女生自尊自愛主題班會＂自尊自愛自信自強＂大學(xué)生主題班會活動策劃3篇

女生自尊自愛主題班會＂自尊自愛

自信自強＂大學(xué)生主題班會活動策

劃3篇女生自尊自愛主題班會＂自尊自愛自信自強＂大學(xué)生主題班會活動策劃3篇自尊自愛是一個漢語詞匯，意思是首先自己愛自己，尊重自己，才會得到他人的愛護和尊重。愛護自己是最重要的。自己尊重自己的同時也愛護自己，是中華傳統(tǒng)的一種美德。今天為大家精心準備了女生自尊自愛主題班會＂自尊自愛自信自強＂大學(xué)生主題班會活動策劃3篇，希望對大家有所幫助!女生自尊自愛主題班會＂自尊自愛自信自強＂大學(xué)生主題班會活動策劃1篇教學(xué)目標通過活動引導(dǎo)學(xué)生反思生活，明辨是非曲直，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，堅決抵制不良影響，向著正確的方向努力。一、故事導(dǎo)入：這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事二、漫談自尊自愛自重（1）什么是自尊？自己尊重自己，知道有些事不能說，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來。（2）什么是自愛？（3）什么是自重？三、相聲欣賞：《追星族》四、回顧一下：你的身邊還有哪些這個主題的反面例子？五、聽聽故事：六、生活還需要自立自強和豁達樂觀七、學(xué)著做一個自尊自愛自重自強的人吧思考：現(xiàn)實生活中你如何點滴做起？學(xué)生談感想八、有哪些有關(guān)自尊自愛自重的名言可以來激勵我們？例：勿以惡小而為之，勿以善小而不為--三國劉備征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始--沈從文九、結(jié)束語：青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學(xué)習(xí)機會，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開得正氣傲然。自尊自愛是我們班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。生活不僅需要自尊自愛，更需要我們自立自強豁達樂觀。只要我們能夠時刻反省自己，認清楚自己，找準自己的優(yōu)與劣，并嚴格要求，謙虛求學(xué)，那么所有的困難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運的主宰者！女生自尊自愛主題班會＂自尊自愛自信自強＂大學(xué)生主題班會活動策劃2篇班會目的：教育學(xué)生做自尊、自愛、互尊、互愛的人，使學(xué)生深刻領(lǐng)悟什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，明辨是非曲直，具有自尊自愛、嚴格自律的好品格，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做互相尊重、互相愛護的人，為建設(shè)和諧文明校園做出貢獻。班會過程：一、班主任談自尊自愛什么是自尊自愛?簡言之就是自己尊重自己，自己愛護自己。同時我們生活在學(xué)校這個大家庭中，還應(yīng)做到互相尊重、互相愛護。能用較高的道德標準要求自己能，控制情緒、調(diào)整自己的心理狀態(tài)，能嚴于律己、寬于待人，少指責(zé)別人、多要求自己，能自我反思。二、主持人宣布班會開始1、開場白：女:我們都是一首獨一無二的歌，一首洋溢著激情與朝氣的歌。男:我們都是一首獨立自我的歌，一首充滿著活力與希望的歌。女:它的起伏跌宕，因我們每個人的不同而不同，男:它的迂回婉轉(zhuǎn)，因我們每個人的獨特而獨特。女:我們用心作曲，是為了讓我們的青春之歌更加悅耳。男:我們傾力寫詞，是為了讓我們的青春之歌更加嘹亮。女:我們不斷搜集成長中的點滴，作為靈感融入自己的歌中。2、回顧一下：你的身邊還有哪些這個主題的反面例子?學(xué)生暢所欲言，如課堂說活，傳紙條，考試作弊，大掃除嬉戲聊天不動手、物質(zhì)攀比、早戀等。3、聽聽故事：⑴《彎腰拾起的尊嚴》講述一個窮困潦倒的賣藝小女孩維護自己尊嚴，并因為這種品質(zhì)被資助上學(xué)，最后成為著名音樂家的故事，通過故事讓學(xué)生初步感受自尊自愛的人生能自強自信。⑵一個學(xué)習(xí)成績最差的學(xué)生舉起手要求回答老師提的問題?？墒钱斃蠋焼柕剿麜r，他卻答不上來。感到奇怪的老師后來問他為什么不會也舉手時，這個學(xué)生哭著說：老師，別人都會，如果我不舉手，別人會笑話我。老師由此感到了學(xué)生有一顆強烈的自尊心。他私下里告訴這個學(xué)生，下次提問時，如果會答就舉左手，不會就高舉右手。此后，每看到他舉左手，老師都努力給他機會讓他答，舉右手時則從不讓他站起來。一段時間后，這個學(xué)生變得開朗了，學(xué)習(xí)成績也有了很大的進步。于是老師悄悄地把這個方法也告訴了班里其他幾個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)整個班都變了。男:相信聽完這兩個個故事后，各位同學(xué)都有了自己的作曲靈感。