人教版高中語(yǔ)文外國(guó)小說(shuō)欣賞《一單元-話題：敘述-敘述腔調(diào)》優(yōu)質(zhì)課件-0

敘述腔調(diào)

1什么是敘述腔調(diào)2敘述腔調(diào)的作用3如何運(yùn)用敘述腔調(diào)寫(xiě)作學(xué)習(xí)流程誰(shuí)在看搓澡？林海音？金庸？瓊瑤？

浴客靜靜地趴在搓澡床上，眼睛柔柔地望著前方，眼里的光在前方流淌著，仿佛在等待著什么。一雙溫潤(rùn)的手輕輕地搭在了他的肩上，他那堅(jiān)實(shí)而寬闊的臂膀開(kāi)始微微顫抖…這種感覺(jué)似曾相識(shí)？浴客的心仿佛都要碎了，他輕輕地對(duì)搓澡工說(shuō)：“你用力搓吧，我甘愿承受這一切苦痛?！贝暝韫さ氖诸澚艘幌?，他微微一笑，眼角流漏出慈愛(ài)的目光，沒(méi)有用任何語(yǔ)言，只是用力地?fù)崦暮蟊?。剎那間，浴客眼圈紅了，幾滴淚珠順著臉頰流淌下來(lái)，鼻尖，下顎，胸前…他再也控制不住了，忽地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)緊緊抓住搓澡工的雙手貼近自己的胸口：“老天爺啊!你為什么要這么對(duì)我！我好痛??！”瓊瑤：纏綿、矯情的腔調(diào)誰(shuí)在看搓澡？

搓澡工的雙掌夾帶著一股勁風(fēng)拍在了浴客的后背上，浴客頓覺(jué)大椎穴上一股強(qiáng)大的內(nèi)力，綿綿不斷攻入體內(nèi)，不禁心中暗道：“好身手！”并暗自運(yùn)功抵抗。無(wú)奈那雙掌如同長(zhǎng)眼一般，緊緊貼住浴客身體，上下翻飛，一掌快似一掌，一搓緊似一搓，令其難有喘息之機(jī)。浴客不由心下一緊，暗暗叫苦，臉上豆大的汗珠涔涔流下，身上的泥土四處飛濺。終于，浴客面如死灰，脫口喊道：“敢問(wèn)前輩，您能輕點(diǎn)嗎？皮都快掉了?！苯鹩梗汉?jiǎn)練、武俠的腔調(diào)誰(shuí)在看搓澡？誰(shuí)在看搓澡？澡堂是最好玩的地方了，人好多，大家都白白的，可以“小魚(yú)上大串兒”地?cái)D在人堆里，仰頭看到各種各樣的臉。最好看的要算是搓澡工圓圓扁扁的臉，一排整整齊齊的牙齒，最特別的是他左邊那顆虎牙，有時(shí)全都露了出來(lái)，叫人發(fā)笑。不過(guò)他擦得是那么用力，那個(gè)胖浴客的身上是多么臟呢？他是不是從來(lái)不洗澡的？不過(guò)現(xiàn)在他該是多么的難受?。」晃铱匆?jiàn)胖浴客，牙咬得緊緊的，像一只大老虎，眼睛瞪得老大，就像盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的一匙湯。他終于忍不住了，歪起頭，皺起鼻子，撇著大大的嘴巴委屈地說(shuō)：“搓澡原來(lái)這么疼的啊，那我下次再也不想搓了…”林海音：天真的兒童腔調(diào)

敘述腔調(diào)，是指敘述人流露出來(lái)的感情色彩、年齡、性別、身份等個(gè)性特征。如：伍爾芙小說(shuō)的睿智與抒情、芥川龍之介小說(shuō)的深刻與蘊(yùn)藉、海明威小說(shuō)的內(nèi)斂與沉潛。敘述人無(wú)論站在前臺(tái)還是幕后，都或多或少帶有作者的影子和烙印。什么是敘述腔調(diào)？

