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第3頁共3頁如何積累作文材料先要學(xué)會觀察社會生活觀察,就是要眼睛看,做生活的有心人。因為觀察是寫作文材料的主渠道,它是學(xué)習(xí)知識的根底,它是獲得作文材料的泉。就是說,沒有對生活的認(rèn)識和感悟,就沒有所謂的觀察。試想一下,假如沒有對生活的認(rèn)識和感悟的話,那么能寫出怎樣的作文來呢?我們要學(xué)生觀察生活,就要做到認(rèn)真細致,因為一滴水可以反射出太陽的光輝;一件小事可以反映出一個人的思想品質(zhì)的大問題。我們在作文教學(xué)過程中,要結(jié)合學(xué)生的實際來訓(xùn)練,讓學(xué)生對觀察不細的弊害看得真切,悟得透徹。這樣逐步來培養(yǎng)學(xué)生細心觀察,精準(zhǔn)捕捉、逼真再現(xiàn)人或事的本質(zhì)的東西,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的寫作態(tài)度。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀,從中汲取滋養(yǎng)俗語有云:“照葫蘆畫瓢?!睂τ诔鯇W(xué)作文的人來說,是很有啟示的。我們要學(xué)會寫作文,先要看看人家是怎么寫的。用一句寫作名詞就是“仿寫”。而要學(xué)會仿寫,就得去多讀別人的文章,要在讀熟上下工夫,認(rèn)識感悟到人家寫得好的地方,值得自己去學(xué)習(xí)、去效仿。所以說,閱讀是作文的前提,還是寫好作文的`奠基石,更是積累作文材料的最重要的一個環(huán)節(jié)。事實上,由于受時間和空間的限制,我們不可能一一得到著名作家親身指導(dǎo),那么就要間接地向作家學(xué)習(xí),很多作文的材料大多是通過間接的渠道獲得的。老師讓學(xué)生大量地閱讀,就是通過閱讀積累,來進步學(xué)生的作文程度。而且閱讀積累要在一個“熟”字上下工夫,讀熟了,自然能鉆進去,感悟得透,把那些精巧的語言,精華的思想,精明的智慧儲蓄到自己的大腦寶瓶里,化為自己的筋肉血脈,成為屬于自己的東西。這樣有朝一日,等到自己寫作文時,就會自覺不自覺地注入筆端,成為神來之筆,會寫出一篇篇佳作來。語言方面要建立“語匯庫”語匯是文章的細胞。廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二:第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,并做好讀書筆記,把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉群眾口語中鮮活的語言,并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話就能出口成章,作文就會妙筆生花。要加強思想方面的積累觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深化,往往說明作者思想淺薄。因此,有必要建立“思想庫”。方法有二:第一要善思?!岸嘁环菘紤],多一份收獲?!逼綍r要深化考慮,遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透
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