而自尊，則是我們最好的旋律，自愛，是我們最棒的歌詞。自尊，隱藏在我們每一個動作里，自愛，暗含在我們每一個行為中。4、情景劇《外教》在這個教育飛速發(fā)展的時代，在與外教老師交往中也能夠體現(xiàn)出一個人是否自尊自愛。下面請聽同學(xué)們帶來的情景劇《外教》，一起來感悟自尊自愛對于我們的重要性。某班迎來了一名日語外教和一名韓語外教，學(xué)生面對日語外教時充滿了仇視情緒，將強烈的民族自尊心化為對日語老師的對立行為。相反某些女生面對韓語老師，崇洋媚外，部分女生不自愛，語言粗俗，行為不檢點。這兩位外教在一起交流時候?qū)@班的學(xué)生充滿了不解與失望，因為他們太不自尊自愛了。女:同學(xué)們，你們覺得讓兩位老師產(chǎn)生截然相反感覺的原因是什么呢?請大家想一想，自尊是什么，自愛又是什么呢?我們又應(yīng)該怎樣做，才能夠成為自尊自愛，受人歡迎的同學(xué)呢?下面，就讓我們正式的來認識自尊和自愛。就讓我們自尊自愛的夢想編織王者世界，照亮整個宇宙。五、我們談⑴自尊自愛的含義解讀（學(xué)生齊聲朗讀）。①什么是自尊?自尊：一種自己尊重自己、愛護自己，并期望受到他人、集體和社會的尊重與愛護的心理。從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。自己尊重自己，知道有些事能做，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來。②什么是自愛?自愛：在日常生活中要愛惜自己，接受并喜歡真實的自己，在適當?shù)臅r候懂得理解自己，寬容自己。不拿別人的錯誤懲罰自己。我從內(nèi)心知道，我是這么想的，我是值得愛的。作為青少年的我們，其自尊自愛的特點則表現(xiàn)在：期望能有機會表現(xiàn)自己，并希望受到他人的好評。開始關(guān)注自己的外貌形象，非常注意自己的言行舉止。已有了一定的獨立性，內(nèi)心世界開始豐富起來，并有了我是成人的感覺。希望他人尊重自己，尤其是希望家長和老師能理解、尊重自己。③、我們議男:我曾經(jīng)聽說南京江寧區(qū)一所學(xué)校制定了一個奇怪的校規(guī)，男女生之間必須距離44厘米，否則就算違反校紀校規(guī)。這件事在網(wǎng)上引起了軒然大波，引發(fā)了網(wǎng)友們的熱烈討論。對于這件事情，大家又有什么看法呢?下面請大家討論一下。（點名）討論：某校規(guī)定男女生之間必須距離44厘米，對此你如何看待?（在辯論中讓學(xué)生得知男女生之間應(yīng)該自尊自愛，以及自尊自愛的具體表現(xiàn)）女:（討論后）或許剛才那個學(xué)校離譜的規(guī)定使大家覺得可笑，但事實上，我們身邊就是常有這種男女生之間因不尊重彼此，不自尊而引發(fā)的矛盾。⑵如何尊重他人主持人：剛才我們主要談的是自尊、自愛的話題，接下來同學(xué)們能談?wù)勀阌X得如何做才是尊重他人呢?⑴：在態(tài)度上尊重別人。比如老師講課、發(fā)言、他人談話時，我們要注意傾聽。⑵：我認為還要從禮儀上尊重別人。小學(xué)生如果蓬頭垢面，不僅有損自己的形象，也是對老師、的不尊重。站著和別人交談時，不要用腳連連打地;與老師、長輩交談時，勿蹺二郎腿。⑶：守時也是一種尊重。和約好聚會，就應(yīng)當準時赴約;老師安排活動更應(yīng)當準時參加。⑷：尊重別人要注意場合。別人辦喜事，就別說不吉利的話;人家辦喪事，就不要興高采烈。還比如：沒考好，就不要大談特談自己考得如何如何好。⑸：只有在心理上有尊重別人的想法，才可能做出尊重別人的行動。所以，我們必須牢記：每個人在人格上都是平等的。不因自己家境好成績好就自倨、自傲，就輕視他人。⑹：我認為尊重他人要學(xué)會見什么人說什么話，也就是要了解對方的年齡、身份、語言習(xí)慣等。假如對方是位年長者，在稱呼上要禮貌，在語氣上要委婉，在語速上要舒緩，在話題上要投其所好。⑺：我認為尊重他人有以下內(nèi)容：打招呼時不要喂喂不停，或者叫綽號，因為對方肯定別有一番滋味在心頭;交談時不談對方不愿講的話題，不揭對方的傷疤等。）⑻：下面由同學(xué)帶來一則真實的故事：《尊重的力量》在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，精品范文模板，值得參考借鑒！富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人!兩年后，富商應(yīng)邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量啊!師：沒想到商人這么簡簡單單的一句話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個處境窘困的人重新找回了自信，這就是尊重的力量。這個故事進一步說明只有真正學(xué)會尊重他人、尊重身邊的每一個人，才能得到他人的尊重，最終才不會使自己受到損失。請大家記?。菏┡c人，但不要使對方有受施的感覺。幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。劉墉詩朗誦《尊重》師：其實尊重別人和想要被人尊重都是一門藝術(shù)，既然說到這點，老師覺得有一首詩寫得很不錯，請看大屏幕與老師一起朗讀：尊重7、名人名言（名人關(guān)于自尊自愛的名言警句激勵學(xué)生）下面有請同學(xué)為我們誦讀自尊自愛的名句。