東漢末年經(jīng)濟(jì)大蕭條，以至于許多人做生意都破產(chǎn)了。話邊兒走來(lái)一個(gè)老兄，正是東邊那個(gè)賣(mài)草鞋專(zhuān)業(yè)戶(hù)，嘴里嘟囔著“哎呀媽呀，這個(gè)世界太瘋狂了…我命苦啊…”。這人看著就是個(gè)不讀書(shū)的草包樣兒，半天也憋不出一句話來(lái)，說(shuō)他有志向吧也就是一點(diǎn)，就愛(ài)和四方來(lái)的年輕哥們兒喝酒說(shuō)事兒。但這位老兄長(zhǎng)得還蠻帥的：嘿嘿，身高一米八，耳垂大得彌勒佛似的，手腕處過(guò)了臀線，眼睛生的開(kāi)，居然能看到自個(gè)兒的耳朵。關(guān)鍵人皮膚好啊，臉上就跟白瓷娃娃一樣，唇色還是最近流行的少女桃花色啊…風(fēng)云變幻，世上之事總是半點(diǎn)由不得人啊…您看那漢初何等富庶，到東漢末年，卻是民不聊生。這一日啊，打東邊兒來(lái)了個(gè)年輕人。生得身長(zhǎng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂。你們道是人不可貌相，可我看得多了，此人身上卻實(shí)實(shí)在在有帝王氣數(shù)。他是中山靖王劉勝之后，漢景帝閣下玄孫，姓劉名備，字玄德。昔劉勝之子劉貞留下的一個(gè)孤苗兒，當(dāng)初家里也是何等風(fēng)光，如今卻落得個(gè)全家販屨織席的境地。正是三十年河?xùn)|，三十年河西啊。正統(tǒng)的說(shuō)書(shū)人的腔調(diào)輕松、幽默的腔調(diào)請(qǐng)感受兩段敘述腔調(diào)的不同天哪，我的老伙計(jì)，你想知道我為什么來(lái)三次嗎？真是見(jiàn)鬼，其實(shí)我也不太了解?？瓷系鄣姆萆?，為什么不請(qǐng)我進(jìn)去喝杯茶呢？哦，他在睡覺(jué)？真是太不可思議了，究竟是誰(shuí)給了他這樣的自信，還有什么會(huì)比等待一個(gè)皇叔的造訪更令人興奮的呢？嘿，孔明，你要是再不出山，小心我用靴子狠狠踢你的屁股。老兄，我發(fā)誓，我的真會(huì)這樣做。這樣心酸而又期待的心情，孔明也是相信著的吧。相信著美好的未來(lái)，相信著黎民百姓對(duì)幸福的企盼……就算是我這樣軟弱的人，果然也還是沒(méi)辦法辜負(fù)關(guān)羽和張飛的信任，所以…就算是一小時(shí)也好，請(qǐng)讓我見(jiàn)您一面，真的拜托了。如果您不想見(jiàn)我，這一定是在考驗(yàn)我是否有足夠的勇氣和毅力來(lái)承擔(dān)復(fù)雜繁難的事業(yè)吧！請(qǐng)您一定相信我，您對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是超出知己一樣的存在。美國(guó)人：幽默、直白的腔調(diào)日本人：拘謹(jǐn)、含蓄柔中帶剛的腔調(diào)請(qǐng)感受兩段敘述腔調(diào)的不同不同的作家有不同的腔調(diào)。請(qǐng)聯(lián)系閱讀過(guò)的作品，根據(jù)敘述腔調(diào)分析，以下片段是誰(shuí)的作品？思考練習(xí)

老舍幽默的說(shuō)書(shū)人腔調(diào)老太爺這人什么也不怕，就怕慶不了八十大壽。他是個(gè)安分守己的好公民，只求消消停停的過(guò)著不至于愁吃愁穿的日子。即使趕上兵荒馬亂，他也自有法兒。最值得咱們說(shuō)的是他的家里老存著全家夠吃三個(gè)月的糧食與咸菜。為什么這老太爺只預(yù)備三個(gè)月的糧食與咸菜呢？這是因?yàn)樵谒男睦砩希傄詾楸逼绞翘斓紫伦羁煽康拇蟪?，不管有什么?zāi)難，到三個(gè)月必定災(zāi)消難滿(mǎn)，而后諸事大吉。北平的災(zāi)難恰似一個(gè)人免不了有些頭疼腦熱，過(guò)幾天自然會(huì)好了的。不信，您看吧，老太爺可會(huì)屈指算計(jì)呢：直皖戰(zhàn)爭(zhēng)有幾個(gè)月？直奉戰(zhàn)爭(zhēng)又有好久？?。÷?tīng)我的，咱們北平的災(zāi)難過(guò)不去三個(gè)月！可是，盧溝橋的炮聲兒一響，他老人家便沒(méi)法兒不稍微操點(diǎn)兒心了，誰(shuí)教他是老太爺呢。聯(lián)系閱讀過(guò)的作品，根據(jù)敘述腔調(diào)分析，這是誰(shuí)的作品？10詩(shī)意、溫情的腔調(diào)沈從文

