情也沒有發(fā)生過(guò)一樣,微笑著對(duì)我說(shuō):“你看看這種號(hào)對(duì)不對(duì)?六號(hào)半。〞
⑾這次我當(dāng)然成功了。一個(gè)新的六號(hào)半,這才是我成功的真正基礎(chǔ)。
⑿大量年過(guò)去了,每當(dāng)我由于一件小事的成功而飄飄然時(shí),每當(dāng)我面對(duì)旁人無(wú)意中闖下的“小禍〞而忿忿然時(shí),眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭。
⒀大量年過(guò)去了,我深信她從未向旁人宣布和張揚(yáng)過(guò)我那次的過(guò)失。一定是因了她的不張揚(yáng),才使我真正學(xué)會(huì)了注射術(shù),和認(rèn)真去做一切事。
小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括這“一件小事〞。(3分)
小題2:從記敘順序看,第④段劃線部分屬哪種順序?這些介紹與下文內(nèi)容有什么關(guān)系?(3分)
小題3:從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析,第⑤段的“熟能生巧,巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)〞一句起什么作用?(4分)
小題4:為什么我在大量年后“飄飄然〞和“忿忿然〞時(shí),眼前會(huì)“閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭〞?(4分)
小題5:結(jié)合選文內(nèi)容分析“我的鄰居〞是個(gè)怎樣的人。(3分)
小題6:第⒀段可以刪去嗎?結(jié)合文意,簡(jiǎn)述你的理由。(3分)
參考答案:
小題1:我因馬虎給鄰居注射時(shí)對(duì)她她造成了傷害,但得到鄰居的原諒。
小題2:插敘。(1分)訪這些介紹補(bǔ)充說(shuō)明“我〞夕所以“心花怒放〞的原因,也指出下文“我〞犯過(guò)失卻要裝作沒事人似的的主觀原因。
小題3:內(nèi)容上示意我過(guò)失的原因和結(jié)果,結(jié)構(gòu)上為下文的故事的展開埋下伏筆。(每點(diǎn)2分)
小題4:由于是鄰居當(dāng)年的“微笑〞,呈現(xiàn)了她的寬容大度和煦解人意,她用自己的不張揚(yáng)保護(hù)了一個(gè)孩子的自尊和自信,讓我永遠(yuǎn)感謝。“針頭〞明顯是對(duì)一個(gè)失敗者的勉勵(lì)與信任。它警示“我〞成功時(shí)不要飄飄然,面對(duì)別人的過(guò)失要有寬容之心。(意對(duì)即可)
小題5:“我〞的鄰居是個(gè)善解人意、待人寬容大度、良善誠(chéng)信的人。在“我〞因馬虎煮壞了針頭對(duì)其造成傷害時(shí),她原諒并安慰“我〞
小題6:例如1:不能刪去。結(jié)尾一段拓展和升華了主題,更深刻地反映了“一件小事〞對(duì)我懂得“認(rèn)真去做一切事〞而獲得成功的實(shí)際意義和深遠(yuǎn)影響。例如2:可以刪去,由于到⑿段,故事已經(jīng)表達(dá)完整,主題也可以清楚明白了。
小題1:試題分析:要求學(xué)生細(xì)心閱讀課文,用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括本文內(nèi)容,注意句子的主干和枝葉。
小題2:試題分析:要求學(xué)生知道記敘順序有三種“順敘〞“倒敘〞“插敘〞,并熟記插敘的作用。是指在表達(dá)中心事件的過(guò)程中,插敘一些與主要情節(jié)有關(guān)的內(nèi)容,然后再表達(dá)原來(lái)的事情。插入的內(nèi)容對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充襯托的作用。
小題3:試題分析:要求學(xué)生識(shí)記某一句話在文章中的作用,中間某段或句的作用,最終一段某句的作用。
對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回復(fù):對(duì)于第一段的問(wèn)題,從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō),是落筆點(diǎn)題,點(diǎn)明文章的中心,開門見山,總領(lǐng)全文,或起到引起下文的作用;從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),是為下文作鋪墊和襯托,為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。中間某段的問(wèn)題,在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過(guò)渡的作用。最終一段或某句的作用是總結(jié)全文,點(diǎn)明文章主旨,讓人回味無(wú)窮,并與開頭相照應(yīng)。
小題4:試題分析:要求注意:這是此事對(duì)自己的深遠(yuǎn)影響。分析其原
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