部編版《道德與法治》一年級下冊第1課《我們愛整潔》教案_第1頁
部編版《道德與法治》一年級下冊第1課《我們愛整潔》教案_第2頁
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《我們愛潔》教學設(shè)教目:教育學生初步懂得什么叫整潔,和環(huán)境為什么要整潔。培養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣。教重難:在平時生活中如何做才算整潔,養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣。教過:一、導入新課:現(xiàn)在同學們已經(jīng)是一年級的同學很多事情已不要爸爸媽媽幫忙了能告訴大家你每天起床后都做了些什么嗎?很多同都很能干會料理自己的事情了那你會整理自己的房間、打掃教室衛(wèi)生并保持他們的潔清潔嗎?二、學習新課:1、鏡子里的我?guī)煟耗愕念I(lǐng)子平整嗎?師:相互看一看,我們整潔嗎?2、這樣做好不好當你看到地面上有紙屑的時候,會怎么樣呢?你是否經(jīng)常打掃班級的衛(wèi)生,你是如何打掃的呢?通過以上,了解學生的整潔情況。師:你見過哪些不整潔的樣子呢3、保持整潔有辦法生:我自己會系紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)歪就趕快扶正。生:用完毛巾后洗一洗,再掛起。生:洗臉時記得洗眼角和脖子。師:你還知道哪些保持整潔的好法?4、這樣是愛整潔嗎師:跪在地上玩泥土。師:用泥巴捏東西。師:辛辛苦苦打掃教室,但是全都弄臟了。我們要學會保持整潔環(huán)境使同學知道良好的環(huán)境不需要我們經(jīng)常的打掃同時更需要我們精心的維護只有這樣我才能有一個良好舒適的學習和生活環(huán)境們才能夠在開心快樂的環(huán)境下,健康成長。三、鞏固新知:組織學生自己在學了這節(jié)課后,算今后對自己在整潔方面要怎樣做,談談自己的打算和感想,講給同學們聽。兩人一組,相互談談你的打算。老師總結(jié)學生的發(fā)言,給學生一合理的安排自己整潔的良好序列。四、皮皮的故事有一只小豬叫皮皮,頭不梳來臉洗。爸媽叫它來洗洗,它搖頭不愿意皮皮到小羊家去做客,小雞小鴨直躲。小羊只好告訴它,太臟的人一邊。皮皮這才紅了臉,刷牙洗澡去更。整潔的皮皮很帥氣,大家夸贊討喜。山羊爺爺告訴它,經(jīng)常保持勤梳。皮皮聽了點點頭,要做整潔的好皮。課?。和ㄟ^身邊的事例學生很明確的道在時生活中應

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