黃昏來(lái)時(shí)她坐在家中屋后白塔下，看天空為夕陽(yáng)烘成桃花色的薄云。十四中寨逢場(chǎng)，城中生意人過(guò)中寨收買(mǎi)山貨的很多，過(guò)渡人也特別多，祖父在渡船上忙個(gè)不息。天快夜了，別的雀子似乎都在休息了，只杜鵑叫個(gè)不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時(shí)節(jié)皆放散一種熱氣。空氣中有泥土氣味，有草木氣味，且有甲蟲(chóng)類(lèi)氣味。她看著天上的紅云，聽(tīng)著渡口飄鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。

黃昏照樣的溫柔，美麗，平靜。但一個(gè)人若體念到這個(gè)當(dāng)前一切時(shí)，也就照樣的在這黃昏中會(huì)有點(diǎn)兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為痛苦的東西了。她覺(jué)得好象缺少了什么。好象眼見(jiàn)到這個(gè)日子過(guò)去了，想在一件新的人事上攀住它，但不成。好象生活太平凡了，忍受不住。

“我要坐船下桃源過(guò)洞庭湖，讓爺爺滿(mǎn)城打鑼去叫我，點(diǎn)了燈籠火把去找我?！?/p>

她便同祖父故意生氣似的，很放肆的去想到這樣一件事，她且想象她出走后，祖父用各種方法尋覓全無(wú)結(jié)果，到后如何無(wú)可奈何躺在渡船上。聯(lián)系閱讀過(guò)的作品，根據(jù)敘述腔調(diào)分析，這是誰(shuí)的作品？大約先前這人還只“疑心”我是仆人，現(xiàn)在算已“明白”我是仆人了，見(jiàn)我問(wèn)他，就懶洋洋的說(shuō)：“我剛從北京來(lái)，不久就要到外洋去留學(xué)。我也是——一個(gè)作家。久仰你先生的大名，特意前來(lái)拜訪！”來(lái)客游目四矚，各處看了一會(huì)，一副同拍賣(mài)行辦事人估價(jià)樣子，把房中每樣?xùn)|西在心上記上一個(gè)數(shù)目。各事弄清楚后，儼然大事業(yè)已辦妥，應(yīng)當(dāng)休息休息，不必主人相請(qǐng)，就大模大樣，選定了一個(gè)靠窗邊的椅子坐下了。坐定以后喝了我為他倒上那一杯清茶，氣色也稍稍從容了一點(diǎn)，一時(shí)又不想走路，見(jiàn)我畏畏縮縮的站在屋角，似乎安慰我不要怕“大人物”，就向我攀談起來(lái)，完全用的是個(gè)什么長(zhǎng)官和下級(jí)談話神氣。諷刺的腔調(diào)沈從文聯(lián)系閱讀過(guò)的作品，根據(jù)敘述腔調(diào)分析，這是誰(shuí)的作品？作家的腔調(diào)也并不是一成不變的。在有些小說(shuō)里，有時(shí)作家可以將自己慣用的腔調(diào)隱藏起來(lái)，換成人物的口吻來(lái)說(shuō)話。1.舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說(shuō)，就在天空中也顯出將到新年的氣象來(lái)。（《祝福》）2.時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。啊！這不是我二十年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？（《故鄉(xiāng)》）3.孔乙己是這樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)。（《孔乙己》）作家運(yùn)用敘述腔調(diào)的作用是什么？冷峻、深沉的腔調(diào)莫言說(shuō)：“腔調(diào)，并不僅僅指語(yǔ)言，而是指他（作家）營(yíng)造的那樣一種獨(dú)特的話語(yǔ)環(huán)境。敘述的腔調(diào)一旦確定之后，故事幾乎是自己生成的。這種話語(yǔ)環(huán)境或者像煙熏火燎的小酒館，或者像燭光閃爍的咖啡屋，或者像吵吵嚷嚷的四川茶館，或者像音樂(lè)繚繞的五星級(jí)飯店，或者像一條高速公路，像一個(gè)馬車(chē)店，像一艘江輪，像一個(gè)候車(chē)室，像一個(gè)桑拿浴室……總之是應(yīng)該與眾不同?！边\(yùn)用敘述腔調(diào)的作用