希望大家可以牢記這些名句帶給我們的教誨。例：勿以惡小而為之，勿以善小而不為三國劉備征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始沈從文如若你想征服全世界，你就得征服自己俄陀思妥耶夫斯基嚴于律己，則無事不可成功;寬于待人，則無人不可相處。海納百川，有容乃大!每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴。一盧梭世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。8、我們誦主持人：以上那些關(guān)于自尊自愛的名人名言一直激勵著我們，還有許多歌頌自尊自愛的文章，也是非常值得我們學(xué)習(xí)，下面讓我們欣賞由王坤玉和董文博等同學(xué)表演的詩朗誦《怒放的青春》片段。主持人:他們飽含深情的朗誦陪著唯美動聽的音樂，讓我們沉醉。像文中所說那樣，注重自尊自愛，也就是注重我們古今中外，名人自尊自愛的事例也是數(shù)不勝數(shù)，這些故事一直鞭策著我們不斷地在成長中學(xué)會自尊，自愛。9、我們唱《怒放的生命》10、老師贈言女生自尊自愛主題班會＂自尊自愛自信自強＂大學(xué)生主題班會活動策劃3篇活動目標：1、借助大量的事例讓學(xué)生知道什么是自信，以及自信的重要意義。2、通過活動，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長處，提高自我認識能力。提升學(xué)生的自信。3、培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察、探究生活中的現(xiàn)象，善于挖掘事物中隱含的積極因素的習(xí)慣和能力。4、幫助學(xué)生形成對周圍世界的完整認識,形成健康的情感、態(tài)度和價值觀。活動準備：1、搜集有關(guān)自信的故事。2、學(xué)唱歌曲《相信自己》活動過程：一、故事導(dǎo)入，揭示主題：教師講關(guān)于一頭大象的成長實驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么?學(xué)生發(fā)表自己的理解和看法教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在真的不行嗎?教師：大象的不自信，在我們許多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我成功》。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。【設(shè)計意圖】借助生動有趣的故事，引入本課的主題，激發(fā)學(xué)生參與本次主題班會的興趣。二、交流談話，認識自信：1、小調(diào)查：師：你們認為自己最大的優(yōu)點是什么?找到優(yōu)點的同學(xué)起立并把自己的優(yōu)點大聲說三遍交流：說說自己說完三遍優(yōu)點后的感受2、幫不自信的同學(xué)找優(yōu)點：分小組選出每個小組你們認為最缺乏自信的同學(xué)小組其他成員幫他找優(yōu)點并把找到的優(yōu)點告訴他請沒自信的同學(xué)說說自己聽到別人給自己找到的優(yōu)點后的感受教師小結(jié)班里情況三、列舉事例，感受自信：教師導(dǎo)語：同學(xué)們，自信是非常重要的，有了自信，往往會創(chuàng)造一些奇跡。古往今來，很多人因為自信而成功!1、看課件中的故事：《握住自信》談?wù)勛约嚎赐赀@個故事后的感受或想法2、學(xué)生講自己課前收集到得關(guān)于自信的故事談?wù)勛约郝犕赀@么多故事后想說的話3、學(xué)生講發(fā)生在自己身上的或周圍人身上的關(guān)于自信的故談?wù)勛约郝犕旯适潞笙胝f的話小結(jié)：在這么多的故事中，我們感受到了：要想成功，就必須要充滿自信!4、導(dǎo)語：不僅如此，其實生活中有很多看似簡單的小事，都需要我們擁有自信。看視頻：《小鷹學(xué)飛》談?wù)勛约嚎赐旯适潞笙胝f的話【設(shè)計意圖】此環(huán)節(jié)借助大量的事例，讓學(xué)生感受自信的重要。在這些事例中有古今中外名人的故事，也有發(fā)生在自己身上的或周圍人身上的故事;有因為擁有自信而成功的正面事例，也有因為缺乏自信而失敗的事例。最后借助《小鷹學(xué)飛》的故事加以深化，旨在告訴學(xué)生：成功之路上肯定會有失敗，面對失敗應(yīng)該不氣餒，不放棄，最終才能取得成功!四、游戲?qū)Ш剑形蜃孕牛盒∮螒颍赫坡曧懫饋碛螒虻囊?guī)則：所有同學(xué)估計一下自己在10秒鐘鼓掌的次數(shù)會是多少。然后測量自己10秒鐘里實際能鼓掌的次數(shù)。教師小結(jié)：人類的潛力無限，只要相信自己，一切皆有可能【設(shè)計意圖】借助一個小游戲，讓學(xué)生在輕松的氛圍中認識到：人的潛能是無窮的。只有肯努力，對自己充滿自信，總會成功。五、填自信卡，延伸自信：教師讀自己的自信卡，為學(xué)生做表率學(xué)生自由填寫自己的自信卡學(xué)生讀自己的自