敘述腔調(diào)能夠讓作家營(yíng)造出一種獨(dú)特的話語(yǔ)環(huán)境，讓整個(gè)故事情節(jié)、人物發(fā)展隨著腔調(diào)給定的邏輯往下走，有利于表達(dá)作者的寫(xiě)作意圖等等。

你要是真想聽(tīng)我講，你想要知道的第一件事，可能是我在什么地方出生，我倒霉的童年是怎樣度過(guò)的，我父母在生我之前干些什么，以及諸如此類(lèi)的大衛(wèi)科波菲爾式廢話，可我告訴你，我無(wú)意告訴你這一切。首先，這類(lèi)事叫我煩膩；其次，我要是細(xì)談我父母的個(gè)人私事，他們倆準(zhǔn)會(huì)大發(fā)脾氣。對(duì)于這類(lèi)事情，他們最容易生氣，特別是我父親。他們?yōu)槿说故遣诲e(cuò)，我并不想說(shuō)他們的壞話?？伤麄兊拇_很容易生氣。再說(shuō)，我也不是要告訴你他媽我整個(gè)自傳。我想告訴你的只是我在去年圣誕節(jié)前所過(guò)的那段荒唐生活，后來(lái)我的生活整個(gè)垮了，不得不離家到這兒來(lái)修養(yǎng)一陣。我是說(shuō)這些事情都是我告訴DB的，他是我哥哥。在好萊塢。（塞林格《麥田里的守望者》）分析此段敘述腔調(diào)的作用人物：叛逆的美國(guó)少年主題：揭露現(xiàn)代社會(huì)的丑惡情態(tài)、展現(xiàn)人與人關(guān)系的異化腔調(diào)：叛逆又不失天真的少年腔調(diào)有利于表現(xiàn)反叛的形象、揭示社會(huì)批判的主題延續(xù)腔調(diào)寫(xiě)作手機(jī)依賴(lài)癥成了社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的青少年問(wèn)題。阿P同學(xué)和父親在家中也因手機(jī)發(fā)生了一個(gè)故事。這個(gè)故事一共有兩個(gè)版本的開(kāi)頭，請(qǐng)展開(kāi)小組合作，任選一個(gè)版本，延續(xù)它的腔調(diào)，補(bǔ)充完整。①阿P醒來(lái)了，手機(jī)并沒(méi)有擺在昨晚那個(gè)位置。P皺著眉緊張地確認(rèn)了幾次，手機(jī)確實(shí)不見(jiàn)了。P掀開(kāi)被子起身…②阿P醒來(lái)的第一件事，一定是在床頭摸他的手機(jī)大寶貝。阿P醒，大寶貝醒；阿P睡，大寶貝睡，這才是生死相依的真愛(ài)啊！可是今天他一醒來(lái)就…“講述”

敘述者不時(shí)地到場(chǎng)亮相，他要告訴讀者，這個(gè)故事是他講的，他會(huì)對(duì)小說(shuō)中的人與事加以一定的解釋與判斷，還會(huì)情不自禁地流露出他對(duì)人與事的感情。傳統(tǒng)小說(shuō)多用“講述”，如：羅貫中《三國(guó)演義》契訶夫《裝在套子里的人》現(xiàn)代小說(shuō)多用“顯示”，如：海明威《橋邊的老人》“顯示”

這個(gè)敘述者差不多完全消失在文字背后，讓讀者在閱讀時(shí)獨(dú)立面對(duì)一段生活、一個(gè)人、一件事。敘述者只是客觀地將那些人與事呈現(xiàn)出來(lái)。

一天傍晚時(shí)分，站在羅生門(mén)下的一個(gè)仆人等著雨住下來(lái)。在寬闊的城樓下邊，除了這個(gè)仆人，一個(gè)人也沒(méi)有。只有朱漆剝落的高大圓柱上，停著一只蟋蟀。羅生門(mén)既然位于朱雀大路，除了這個(gè)仆人，總還該有兩三個(gè)避雨的戴女笠或軟烏帽的庶民。然而，除了這個(gè)仆人之外，卻一個(gè)人也沒(méi)有。說(shuō)起這兩三年，在京都，地震啦，旋風(fēng)啦，火災(zāi)啦，饑饉啦，等等，災(zāi)難一起起地接連不斷。這個(gè)都城因此變得極其荒涼。根據(jù)古時(shí)候記載，那時(shí)曾經(jīng)把佛像、佛具砸碎，把這些涂著紅漆的，或帶著金銀箔的木頭，堆在路旁，當(dāng)柴火賣(mài)掉。都城既然是這